人教版小学数学一年级下册4.6 《整十数加一位数及相应的减法》 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
第4单元 100以内数的认识
整十数加一位数及相应的减法
6
人教版数学 一年级下册
复习旧知，导入新课
结合情境，探究新知
目录
练习巩固，拓展提升
总结归纳
一、复习旧知，导入新课
今天这节课我们一起来学习“整十数加一位数及相应的减法”。
练习题1：
3个十和3个一合起来是（ ）。
5个十和8个一合起来是（ ）。
46里面有（ ）个十和（ ）个一。
96里面有（ ）个十和（ ）个一。
33
58
4
6
9
6
二、结合情境，探究新知
1.学习整十数加一位数
仔细观察并说说从图中知道了哪些信息？
桌子上有3包写字本和2本写字本，每包有10本。
你能提出一个数学问题并完整的说出来吗？
桌子上有3包写字本和2本写字本，每包有10本，一共买了多少本？
应该怎么列算式呢？
30 ＋ 2 ＝ 2 ＋ 30 ＝
32
3个十
2个一
3个十和2个一
32
2个一
3个十
3个十和2个一
小结：这两道算式的共同点都是整十数加一位数，计算的时候只要想几个十和几个一合起来是多少就可以了；另外两个算式只是加数交换了位置，和不变。
2．学习计算相应的减法
我们再看一遍课本P48例题8的图，你还能提出什么数学问题呢？
共32本写字本，如果拿走2本，还剩几本？
共32本写字本，如果拿走30本，还剩几本？
32-2 32-30
第三种：数的组成。
计算方法：
第一种：数小棒
第二种：计数器
32 － 2 ＝
30
3个十和2个一
2个一
3个十
32 － 30 ＝
2
3个十和2个一
3个十
2个一
比较“30+2=32”“2+30=32”及“32-2=30”
“32-30=2”，同桌讨论交流。
3.对比整十数加一位数及相应的减法
3个十和2个一合起来是32，所以30+2=32，2+30=32；反过来32由3个十和2个一组成，所以32去掉3个十，还剩2或者32去掉2个一，还剩3个十，即32-2=30，32-30=2。
比较这四个算式，我们发现了这四个算式的数字都有32、30、2，我们可以由其中一个算式写出另外三个算式。
三、练习巩固，拓展提升
（一）基础练习
50
6
56
56
50
6
56
6
50
摆一摆，算一算。
78
70
8
44
40
75
5
70
93
3
90
4
2.（选自教材P49 T1）
3.一本书一共29页，小明看了9页，还有多少页没看？（选自教材P49 T3）
29
9
－
20
页
4.连一连。
学习了整十数加一位数及相应的减法，整十数加一位数，就是整十数和一位数合起来；相应的减法，就是在这几十几里去掉几个十或几个一，加法和减法可以相互转换。
四、总结归纳