8.3 印度(第1课时)(课件19张)-七年级地理下册同步精品课堂(商务星球版)

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名称 8.3 印度(第1课时)(课件19张)-七年级地理下册同步精品课堂(商务星球版)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 试卷
版本资源 商务星球版
科目 地理
更新时间 2024-05-20 07:54:52

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文档简介

(共19张PPT)
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——不同类型的国家
商务版|七年级|下册|第八章|第三节|印度(一)
Different types of countries
读印度地形图,说出印度的地理位置,能在地形图上指出印度的主要地形单元,知道印度的主要河流、平原、山脉和高原。
了解印度的人文概况,知道其悠久的历史及独特的文化,以及被称为文明古国的原因。
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地理位置和组成
文明古国
思维导图
随堂检测
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地理位置和组成
古印度是世界四大文明古国之一。公元前2500年至1500年之间创造了印度河文明。公元前4世纪,孔雀王朝开始统一印度次大陆 ,开始推行佛教,并向外传播。1600年英国侵入莫卧儿帝国,建立东印度公司,1757年以后逐步沦为英国殖民地。1947年6月,英国颁布《蒙巴顿方案》,实行印巴分治。同年8月15日成立印度自治领。1950年1月26日宣布成立共和国。
地理位置和组成

◎读图8-3-2
1. 在图上描绘北回归线,说出印度的纬度位置。

地理位置和组成

北回归线
纬度范围:8°N~37°N
北部:亚热带
南部:热带
大部分位于低纬度
活动:找一找,看谁找的快?
◎读图8-3-2
2. 找出喜马拉雅山脉、阿拉伯海、孟加拉湾,说出印度的海陆位置。

孟加拉湾
印度洋
地理位置和组成

阿拉伯海
喜马拉雅山脉
西邻
阿拉伯海
东邻
孟加拉湾
南邻
印度洋
亚欧大陆南部
北邻
喜马拉雅山脉
活动:找一找,看谁找的快?
地理位置和组成

◎读图8-3-2
3. 找出印度河、恒河,看看它们流经哪些国家。

活动:找一找,看谁找的快?
发源地:
主要流经国家:
注入海洋:
发源地:
主要流经国家:
注入海洋:
不在印度
西藏自治区
喜马拉雅山
巴基斯坦
印度、孟加拉国
阿拉伯海
孟加拉湾
印度河
恒河
泰姬陵,是印度知名度最高的古迹之一,世界文化遗产,被评选为“世界新七大奇迹”,全部用纯白色大理石建筑,用玻璃、玛瑙镶嵌,具有极高的艺术价值。
泰姬陵



















西




地理位置和组成

以山地、平原为主的地形
地势南北高、中部低
地形类型
地形分布
北部:喜马拉雅山脉
中部:恒河平原
南部:德干高原
地势高低
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文明古国
文明古国

印度是一个历史悠久的文明古国。肥沃富饶
的印度河平原、恒河平原孕育了灿烂的古代印度文明。早在4 000多年前,印度就形成了统一的国家。
文明古国

古代印度人在数学、医学、建筑和艺术等方面成就卓著。例如,古印度人发明了世界上通用的计数法,创造了包括“0”在内的10个数字符号。
阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。人们以为是阿拉伯人发明的,所以人们称其为“阿拉伯数字”。
文明古国

印度是佛教和印度教的发源地。历史上,佛教不断地向外传播,如今已成为世界三大宗教之一,盛行于东亚、东南亚等地。
——佛教起源地——
文明古国

“印度教”的信仰、哲学、伦理观点等复杂多样,甚至相互矛盾。
印度教有着三大特点「崇拜三向神、直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世」,把种姓制度作为核心教义,要求教徒严格遵守种姓制度。种姓制度是最典型、最森严的等级制度。
——印度教——
现在,印度教是印度的第一大宗教,80%以上的居民信仰印度教。印度是个宗教色彩浓厚的国家,宗教在国家、社会和个人生活中占有重要地位。
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母亲”。每天清晨,成千上万的印度教徒,或男或女,或老或少,来到恒河边,痛痛快快洗个澡,以求用圣水冲刷掉自己身上的污浊或罪孽。
恒河沐浴
思维导图

1.印度的母亲河是 (  )
A.印度河  B.红河  C.湄公河  D.恒河
2.印度在20世纪60年代推行“绿色革命”,旨在解决 (  )
A.粮食问题  B.森林问题 C.沙漠问题  D.环境问题
3.印度粮食需求量大,为解决粮食问题,下列措施合理的是 (  )
①培育新品种  ②扩大耕地面积   ③推广机械化生产  ④改进灌溉技术
A.①②③  B.②③④ C.①②④  D.①③④
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4.印度人口增长的特点是( )
A.基数大,增长快 B.基数大,增长慢
C.基数小,增长快 D.基数小,增长慢
5.关于印度地理位置描述错误的是( )
A.从半球位置上看,属于东半球和北半球
B.从纬度位置上看,北回归线从印度北部穿过,大部分位于热带和亚热带
C.从海陆位置上看,印度东临阿拉伯海、西临孟加拉湾
D.印度位于亚洲南部
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