教科版科学小升初精讲专题一　微小世界 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一部分　生命科学
专题一　微小世界
放大镜
1.放大镜的镜片又叫 　凸透镜　，具有 　放大物体图像　的作用，能显
现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。镜片的结构特点是中
间 　厚　、边缘 　薄　， 　透明　。
2.镜片放大倍数和镜片的 　凸度　有关。
镜片 　凸度越大　，放大倍数越大。
3.制作一个组合凸透镜：
（1）用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，
保持这个放大镜的位置不动。
（2）在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，
上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量好两个放大镜之
间的距离。
（3）把两个凸透镜用纸筒固定。
4.苍蝇的 　复眼　是由许多小眼组成的，根据苍蝇复眼的视觉原理，人
类研制出了“ 　蝇眼照相机　”、“ 　蝇眼雷达　”、“ 　蝇眼探测系
统　”等。
5.蝴蝶的彩色翅膀是由许多 　小鳞片　组成的，这些鳞片会随阳光的照
射方向自动 　变换角度　，从而调节体温。科学家受蝴蝶的启发，将人造卫
星的控温系统制成了对温度敏感的 　百叶窗　样式，随温度变化可调节窗的
开合，保持人造卫星内部温度的恒定。
6.昆虫头上的触角就是它们的“ 　鼻子　”，能分辨各种气味。人类模
仿苍蝇的触角，研制出“ 　蝇式气味分析监视仪　”，安装在宇宙飞船密封
舱里，不仅可以净化空气，而且在空气泄露时能立即发出警报。
显微镜下的生命世界
1.在光学显微镜下观察的物体必须 　薄而且透明　，因此物体需要制
成 　玻片标本　，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。
洋葱表皮玻片标本制作步骤：滴→撕→展→盖→染→吸。
洋葱表皮玻片标本的制作过程：
1.滴清水
2.撕表皮
3.展平标本
4.盖上盖玻片
5.滴碘酒
6.吸去多余水分
2.显微镜的使用步骤： 　安放　→ 　对光　→ 　上片　→ 　调焦　→观察。
（1）一只手握住镜臂，另一只手托着 　镜座　，将显微镜 　向着光　摆
放在平坦的面上。
（2）调节载物台下的反光镜，从 　目镜　往下看，能看见一个明亮
的光圈。
（3）转动调节旋钮将 　镜筒　抬起，使物镜离载物台大约2～3厘米。将
想观察的玻片标本放在载物台上。
（4）转动调节旋钮，降低 　镜筒　，使 　物镜　恰好在载玻片的上面。
（5）从目镜往下看，转动调节旋钮将镜筒慢慢地 　抬升　直到标本出现
在 　视野　里为止，转动调节旋钮至视野范围内出现清晰的图像。
（6）慢慢移动 　玻片标本　，观察标本各个部分，注意移动的方向和从
目镜里看到的方向正好 　相反　。
3.英国科学家 　罗伯特·胡克　最早在显微镜下发现了细胞。除 　病毒　
外，绝大多数生物体都是由 　细胞　组成的。细胞是生物最基本的 　结构单
位　，也是生物最基本的 　功能单位　。
4.洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的 　细胞　，细胞上的
“小黑点”为 　细胞核　，泡状的结构是 　大液泡　。
5.荷兰的 　安东尼·范·列文虎克　首次在显微镜下发现了微生物。绝大多
数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、
木耳是生活中可以直接看到的微生物。
6.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是
通过 　细胞　进行的。
7.取一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物，也可以利用干草培养
微生物。
8.观察时，如果微生物运动迅速，不便于观察，可以先在载玻片上放少量脱
脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片
的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动速度。
眼虫——有鞭毛、
叶绿体
（可以进行光合
作用制造养分）
9.显微镜下能看到在水中生活着很多形态各异的微生物。如 　草履
虫　、 　变形虫　、 　喇叭虫　、 　眼虫　、 　团藻　等。其中眼虫同时具
有动物和植物的特征，它有 　叶绿体　，可以进行 　光合作用　。
草履虫——
像草鞋、有纤毛
喇叭虫——
像喇叭、有纤毛
10.微生物通常都有特殊的 　构造　和 　功能　，以适应周围的环境。微
生物具有 　生物　的特征，如： 　对环境有一定的需求　、 　对外界的刺激
有反应　、 　能繁殖　等。
微生物与健康
人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类
生活的改善。如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗、制服疾病。
（2）利用有些微生物提供食物或帮助生产食物，如酿酒、发面、制作酱
油、醋、酸奶等。
（3）利用一些微生物处理有机垃圾和污水。
（4）利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗预防、控制传染病的
发生和流行。
典例1
小明家用圆形鱼缸养了几条金鱼，他发现，从鱼缸侧面观赏放进鱼缸里的
鱼，看到的鱼的大小（　　）。
A.比实际的鱼小 B.比实际的鱼大
C.没有任何变化 D.没办法确定
　圆形鱼缸加水后就具有了中间厚边缘薄而且透明实心的特点，成了一
个放大镜，从侧面观察时能放大物体的图像，因此鱼缸中的鱼看起来比实际
要大一些。
　B
即时训练
1.放大镜又叫 ，它的特点是透明，中间 、边缘 。
2.放大镜的放大倍数与 有关。
3.下列物体中，不能起到放大图像作用的是（　C　）。
　　 　　 　　
A.草叶子上的露珠 B.装满水的玻璃杯
凸透镜　
厚　
薄　
凸度　
C
C.窗户上的玻璃 D.装满水的烧瓶
4.如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察到的叶片，其中图像大小和视野
大小的关系是（　B　）。
A.看到的图像越大，视野范围也越大
B.看到的图像越大，视野范围就越小
C.看到的图像大小和视野范围没有关系
D.无法判断出图像大小和视野范围之间的关系
B
典例2
在显微镜下观察，看到如图情况，请分析：图中一个个小房间似的结构，是
洋葱表皮的 　　　　；房间中的小黑点，是 　　　　。根据大量的观察和研
究，我们知道了：大部分的生物体都是由 　　　　组成的。
　本题考查细胞相关知识。在显微镜下可以发现，除病毒外，生物体都
是由细胞组成的，细胞是生物最基本功能单位。每一种生物细胞的形态各不
相同，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等都是通过细胞
进行的。洋葱表皮细胞中间有细胞核。
　细胞　细胞核　细胞
即时训练
1.制作洋葱表皮细胞的玻片标本时，在盖盖玻片时，只要将盖玻片盖上就可
以，具体怎么操作是没有关系的。 （　×　）
2.关于光学显微镜的使用方法，正确的顺序是（　D　）。
①调焦　②观察　③对光　④安放　⑤上片
A.①②③④⑤ B.③④⑤①②
C.②④③⑤① D.④③⑤①②
3.在使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中，发现视野内漆黑一片，最
可能的原因是（　A　）。
A.没有进行正确的对光 B.没有滴加碘酒进行染色
C.没有将显微镜调好焦 D.没有将洋葱表皮展平
×
D
A
4.关于生物细胞，下列说法中错误的是（　C　）。
A.植物有细胞，动物也有细胞
B.不同生物的细胞是不同的
C.同种生物不同器官的细胞是相同的
D.植物的根尖细胞和叶肉细胞不相同
5.观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（　C）的薄片。
A.厚而均匀 B.厚实完整
C.薄而透明 D.漂亮，其他随意
C
C
6.下列关于植物叶片上的气孔描述不正确的是（　D　）。
A.气孔是和叶片功能密切相关的一种结构
B.气孔是植物体进行气体交换的门户
C.气孔是叶片表面保卫细胞之间的缝隙
D.气孔永远是打开的
D
典例3
有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产别有特色的食物，下列食物
中，不是在微生物帮助下生产的是（　　）。
A.米饭 B.馒头 C.霉豆腐 D.酸奶
　馒头需要酵母菌的帮助才能松软好吃；霉豆腐是经过毛霉菌发酵做成
的；酸奶以牛奶为原料，经过巴氏杀菌后添一些乳酸菌发酵而成。酵母菌、
毛霉菌、乳酸菌都是微生物。而一般情况下米饭是直接煮熟，不需要微生物
的帮助。
　A
即时训练
1.霉变的食物对身体有害，比如发霉的面包，因此微生物对人体都是有害
的。 （　×　）
2.微生物的生长与繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件。 （　√　）
3.下列不属于人类探索微小世界成果领域的是（　C　）。
A.克隆技术 B.疫苗
C.重工业制造 D.腌制食品
×
√
C
4.下列几种说法中错误的是（　C　）。
A.微生物在自然界中还可以帮助进行污水和垃圾处理
B.霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的
C.光学显微镜的放大倍数是几百万倍
D.人类于1981年发明了扫描隧道显微镜
5.关于病毒的说法错误的是（　C　）。
A.病毒也是一种微生物，个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到
B.病毒的分布非常广泛
C.病毒也有细胞结构，在合适的环境中能够独立生存
D.病毒的种类很多
C
C