课件46张PPT。与同学们谈地理 天有日月星辰谓之文，
地有山川陵谷谓之理。
——王充（东汉思想家）地 理大地地球道理,理论,规律科学研究上一切事物的 活动1“地理”让你联想到了什么？各种地形大江大河旅游景点四季变化大洲和大洋火山地震多样的资源各种地图国家和地区地理都包括哪些内容？“笑话”中的地理信息 某教委主任下乡考察.走进教室看到教桌上的地球仪,心里直犯嘀咕:这地球仪怎么斜着放 他转身问学生这是怎么回事,那学生如实回答:不是我弄的.主任又去找地理老师,地理老师答:的确不是学生弄坏的,我从仪器站买来时就这样.主任还不相信又去问校长,校长难为情地说:没办法,学校资金短缺,只好买台残次品凑合着用.教委主任听了大发感慨:全社会重教育,可学校连台正品的地球仪都买不起,这该贻误多少人啊;教具厂也不像话,像这种残品怎么能出厂呢 这不是坑人吗 朱校长,你给我看看是哪家教具的产品,回去我非撤他们厂长的职不可!
“新闻”中的地理信息英10岁小女孩救了100旅游者
据英国《太阳报》和英国广播公司2005年1月1日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的10岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识，成功地挽救了100名旅游者的性命。 活动2找一找：材料中有哪些是关于地理的？
议一议：我们为什么要学习地理呢？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——白居易的《大林寺桃花》
是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景 —— 一片始盛的桃花。道出了山地气候与平原气候的差异。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回——李白的《将进酒》
你没看见吗？ 黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头 “诗歌”中的地理信息地理生活离不开衣食住行 我国人民生活的饮食为什么有“南米北面”的格局？ 西亚的沙特阿拉伯，气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”，人们把旅店的床位安排在屋顶上，没有被雨淋湿的后顾之忧。这是与当地气候条件相适应的一种特殊人文景观。 日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件，日本的渔获量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜爱食海产品的习惯。 非洲东部是高原地区，地势高，大气中氧气含量相对较低，长期生活在高原地区的人们，适应了缺氧的环境，中长跑运动员需要有较强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高原地区的人们，无氧耐力具有优势，比较适合中长跑运动。 我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长，桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。 风沙掩埋了古文明这些材料说明了什么？生活中处处有“地理”想一想，论一论：
学习地理的作用和意义是什么？怎样学好地理？要善于观察、发现问题要会读图表、熟练运用要联系实际、勤于实践要放开手脚、拓宽视野【课堂小结】（3分钟） 本节课我们了解了地理课学习些什么、学习地理有什么用、以及怎样学好地理。浅谈收获，培养兴趣原来，地理既是一门有趣的科学，
也是一门有用的科学。我们身边的地理知识练习1. 世界面积最大的热带雨林地区分布在()
A.亚马孙平原
B.刚果盆地
C.巴西高原
D.马来群岛
2. 常年湿润区分布在()
A.南、北纬30°-40°的大陆西岸
B.赤道附近
C.南、北纬40°-60°的大陆西岸
D.南、北纬40°-60°的大陆东岸
3. 非洲热带草原上的典型动物是()
A.梅花鹿和骆驼
B.虎和长颈鹿
C.狮子和袋鼠
D.斑马和长颈鹿
4. 以下动物中生活在非洲大沙漠中的是()
A.斑马
B.长颈鹿
C.鸵鸟
D.狮子
5. 羚羊在狂奔，长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶，成群的斑玛向水草地迁移，凶猛的狮子和豹紧追其后，赶上落后的斑马，饱餐一顿．这种景观出现在()
A.欧洲西部的热带沙漠中
B.撒哈拉以南的非洲的热带草原上
C.亚马孙河的热带雨林地区
D.亚洲内部的温带大陆性气候地区
6. 稀树草原、斑马成群，是哪个气候类型的自然景观()
A.热带雨林气候
B.热带草原气候
C.热带沙漠气候
D.地中海气候
7. 热带疏林草原的代表动物是()
A.大象?黑猩猩?孔雀
B.斑马?长颈鹿?角马
C.熊猫、猕猴
D.丹顶鹤、驯鹿
8. 下列地区，能见到斑马、长颈鹿的是()
A.刚果盆地
B.亚马孙平原
C.东非高原
D.撒哈拉沙漠
9. 下列没有热带雨林分布的大洲是()
A.大洋洲
B.非洲
C.欧洲
D.亚洲
10. 下列景观与气候的描述搭配正确的是()
A.多雨季节一派枯黄--热带雨林气候
B.终年高草茂盛--热带草原
C.树木叶片有蜡质--地中海气候
D.雨热同期--温带海洋气候
