人教版小学数学一年级下册6.2 两位数加一位数、整十数（不进位）课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
第6单元 100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数、整十数（不进位）
2
人教版数学 一年级下册
复习旧知，导入新课
结合情境，教学新知
目录
练习巩固，拓展提升
总结归纳
一、复习旧知，导入新课
3+6= 4+5= 2+6=
30+60= 40+50= 20+60=
2.45是由（ ）个十和（ ）个一组成的；
38是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
比较每组题的两个算式有什么不同？
1.口算。
9
90
9
90
8
80
4
5
3
8
3.根据数的组成填空。
45=（ ）+（ ） 38=（ ）+（ ）
40
5
30
8
前面我们学习了整十数加整十数，今天这节课我们来学习两位数加一位数、整十数（不进位）。
二、结合情境，教学新知
1.课本P64例1情境图
同学们，我们看这个图，可以知道什么信息呢？
小林和小丽在练习写字，小林已经写了26个字，还要写2个字。小丽已经写了20个字。
2．提出问题
26＋2＝？
26＋20＝？
小林一共要写
多少个字？
你能提出什么
数学问题？
小林和小丽已经
写了多少个字？
两位数加一位数（不进位）
先算6＋2＝8。
26＋2＝
3.思考解决问题的方法
甲组：摆小棒
28
两位数加一位数（不进位）
26＋2＝
再算20＋8＝28。
两位数加整十数
26＋20＝
先算20加20，是40。
46
两位数加整十数
26＋20＝
再算40＋6，是46。
乙组：分解法
计算26+20时，想26里面有2个十和6个一，26加20也就是再加上2个十，把2个十和2个十合并是4个十，再用4个十加6个一是46。
计算26+2时，想26里面有2个十和6个一，26加2也就是再加上2个一，把6个一和2个一合并得8个一，再用2个十加8个一是28，所以26+2=28。
丙组：讨论分析法
丙组同学通过讨论，发现：26加2就是在26的个位上加上2得28，26加20就是26的十位上加上2得46。
26＋2＝
26＋20＝
2
20
6
8
28
20
6
40
46
20
26＋2是先算6＋2。
26＋2和26＋20计算时有什么不同？
26＋20是先算
20＋20。
两位数加一位数是加几个一，在个位上加几；加整十数是加几个十，在十位上加几。也就是几个十和几个十相加，几个一和几个一相加，即相同数位上的数才能相加。
三、练习巩固，拓展提升
8
38
8
88
90
93
40
45
1.算一算。
5+3= 2+6= 40+50= 30+10=
35+3= 2+86= 43+50= 30+15=
2.想一想，填一填。
3.妈妈买本子用了7元钱，买书用了32元钱，一共用了多少元？
口答：一共用了______元。
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4.停车场上有45辆车，中午又开来20辆车。停车场现在有多少辆车？
口答：停车场现在有______辆车。
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今天我们学习了两位数加一位数或整十数，两位数加一位数是加几个一，在个位上加几；加整十数是加几个十，在十位上加几。要注意的是只有相同数位上的数才能直接相加。
四、总结归纳