人教版小学数学一年级下册6.4 两位数减一位数、整十数（不退位）课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
第6单元 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数（不退位）
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人教版数学 一年级下册
复习旧知，导入新课
结合情境，教学新知
目录
练习巩固，拓展提升
总结归纳
一、复习旧知，导入新课
1.口算。
9－6＝ 30＋2＝
8＋51＝ 50－20=
2.根据数的组成填空。
(1)54是由几个十和几个一组成的？
54＝50＋（ ）
(2)68是由几个十和几个一组成的？
68＝8＋（ ）
同学们回忆一下，我们在学习整十数加一位数、整十数时，是通过什么方式找出计算方法的？
摆小棒。
这节课我们还是利用这种方法来学习“两位数减一位数、整十数（不退位）”的计算方法。
3
32
59
30
4
60
二、结合情境，教学新知
35－2＝
35－20＝
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本科普书？
看图你知道了什么？
可以提出什么问题？
怎样解答呢？
这两道题怎样计算？
1.教学35-2
35－2，就是从35根小棒中去掉2根，要先从单根的小棒中去掉2根，剩下的3根再和原来整捆的小棒合起来，结果是33根。
计算方法：把35分成30和5；先算5－2＝3（即个位上的数先相减）；再算30＋3＝33（即再把个位上的数与整十数合起来）。
2.教学35-20
35－20，就是从35根小棒中去掉20根，要先从3捆整捆的小棒中去掉2捆整捆的，剩下的1捆整捆的再和5根单根的小棒合起来，结果是15根。
计算方法：把35分成30和5；先算30－20＝10（即十位上的数和十位上的数先相减）；再算10＋5＝15（即再加上个位上的数）。
35－2＝
35－20＝
2
30
5
3
33
30
5
10
15
20
5个一减2个一
3个十减2个十
这两道题计算时
有什么不同？
35－2，先用5个一减
2个一；35－20，先
用3个十减2个十。
2.比较35-2和35-20
两位数减一位数，是减去几个一，在个位上减几；两位数减整十数，是减去几个十，在十位上减几；相同数位上的数才能直接相减。
5－3＝2
40＋2＝42
三、练习巩固，拓展提升
10＋5＝15
40－30＝10
55
19
81
45
60
24
82
46
1.游过河的有多少只？
口答：游过河的有______只。
35
2.还剩多少个座位？
口答：还剩______个座位。
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学习了两位数减一位数和整十数的口算方法；两位数减一位数（不退位），要先把两位数分成一个整十数和一个个位数，再用个位数减去减数，然后再加上整十数；两位数减整十数，要先把两位数分成一个整十数和一个个位数，再把整十数相减，然后再加上个位数。
四、总结归纳