第五章世界的发展差异
第一节《发展中国家与发达国家》教学设计
课前活动设计：
布置学生与家长交流或上网查找，明确如下问题：
1、最典型的先进制造业有哪些？
2、高新技术产业有哪些？
3、你所知道的名车、名手机主要来自哪些国家？是不是发达国家？
4、例举生活中的哪些产业属于资源加工型工业？
5、现代服务业有哪些？
课堂教学设计：
一、【导课】
师课件展示德国摘葡萄、摘草莓、砍树的机械化作业视频，引导学生思考：
问：视频中德国的机器分别在干啥，有什么特点？
中国类似的工作如何进行？
生：德国机械化，中国人工操作。
师：他们的差异就是发达国家与发展中国家的差异之一。今天，就让我们走进《第五章世界的发展差异》第一节《发展中国家和发达国家》来了解这两类国家的更多知识。
二、【认定学习目标】
师出示课件，并解析本节所要达到的学习目标，带★的为重点。
1、找出国家的类型可从哪些方面划分,并记住特殊国家。
2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的地区分布特点。★
3、对比图片和 实例，分析理解发展中国家和发达国家的发展差异。★
4、说出“南北对话”和“南南合作”的含义。
三、【走近国家，识别分类】(不同类型的国家)
(一)自主学习一
课件出示自主学习要求，并巡堂指导学生自学。
请同学们阅读教材P100页-101页，并看地图册P42页完成下列问题。
1、对世界上不同类型的国家可以从哪几个方面来描述？并具体说明。(口述)
2、世界上面积最大的是 ，最小的是 。 国面积居世界第三位。
3、人口最多的国家是 ，其次是 、 。
4、根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为 国家和
国家。
(二)学生自主学习后，师：1)提问问题1。2)图上补充落实世界面积前五位国家，人口前三位国家。
(三)巩固训练一：“我能行，我最棒(一)”(见课件)
生看图回答下图内容。
四、【深入国家，寻找分布】(发展中国家与发达国家的分布特点)
(一)自主学习二
课件出示自主学习要求，并巡堂指导学生自学。
1、发达国家多分布在 、 、 洲。主要国家有
等。它们大多分布在 半球。
2、发展中国家多分布在 、 和
洲，主要分布在北半球的 部和 半球。
3、最大的发展中国家是 ，亚洲的发达国家是 。
4、 什么是“南北对话”？什么是 “南南合作”？
(二)点拨强调重点并检查
步骤：
1、巩固训练二 “我能行，我最棒(二)”， 并请一生上黑板指图回答。
2、同位互说。
3、师再点拨，学生抢答：位于北美洲的发达国家？亚洲的发达国家？南半球的发达国家？
(三)“南北关系”疏理：
师：发展中国家和发达国家的关系表现为“南北对话”和“南南合作”。思考并回答左边问题。
生：(答)
师：再请看下面两副图片，分别属于哪种关系？(图略，见课件)
生：南北对话，南南合作。
五、【分析国家，探究差异】(发展中国家与发达国家的差异)
师：刚才我们学习了发展中国家
与发达国家的分布及他们的关系，那么他们之间有哪些差异呢？下面让我们进入第三个环节：分析国家，探究差异。请看要求(师说，内容略，见课件)。期待更多的同学表现精彩!
师：在大家讨论之前，先来了解一组图片，以助大家获得答案。(图片见课件)
(一) 讨论探究
下面请阅读课本P102-105，并讨论完成下列各题：
1、发达国家与发展中国家有哪些差异？ (用“好、差、高、低”等描述。)
发展中国家
发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
工业发展状况
农业发展状况
根本差异是 。
发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？
(二)展示探究内容
步骤：
1、生展示回答表格内容。
2、生照图片展示回答经济(工业和农业)的发展差异。
3、在老师的引导下，学生联系生活实际，理解先进制造业、高新技术产业、现代服务业、资源加工型工业等概念。
生(多个)：汽车生产属于先进制造业。我们身边的奥迪、宝马、大众、奔驰等车是德国的；福特、别克系列是美国的；丰田、本田、皇冠是日本的，他们都属于发达国家。
手机、电脑的生产属于高新技术产业。苹果手机是美国生产的，电脑名牌戴尔也是美国的。
高新技术产业包括生物技术、信息技术、新材料技术。
现代服务业有四个层次：第一层次是流通部门，包括交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业；第二个层次是为生产和生活服务的部门，包括金融业、保险业、公用事业、居民服务业、旅游业、咨询信息服务业和各类技术服务业等；第三个层次是为提高科学文化水平和居民素质服务的部门，包括教育、文化、广播电视事业，科研事业，生活福利事业等；第四个层次是为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、社会团体以及军队和警察等。
将农产品进行加工，如我们喝的‘六个核桃’饮料的生产，就是资源加工型。
……
（三）体会中国经济发展迅速，并训练图表。
（四）巩固训练三：“我能行，我最棒(三)”(见课件)
1、生独立完成后，对答案。
2、师引导学生分析为何A是发达国家？
六、【课堂盘点】：
这节课你学习了哪些知识？还有什么收获？
一生：照黑板板书说知识系统。
一生：我还了解了我们中国作为发展中国家与发达国家的差异，我们应该好好学习，长大为祖国多做贡献，让我们的祖国更强大。
七、【当堂检测并对答案，质疑释疑】
1、单项选择
（1）世界上人口居第一、第二位的国家分别是（ ）
A美国、俄罗斯 B中国、印度 C中国、美国 D印度、加拿大
（2）均属于发达国家的一组是( )
A美国、俄罗斯 B美国、德国 C日本、巴西 D印度、中国
2、综合题：观察右图，完成下列问题。
（1）就全世界而言，国内生产总值最高的是 国家（经济发展类型）。
（2）就全世界而言，人均国民总收入最低的是 国家，这一类型的国家主要分布在 、 、 洲。
（3）上面的比较说明的问题是 。
（4）国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫做“ ”；发展中国家之间的相互合作叫做“ ”。
当堂检测
1、单项选择
（1）世界上人口居第一、第二位的国家分别是（ ）
A美国、俄罗斯 B中国、印度 C中国、美国 D印度、加拿大
（2）均属于发达国家的一组是( )
A美国、俄罗斯 B美国、德国 C日本、巴西 D印度、中国
2、综合题：观察右图，完成下列问题。
（1）就全世界而言，国内生产总值最高的是 国家（经济发展类型）。
（2）就全世界而言，人均国民总收入最低的是 国家，这一类型的国家主要分布在 、 、 洲。
（3）上面的比较说明的问题是 。
（4）国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫做“ ”；发展中国家之间的相互合作叫做“ ”。
课件35张PPT。视频中德国的机器分别在干啥，有什么特点？
中国类似的工作如何进行？第一节 发展中国家与发达国家学习目标1、找出国家的类型可从哪些方面划分,并记住特殊国家。
2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的 地区分布特点。★
3、对比图片和 实例，分析理解发展中国家和发达国家的发展差异。★
4、说出“南北对话”和“南南合作”的含义。
自主阅读教材P100--- 101页完成学案“自主学习一” 内容：
1、先将题目快速浏览一遍。
2、独立阅读，重点内容先在课本上勾画，再填写。并将疑问作标记。一、走近国家，识别分类1、对世界上不同类型的国家可以从哪几个方面来描述？并具体说明。(口述)
2、世界上面积最大的是 ，最小的是 。
国面积居世界第三位。
3、人口最多的国家是 ，其次是 、 。
4、根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为 国家和 国家。自主学习一俄罗斯中国加拿大美国巴西俄罗斯巴西美国中国加拿大面积大国中国美国印度人口大国1、世界上面积前三位的国家分别是 A B C 。
世界上人口前三位的国家分别是C F D 。
2、 根据经济发展水平的不同，世界上的国家
分为 国家和 国家。 我能行 我最棒(一)自主阅读教材P101下—102上，完成学案 “自主学习二” 内容：
1、国家的分布落实在地图上（地图册P45、P42）。
2、做完后迅速照图巩固。二、深入国家，寻找分布1、发达国家多分布在 、 、 洲。主要国家有
等。它们大多分布在 半球。
2、发展中国家多分布在 、 和 洲，主要分布在北半球的 部和 半球。
3、最大的发展中国家是 ，亚洲的发达国家
是 。
4、 什么是“南北对话”？什么是 “南南合作”？自主学习二发达国家1、发达国家多分布在 、 、 洲。它们大多分布在 半球。发展中国家多分布在 、 和 洲，主要分布在北半球的 部和 半球。
2、说出各序号所指的发达国家：A B C D E 。
3、发展中国家：F G 。AEDCB(二)发展中国家我能行 我最棒GF南：发展中国家
北： 发达国家主分布在南半球和北半球的南部思考
“南南合作”与“南北对话”中的“南”与“北”各指什么？为什么？主分布在北半球南北对话美国官员伯恩斯在中国
驻美大使馆国庆招待会上致辞南南合作三、分析国家，探究差异1、发展中国家与发达国家的差异有哪些？探究展示，你精彩2、发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？低高差好差好差好低高差好低高经济发展水平的差异1、发展中国家与发达国家的差异有哪些？探究展示，你精彩探究展示，你精彩★2、发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？发展中国家：
型
型发达国家：
业
产业工业的差异先进制 造资源 高新技术资源加工为主为主发展中国家发达国家生产技术水平高生产技术水平低农业的差异三代人赶集这幅图片说明了什么
？13.511.39.210.59.68.87.87.1中国2.52.42.73.73.61.7-0.61.22.94.25.33.9198019851990199520002005-220468101214国内生产总值增长率（%）（年）哪条线体现的是中国情况？最快是哪段时间？为什么？方法点拔
一看坐标
二看图例
三找题干ACB(三)我能行 我最棒 1、划分发达国家和发展中国家的依据是（ ）
A国土面积是否很大 B人口是否很多
C经济发展水平是否很高 D 历史是否悠久
2、关 于发展中国家和发达国家经济差异的叙述，错误的是( ）
A发达国家高新技术水平低
B发展中国家农业技术水平低
C发达国家农业多采用机械化
D发展中国家工业多是资源型和资源加工型 3、读右图”，回答下题。
符号A表示 国家
符号B表示 国家
为什么？CA发达发展中课堂盘点本节课主要学习了哪些知识？你还有什么收获？当堂检测答案
1、B B
2、（1）发达国家
（2） 发展中国家 亚洲、非洲、拉丁美洲
（3）发展中国家经济水平低，发达国家经济水平高。
(4)南北对话 南南合作人均国民生产总值不同的收入埃塞俄比亚的妇女和饥饿儿童不同的生活与环境
发展中国家发达国家
休闲之中的英国人不同的生活与环境德国高速公路美国西南航空：比长途车便宜不同的交通
发达国家不同的交通印度的交通状况发展中国家不同的教育发达国家发展中国家不同的医疗发达国家发展中国家收割发展中国家发达国家不同的农业法国波音飞机制造工厂美国汽车制造工厂新加坡玩具制造厂不同的工业发达国家发展中国家
