教科版科学小升初精讲专题八　人类活动与环境 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第三部分　地球与宇宙
专题八　人类活动与环境
地球上的生存资源
1. 　地球　是我们唯一的家园。
2.地球是一颗非常独特的 　行星　， 　大气　就像是盖在地球表面的一
张毛毯，使地球表面的实际平均气温为 　15℃　，适合 　生命　存在。
3.地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳 　不太近也不太远　的一段
距离内，保证了地球上有 　液态水　。
4.地球上有岩石和土壤，使雨水能够 　蓄积　在地球表面。
5.我们的地球：
（1）平均半径约为 　6400千米　。
（2）大气层平均厚度约为 　1000千米　。
（3）海洋平均深度约为 　4千米　。
（4）大陆地壳厚约 　15～80千米　，大洋地壳厚约 　2～11千米　。
6.海洋为人类生存提供了 　生物　、 　矿产　、 　能源　等多种资源。
目前所知道的海洋生物有21万多种，对维持 　海洋生态系统　起着重要作
用，同时海洋植物也是大气中 　二氧化碳　的主要吸收者之一。
我们面临的环境问题
1.常见的自然灾害有干旱、洪涝、台风、地震等。很多环境问题都是
由 　人类不合理的活动　引发的，地球面临着多种环境问题，包括： 　大气
污染　、 　水资源短缺与水污染　、 　固体废弃物污染　、 　全球变
暖　、 　光污染　、 　噪声污染　、 　土壤污染　等。
2.人们生产生活中利用的淡水资源主要是 　淡水湖与河流　以及 　浅层
地下水　。地球上的水很多，但可供利用的 　淡水资源却很紧缺　。
3.我国人均水资源占有量不多， 　远低于　世界平均水平，约为世界人
均水资源的 　四分之一　。
4. 　滴灌　是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
5. 　垃圾分类　有利于资源回收或后续处理。
6.垃圾可分为： 　可回收物　、 　有害垃圾　、 　厨余垃圾　、 　其他
垃圾　。
7.解决垃圾问题的方法：
（1） 　减量化　——尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。
（2） 　资源化　——将回收的垃圾再利用，变废为宝。
（3） 　无害化　——在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体造成不利
影响。
8.生活中减少垃圾的方法：减少食物浪费、少买不必要的衣服、减
少 　一次性餐具　的使用等。
合理利用资源
1.化石能源是由 　古代生物　的遗骸沉积变化而成的能源，包
括 　煤　、 　石油　、 　天然气　等。
2. 　电能　是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主
要有 　水电　、 　太阳能发电　、 　风电　、 　核电　和 　火电　（煤燃烧
发出的电）。目前，我国使用的电能 　大部分来自火电　。
3.许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源
的过程中，大大增加了大气中 　二氧化碳　等气体的含量。这些增加的二氧
化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温
室，被称作“ 　温室效应　”。
4.节约用电可以节约煤和水；减少二氧化碳的排放；减少烟尘等污染物
的排放；减少废水的排放。
5.功率为 　1千瓦　的电器使用 　1小时　所
消耗的电能就是1度电。
6.目前人们使用的能源，有些是 　可再生　的，有些是 　不可再生　
的。不可再生能源如最常见的化石燃料（石油、煤和天然气），终有用尽的
一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。
7.做一张再生纸的步骤： 　撕碎　→ 　搅拌　→ 　平铺　→ 　挤压吸
水　→ 　通风晾干　。
8.生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1
张再生纸可以节约 　1.8克　标准煤，相应减少二氧化碳 　4.7克　。
分析一个实际的环境问题
1.环境问题是复杂的，各种因素是 　相互关联　的。人的行为可能 　破
坏环境　，也能通过努力 　改善环境　。
2.环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在
看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，
需要学会 　协调　和 　放弃　。
3.我们要从 　不同的角度　来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一
些 　解决方案　。
4.模拟角色治理湖区环境时，既要从“自身角色”的角度提出方案，也
要 　换位思考　，牺牲一些局部利益 　服从整体利益　。
典例1
优优知道3月22日是世界水日，下列关于水资源的说法正确的是（　　）。
A.水资源丰富的地方不需要节约用水
B.地球上可利用的淡水资源很丰富
C.我国人均水资源占有量很少，我们要节约用水
　日常生活中要节约饮用水、防止水资源污染，保护水资源。
　C
即时训练
1.水污染主要是由（　C　）引起的。
A.动物活动 B.植物因素
C.人类活动 D.自然因素
2.海洋具有丰富的资源，平均深度为（　A　）。
A.4000米 B.7000米 C.8848米
C
A
3.地球与火星的气候相比，下列说法错误的是（　A　）。
A.两个星球的大气都长期保持稳定
B.火星气候会短期反复地剧烈变动
C.地球的气候在相当长的时间内保持稳定
A
4.有液态水的星球是（　C　）。
A.金星 B.水星 C.地球
C
典例2
保护生物多样性已经是人类的共同话题，下列做法中，对保护生物多样性有
利的是（　　）。
A.保护生态环境 B.训练野生动物学习才艺表演
C.消灭所有的害虫 D.多开垦土地种植蔬菜
　保护生态环境是有利于保护生物多样性的。选项A正确。 训练野生动
物学习才艺表演、消灭所有的害虫、多开垦土地种植蔬菜不利于保护生物多
样性。
　A
即时训练
1.近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，已引起了地球表面的许多变
化。 （　√　）
2.科学家在南极永冻土发现罕见病毒，随着南极冰川融化加剧，将给人类带
来新的威胁。使冰川融化加剧的主要原因是（　D　）。
A.生物迁徙 B.动物破坏
C.水的蒸发 D.温室效应
3.人类与动植物关系密切。人类的下列行为中，会直接造成水土流失、破坏
生物栖息地的是（　A　）。
A.砍伐森林 B.石油泄漏
C.排放废气 D.制造噪音
√
D
A
4.下列废弃物可以投入“可回收物垃圾桶”的是（　C　）。
A.过期药品 B.用过的纸巾
C.铝制易拉罐 D.瓜果皮核
C
典例3
人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求，下列叙述中，
不利于人与自然和谐发展的是（　　）。
A.推广生物防治方法，减少环境污染
B.发展生态农业，提高废弃物的再循环
C.建立各种自然保护区，保护生物多样性
D.开发森林资源，多使用一次性木筷
　森林是我们地球的肺，能够为人类提供氧气，开发森林资源会造成许
多环境问题。所以此题选D。
　D
即时训练
1.我国是世界上缺水比较严重的国家，目前农业灌溉中常用的滴灌技术是最
为节水的灌溉技术之一。 （　√　）
2.地球上淡水资源有限，需要我们合理使用。下列行为合理的是（　B　）。
A.每天用过多的水浇花 B.洗手后及时关闭水龙头
C.矿泉水没喝完就扔掉 D.水管漏水不及时维修
3.关于能源使用你觉得合理的是（　C　）。
A.从太阳能发电站输送过来的电是可以随便用的
B.节约用水跟节约能源是没有关系的
C.新能源汽车的投入使用，可以减少石油的使用
D.人类可以无穷无尽地开发使用天然气
√
B
C
4.蔡伦的造纸流程是（　A　）。
A.切料—蒸煮—打浆—抄纸—晒纸
B.抄纸—切料—打浆—晒纸—蒸煮
C.打浆—蒸煮—抄纸—晒纸—切料
D.蒸煮—抄纸—晒纸—切料—打浆
A
典例4
面对城中湖的环境问题，下列改善措施有效的是（　　）。
①游船船主：放弃燃油发动机，改为电动游船
②渔业养殖户：减小养殖规模、搬迁养殖场地
③房地产开发商：城中湖是好地段，大力开发湖景房
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
　考查保护环境的措施，针对城中湖这一特殊环境，应该通过将游船改
为电动、减小养殖规模等方式进行，如果大力开发湖景房会破坏原有的环
境。
　A
即时训练
1.多使用再生纸可以减少对树木的砍伐，可节约资源。 （　√　）
2.在研究城中湖的环境问题时，下列行为错误的是（　C　）。
A.要研究对策，先要进行实地调查和资料收集
B.为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃
C.尽可能围湖造房，改变湖周围的景观
D.各种解决办法对湖区的环境有可能带来好处，也有可能带来不利影响
√
C
3.2022年北京冬奥会开幕式上，主火炬在奥运历史上首次使用“微火”，最
后一棒火炬就是主火炬，这一创意惊艳了世界，“微火”充分体现了
（　C　）。
A.发展理念 B.团结理念
C.绿色环保理念 D.合作理念
4.近年来，西北地区频繁出现“沙尘暴”，其直接原因是（　A　）。
A.植被遭到破坏 B.植树造林
C.大气污染 D.垃圾问题
C
A