教科版科学小升初精练专题二　生物与环境（B） 课件(共11张PPT)

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专题二　生物与环境（B）
一、我会填空
1.群落里的各种生物与环境中的 相互联系、相互影响，构成了一
个整体，我们把这个整体叫做 。
2.在一组对比实验中，发生变化的条件只有 个，其余条件都应该
。
非生物　
生态系统　
一　
相
同　
二、我会判断
1.螳螂生活在树上，因此身体颜色一定是绿色。 （　×　）
2.实验组和对照组选取的绿豆种子数量不同，对实验研究没有任何影响。
（　×　）
3.仙人掌的叶子退化成刺，主要是为了适应干旱的生活环境。 （　√　）
4.植物的生长需要水分，因此家里养的花每次的浇水量都应该一样。
（　×　）
5.在探究蚯蚓喜欢的生活环境的实验中，每次使用一条蚯蚓更合理。
（　×　）
6.如果一种动物灭绝了，不会影响其他多种生物的生存。 （　×　）
×
×
√
×
×
×
三、我会选择
1.下列地方中，最适合寻找蚯蚓的是（　C　）。
A.小溪中
B.校园一角的干土中
C.菜园的潮湿土壤中
D.太阳暴晒的干土中
2.北极狐的毛色在冬季变成白色，同时毛量增多，这主要是为了（　A　）。
A.抵御寒冷，同时隐藏自己
B.好看一些
C.求偶
D.没有特殊原因
C
A
3.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶片
几乎被虫吃光了，产生这种现象的原因是（　C　）。
A.环境污染
B.缺水干旱
C.食物链被破坏
4.假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中，把狼杀绝，那
么鹿群的数量将会（　B　）。
A.迅速并一直保持上升的趋势
B.先上升后下降
C.先下降后上升
D.保持基本不变
C
B
5.在下列几个选项中，不会出现在食物链中的是（　D　）。
A.桃子 B.虫子
C.猴子 D.果园
6.制作生态瓶时，需要放入动物和植物，我们应该（　A　）。
A.先放植物
B.先放动物
C.同时放入动物和植物
D.哪个先放都可以
D
A
7.如果要让我们设计制作的生态瓶能长期维持稳定，最应该注意的是
（　B　）。
A.要每天换水，保持瓶中水的干净
B.要合理配置瓶中动物和植物的数量
C.尽量多放植物
D.把生态瓶放在烈日下暴晒
8.在生态瓶中放入水草和浮萍主要是为了（　B　）。
A.增加绿色，美化环境
B.为里面的动物提供氧气和食物
C.固定沙子
D.不浪费水
B
B
9.小力搬开小区里一块潮湿的石头，他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已
经发芽了，据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是（　C　）。
A.空气 B.水分
C.光照 D.温度
10.种子发芽后，把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘子
的右端湿润。几天后，这些绿豆芽的生长情况是（　B　）。
A.左端的绿豆芽长势比较好
B.右端的绿豆芽长势比较好
C.中间的绿豆芽长势比较好
D.5棵豆苗长得一样好
C
B
四、我会探究
“光对蚯蚓的影响”实验方案。
（1）研究的问题：蚯蚓喜欢生活在光亮的环境还是黑暗的环境中？
（2）我们的假设： 。
（3）实验的材料：20条蚯蚓、湿润的土壤、内部黑色的纸盒一个、纸板玻璃
板各一块。
（4）改变的条件： 。
（5）实验的方法：①在纸盒底部均匀地铺上一层湿润的土壤，将20条蚯蚓放
在盒子中间；
蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境　
环境的光亮程度　
②在盒子一边盖上玻璃板A，另一边盖上纸板B，此时，盒子内形成了
和 两种环境；
③静静观察盒子内蚯蚓活动情况，2分钟后记录在表格中；
④以后每隔2分钟观察记录一次蚯蚓的位置情况，一共统计了7次，表格记录
如下：
时间 数量 环境 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟
A 3 2 3 2 1 1 0
B 17 18 17 18 19 19 20
（6）实验的结论： 。
明
亮　
黑暗　
蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境　
谢谢观看