教科版科学小升初精练专题九 宇宙中的地球(B) 课件(共13张PPT)

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名称 教科版科学小升初精练专题九 宇宙中的地球(B) 课件(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 586.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-05-19 08:32:46

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(共13张PPT)
专题九 宇宙中的地球(B)
一、我会填空
1.按八大行星与太阳的距离,从近到远的顺序,第三颗行星是 ,第
八颗行星是 。
2.银河系像一个盘子,银盘的直径约 光年。其中 “光年”是
单位。
3.夜间观星时,看到天空中闪烁的星星一般都是 。
地球 
海王星 
10万 

离 
恒星 
二、我会判断
1.通过现代科技手段我们已经确定了宇宙的边界。 ( × )
2.日食发生时,只有处在月影中的人才能看到日食。 ( √ )
3.宇宙中恒星是永恒的,不会消亡。 ( × )
4.银河系中的天体围绕着银河系中心高速公转。 ( √ )
×

×

三、我会选择
1.关于宇宙的探索,下列说法正确的是( A )。
A.太阳系只是银河系的一小部分
B.北极星在宇宙中是静止不动的
C.科学家发现宇宙正在收缩之中
D.所有恒星都在向外界抛射物质
2.在太阳系中,地球左邻右舍的行星是( A )。
A.金星、火星 B.水星、金星
C.金星、木星 D.水星、火星
A
A
3.迄今为止,( D )是人类唯一登陆过的除地球以外的天体。
A.金星 B.木星
C.土星 D.月球
4.为了探究“不同日期同一时刻,同一物体阳光下影子的长度是否相同”,
乐乐分别选择春夏秋冬四季中的一天的正午时刻,测量一高约10米旗杆的影
长,将影长按从短到长的顺序排列为2.24米、7.28米、7.56米和16.98米。其中
16.98米最有可能是在( D )测量的。
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
D
D
5.亮亮跟着李博士采集当地的岩石做标本,亮亮采集到一块成层状结构的岩
石,李博士说这种岩石是岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积形成的,属
于( A )。
A.沉积岩 B.岩浆岩
C.变质岩 D.流水岩
6.下列有关模型的叙述,错误的是( C )。
A.制作地球结构模型时,需要地球结构的相关名称和数据
B.模型可以是多种多样的,可以是实物、装置等
C.制作地球海陆分布模型时,只需要用橡皮泥捏一个球形即可
A
C
四、我会探究
  浩瀚的宇宙,璀璨的星海,充满了无尽的神秘感,给人以震撼和敬畏。
我们经过大量实验及资料学习,初步了解了宇宙的一些概况,请你不断思
考,完成下列相关研究。
1.对于人类来说,太阳是一个重要的天体,下列关于太阳的说法中不正确的
是( A )。
A.所有天体围绕着太阳高速公转
B.太阳的质量占整个太阳系的99.86%
C.太阳是一颗会发光发热的恒星
D.地球围着太阳公转
A
2.对于天文观测来说,好的观测地点可能比高端的器材更重要。在很好的观
星条件下,即使只用肉眼去看,也足以感受星空的美丽与神秘。一般来说,
海拔高、云层薄、风沙少、远离人工光源的地方是理想的观星地。下列地点
中,观星条件最不理想的是( D )。
A.西藏纳木错
B.泰山山顶
C.贵州梵净山山顶
D.上海东方明珠电视塔
D
3.在观星时,我们要用到活动星图,关于星图的使用,下列说法中正确的是
( D )。
A.通过活动星图不能知道一年前某天的星空
B.活动星图只能用来观察夏季的星座
C.使用活动星图时要将星图摊在地面上观察
D.使用活动星图时要将它举过头顶
4.当地球、行星和太阳在同一直线上时,由于行星不发光和光的直线传播会
形成行星凌日。如图是一幅在地球上拍摄到的太阳系某行星凌日的天文照
片,可能是( A )。
A.金星凌日 B.火星凌日
C.土星凌日 D.木星凌日
D
A
5.课堂上,我们建立了太阳系八颗行星的位置关系模型,在此基础上,可以
再建构八颗行星的运行轨道模型。下列模型中,中间的黑点表示太阳,外面
是八个同心圆,表示八颗行星的运行轨道,如图是四种轨道图,其中最科学
合理的是( D )。
   
A. B. C.     D.
D
6.模拟日食实验
(1)图1是日食模拟实验示意图,最大的纸片C模拟太阳,最小的纸片B模拟
月球,中等大小的纸片A模拟地球。此时观察到图2所示现象,这种日食现象
叫做 。
(2)若想要图2中的大圆片C被小圆片B完全遮挡住,圆形纸片B应该
往 移动。
日环食 
左 
7.如图是模拟 的示意图,这七颗星离地球远近距离是不同的,
它们之间的距离很远,使用的单位是 ,它们都属于 星座。
8.我国在太空探索方面取得巨大成就,我们现在使用的空间站命名为
号。
北斗七星 
光年 
大熊 

宫 
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