人教版小学数学一年级下册7.3 稍复杂的图形变化规律 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
第7单元 找 规 律
稍复杂的图形变化规律
3
人教版数学 一年级下册
复习旧知，引入新课
合作交流，探索新知
练习巩固，拓展提升
总结归纳
目录
一、复习旧知，引入新课
前面两节课我们认识了图形和数字的排列规律，下面的规律你找得出来吗？大家试试！
看来小朋友们已经很会找规律了，真了不起！你们愿意发挥你们的聪明才智帮一帮小红吗？
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1.教学课本P86例题5
二、合作交流，探究新知
小红遇到了一个难题，你知道她遇到了什么问题了吗？
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，可她不知道是哪2颗。
谁能说一说你知道了什么
这条手链是由2颗黄珠，1颗蓝珠，2颗黄珠，1颗蓝珠……串成的。
这条手链由哪些珠子串成的
要我们解决的问题是什么
掉的是哪两颗珠子。
2.解决问题
要帮助小红解决这个问题，该怎么办呢 应该要先做什么
找出手链中珠子的排列规律。
这条手链中珠子重复的部分有哪些
它的规律是什么
最后面的珠子只有一颗黄色的，那么少了什么颜色的呢 掉了哪2颗珠子
珠子是按两黄一蓝的规律排列的。
少了一颗黄珠子和一颗蓝珠子。
3.检验答案
要知道掉的到底是不是这2颗珠子，应该怎样检验呢
我们可以把这2颗珠子穿上去，看看是不是符合规律。
今天同学们很厉害，帮小红解决了这个难题。
相对我们第一节课认识的图形排列规律，今天我们学的就是稍复杂的图形变化规律。在生活中，我们也可能会遇到各种各样的问题，那要解决问题，我们要先了解已知条件是什么，再去找解决办法，最后还可以验证一下。
练习巩固，拓展提升
一.小英按规律穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗
1颗蓝珠子，2颗红珠子
二.根据规律画出被挡住部分的珠子。
4颗蓝珠子
10
12
3 4 5 6
三.
16
22
29
今天我们学习了稍复杂的图形排列规律。在生活中，我们可能会遇到各种各样的问题，那要解决问题，我们要先了解已知条件是什么，再去找解决方法，最后还可以验证一下哦！
四、总结归纳