23 《黄继光》 课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 23 《黄继光》 课件(共20张PPT) |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 58.1MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-18 00:00:00 | ||
文档简介
(共20张PPT)
部编版四年级下册第七单元
23.
黄继光
限时背诵表现英雄气概的四字词语:
汇报背景资料
黄继光
朝鲜战争
上甘岭战役
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
限时背诵表现英雄气概的四字词语:
从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
(1)默读课文,用不同符号分别标出描写黄继光语言和动作的句子。
(2)想一想,从这些句子中你感受到黄继光怎样的英雄品质 并在空白处写下自己的感受,准备交流。(温馨提示:交流时抓关键词谈感受)
自学提示
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
语气
神态
嫉恶如仇
英勇无畏
抓关键词
感受品质
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
结合1~4自然段,说一说黄继光是在什么情况下说出这番话的?
1
2
3
4
联系上文
感受品质
结合资料
感受品质
资料:每秒6颗子弹的速度
的情况下,黄继光坚定地说......
的情况下,黄继光坚定地说......
的情况下,黄继光坚定地说......
“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
语言描写
精神品质
请同学们以小组为单位,默读7~11自然段,按照下列要求合作学习。
1.读一读。有感情地朗读描写黄继光动作的句子。
2.圈一圈。圈出表示动作的关键词。
3.写一写。运用多种阅读方法感悟,做简单批注。
4.说一说。组内相互交流看法,赞一赞黄继光的英雄品质。
动作 英雄品质 英雄图片
顽强战斗(7~10)
英勇牺牲(11)
爬
站
扑
请同学们以小组为单位,默读7~11自然段,按照下列要求合作学习。
1.读一读。有感情地朗读描写黄继光动作的句子。
2.圈一圈。圈出表示动作的关键词。
3.写一写。运用多种阅读方法感悟,做简单批注。
4.说一说。组内相互交流看法,赞一赞黄继光的英雄品质。
动作 英雄品质 英雄图片
顽强战斗(7~10)
英勇牺牲(11)
爬
站
扑
联系上下文
感受品质
英勇无畏
抓关键词
感受品质
结合资料
感受品质
资料:他的腿被打断了,七处重伤,经过的地方划出了一条血路。
他用尽全身力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米......近了,更近了。
朗读赞英雄
雨点儿
冰雹
暴风雨
啊!黄继光站起来了!
在暴风雨一样的子弹中站起来了!
朗读赞英雄
黄继光又站起来了!他张开双臂,想喷射着火舌的火力点猛扑过去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
资料:黄继光牺牲后,埋在小坑里,三天后还保持着扑堡的姿势。他的胸膛上,呈现出一个蜂窝状拳头大的弹洞,前胸和后背都被打穿了,血液流干了。
结合资料
感受品质
制作英雄人物卡
谢 谢 !
部编版四年级下册第七单元
23.
黄继光
限时背诵表现英雄气概的四字词语:
汇报背景资料
黄继光
朝鲜战争
上甘岭战役
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
限时背诵表现英雄气概的四字词语:
从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
(1)默读课文,用不同符号分别标出描写黄继光语言和动作的句子。
(2)想一想,从这些句子中你感受到黄继光怎样的英雄品质 并在空白处写下自己的感受,准备交流。(温馨提示:交流时抓关键词谈感受)
自学提示
1
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语气
神态
嫉恶如仇
英勇无畏
抓关键词
感受品质
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结合1~4自然段,说一说黄继光是在什么情况下说出这番话的?
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联系上文
感受品质
结合资料
感受品质
资料:每秒6颗子弹的速度
的情况下,黄继光坚定地说......
的情况下,黄继光坚定地说......
的情况下,黄继光坚定地说......
“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
语言描写
精神品质
请同学们以小组为单位,默读7~11自然段,按照下列要求合作学习。
1.读一读。有感情地朗读描写黄继光动作的句子。
2.圈一圈。圈出表示动作的关键词。
3.写一写。运用多种阅读方法感悟,做简单批注。
4.说一说。组内相互交流看法,赞一赞黄继光的英雄品质。
动作 英雄品质 英雄图片
顽强战斗(7~10)
英勇牺牲(11)
爬
站
扑
请同学们以小组为单位,默读7~11自然段,按照下列要求合作学习。
1.读一读。有感情地朗读描写黄继光动作的句子。
2.圈一圈。圈出表示动作的关键词。
3.写一写。运用多种阅读方法感悟,做简单批注。
4.说一说。组内相互交流看法,赞一赞黄继光的英雄品质。
动作 英雄品质 英雄图片
顽强战斗(7~10)
英勇牺牲(11)
爬
站
扑
联系上下文
感受品质
英勇无畏
抓关键词
感受品质
结合资料
感受品质
资料:他的腿被打断了,七处重伤,经过的地方划出了一条血路。
他用尽全身力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米......近了,更近了。
朗读赞英雄
雨点儿
冰雹
暴风雨
啊!黄继光站起来了!
在暴风雨一样的子弹中站起来了!
朗读赞英雄
黄继光又站起来了!他张开双臂,想喷射着火舌的火力点猛扑过去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
资料:黄继光牺牲后,埋在小坑里,三天后还保持着扑堡的姿势。他的胸膛上,呈现出一个蜂窝状拳头大的弹洞,前胸和后背都被打穿了,血液流干了。
结合资料
感受品质
制作英雄人物卡
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常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、语文。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 58.1MB。
文档主要包含哪些内容?
(共20张PPT)部编版四年级下册第七单元23.黄继光限时背诵表现英雄气概的四字词语:汇报背景资料黄继光朝鲜战争上甘岭战役123456789101112限时背诵表现英雄气概的四字词语:从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。(1)默读课文…
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