福建省泉州市泉港区第二中学2024届高三下学期第一次模拟预测历史试卷(含答案)

福建省泉州市泉港区第二中学2024届高三下学期第一次模拟预测历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下表为西周王室子弟所需掌握的“六代舞”。由此可知，西周统治者（ )
名称 时期（据载） 所歌颂内容
《云门》 黄帝 黄帝创制万物、团聚万民之圣德
《咸池》 尧 帝尧之仁德
《大韶》 舜 帝舜之贤德
《大夏》 夏代 大禹治水之功绩
《大濩》 商代 商汤灭夏桀、救护万民之功德
《大武》 周代 武王伐纣灭商之伟业
A.追求人的全面发展 B.以礼乐教化彰显正统
C.深受儒家思想影响 D.借助神权以巩固王权
2．西汉时期，水利灌溉主要依赖官府统一兴修的水利工程。到了东汉，民间兴修的陂塘、井灌等水利设施遍布南北各地。这一变化源于（ )
A.田庄经济的发展 B.政府组织能力提高
C.南方地区的开发 D.个体农耕普遍存在
3．下图为郑州博物馆所藏隋大业二年《李渊为子李世民祈福造像记碑》碑文。据此可知，当时( )
A.皇室利用宗教加强统治 B.权贵阶层精通佛学
C.儒学正统地位受到冲击 D.佛教具备世俗功用
4．两宋时期实行宰相“当笔”制度，由宰相们每日轮值“当笔”，处理政务并负主要责任；当笔宰相批示后，正式文书须待所有宰执共同审议、签署方能生效。该制度（ )
A.孕育了票据制度 B.降低了行政效率 C.增强了分工协作 D.制约了专制皇权
5．1488年，明朝下令全国实行均徭法，征发徭役以田产为准，“田多为上户，上户则重，田少则轻，无田又轻，亦不计其资力之如何”。这一措施客观上有利于（ )
A.徭役摊派的平均 B.商品经济的发展
C.垦田面积的增加 D.贫富差距的缩小
6．1864年，清廷命两江总督曾国藩、江苏巡抚李鸿章整顿江南田赋，以正赋取代之前权宜采取的粮捐、亩捐等，并要求“认真收纳，年清年款”。此举意在（ )
A.防治地方官员贪腐 B.推动财政体系近代化
C.筹措洋务运动经费 D.重建战后的统治秩序
7．1904年，清政府效仿日本进行国语改革，明确将汉语作为通行全国的官方语言，称为“官话”；而所谓“国语”依旧是满语。这一现象反映了清政府（ )
A.主权意识的不断强化 B.政体改革的保守立场
C.官僚队伍的结构变动 D.文化革新的矛盾心态
8．1930年，赣西南特委的一份报告提及：“苏府（区）范围内的农民，无论男女老幼，都能明白国际歌、少先歌……许多不认识字的工农分子，都能作很长的演说，国民党与共产党、国民政府与苏维埃政府、红军与白军，每个人都能分别、能解释。”这反映了( )
A.土地革命拥有广泛的群众基础 B.共产国际的宣传深入社会基层
C.民族危机激发人民的革命热情 D.国民政府的经济封锁趋于瓦解
9．1930年，上海公共租界工部局“教育部”向租界内学校函发学情调查表。社会各界抨击工部局擅设“教育部”，要求收回上海租界教育权，最终国民政府教育部以“暂不置议”的批示将此事平息下来。这反映了（ )
A.中外教育管理机构差异较大 B.列强掌控了中国教育行政权
C.国民政府实行对日妥协政策 D.近代中国教育的半殖民地性
10．秧歌是一种源于农事活动的民间舞蹈形式。1942年以后，陕甘宁边区创造出具有革命形式、朴实健康的新秧歌。解放战争时期，跳秧歌成为“胜利”“解放”的象征。由此可见，新秧歌（ )
A.顺应了革命时期的艺术追求 B.完成了传统艺术的现代转型
C.适应了不同阶层的文化需求 D.体现了工农大众的领导地位
11．下表为国家对辽宁的工业投资占全国工业投资的比重。
年份 1950年 1951年 1952年
比重 39.6% 22.7% 31.3%
其变化主要是由于（ )
A.计划经济体制的确立 B.国家安全形势的变化
C.地方经济发展的要求 D.东北工业布局的调整
12．公元前4世纪末，西亚的苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言，3世纪左右，这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用。这主要是因为( )
A.宗教信仰的转变 B.军事征服的影响
C.统一帝国的分裂 D.新式文字的发明
13．1239年，亨利三世因要求任命其亲信为伦敦郡长被拒，遂屡次迁怒于伦敦，动辄中止伦敦特权，使伦敦“像最卑微的农奴一样被征敛”。这一做法（ )
A.无益于国王权力的扩大 B.迎合了教会精神统治的需求
C.导致资产阶级革命爆发 D.破坏了英国议会的长期传统
14．1807年开始，普鲁士国王发布一系列土地改革法令(见表)
法令 内容
1807年《十月敕令》 地产自由，土地可以自由买卖。
1821年《共用地分割条例》 持有庄园保有地的佃户才有资格分割共用地。
1850年《赎买法》 任何农民只要缴纳相应的赎买金，即可以解除 封建义务，获得大小不等的土地产权。
这反映出当时普鲁士( )
A.国王独掌立法和行政权 B.工业化进程大大加速
C.农村经济活力逐步释放 D.小农经济占主导地位
15．从1819年开始，美国政府推出《文明开化基金法》等一系列针对印第安人的法律和政策，在全国建立原住民寄宿学校，强制印第安孩子入学(见图)。由此可知，当时美国政府试图( )
A.重构学校教育体系 B.推行种族同化政策
C.完成全国义务教育普及工作 D.引导印第安人走向文明开化
16．20世纪70年代卡特总统上台后，美国政府推行“新睦邻政策”，缓和同拉美国家的经济矛盾，主动解决美拉间的宿怨，如将巴拿马运河区主权归还巴拿马政府。这（ )
A.旨在维护自身霸权地位 B.放弃了门罗主义外交原则
C.缘于美苏关系走向缓和 D.遏制了苏联在美洲的扩张
二、论述题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 1946年3月6日，丘吉尔发表“铁幕演说”后的第二天，英国漫画家吉尔伯特发表了漫画《铁幕下的窥视》。
根据材料及漫画发表的背景，推测该漫画家对丘吉尔的态度并说明你的依据。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 北宋徽宗大观四年（1110年），户部统计全国约有“户2088万，口4673万”。有人据此认为北宋人口数为4673万。但户均数约2.24口，远低于西汉的4.87口和唐极盛时期的5.93口。有学者对此进行了以下研究：
序号 内容 材料出处 结论
（1） 始令诸州岁所奏账户，其丁口，男夫二十为丁，六十为老，女口不须通勘（核对）。 乾德元年（963年）诏令——《续资治通鉴长编》 户部统计的“口数4673万”，应为“丁数4673万”，北宋每户应有5口至6口，人口超过1亿人。
（2） 景祐元年（1034年），天下户一千二十九万六千五百六十五，丁二千六百二十万五千四百四十一。 叶清臣奏疏——《宋史·食货下六》
（3） 绍定二年（1229年），明州慈溪市户口：今主客户二万余户，计一十五万六千三百余口。（户均数约7.5口） 胡榘奏状——《宝庆四明志》
根据材料并结合所学，说明该学者认为“大观四年（1110年）户部‘口（人口）4673万’应为‘丁（需承担赋役的成年男子）数4673万’”的理由。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 “西方中心论”认为西方天然就是先进、文明、自由的，是世界历史特别是世界近现代史发展的动力、主角。而东方天然是落后、野蛮、专制的，只是世界近现代史和国际关系史的配角、边缘，是西方的附庸和追随者。我们可以从以下视角对“西方中心论”展开批判：
（一）以历史事实对“西方中心论”进行釜底抽薪。
（二）人类命运共同体视域，以人为本，以全体人类为中心。
（三）文明的交往、交流、交融，文明形态的多样互鉴，文明演进的多元平行。
（四）人道主义和道德评判视角，民族之间的平等和尊重，人类的公平与正义
（五）承认近现代西方的优势，但不认可西方是所谓“中心”，更不认可它是永恒不变的“中心”。
——摘编自李兴《世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探》
选择材料中的一种视角，结合所学知识，自拟论题对“西方中心论”进行批判。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
三、材料题
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国是世界上最早进行人口统计的国家之一。西周已有公开的人口调查，还有专司人口统计的官吏。春秋战国时期，为实现富国强兵，统治阶级建立了严格登记户籍的“书社制度”、呈报户口及税收的“上计制度”，加强了人口管理。唐朝政治家杜佑认为治国理政需要掌握详细的人口数字，曾尝试多种方法统计人口，如根据食盐消费量估算进行。明朝建立后，在全国推行“户贴制度”，制定了统一的填写要求和规定，其调查项目之完备，在当时世界上实属罕见。
——摘编自董友涛《中国古代人口统计发展史叙略》
材料二 1908年《预备立宪公会公报》介绍并讨论了日本东京的人口调查。1909年，清政府发布“宪政编查馆奏定统计表总例”，并公布民政和财政统计表式的详细解说。各地调查登记户口时，须核查登记外国人口、教民人口和每户的壮丁、学龄儿童。在此过程中，地方自治区域调查亦同时进行。
——摘编自李章鹏《清末中国的近代人口调查》
材料三 2020年，我国组织实施了第七次全国人口普查。与前六次相比，“七普”全面引入电子化方式进行登记，利用互联网云技术实现数据的实时上传，还利用部门行政记录数据对普查进行核验比对。“七普”为了解全国人口状况和发展趋势提供了详细的分年龄人口信息，也为人口领域学术研究提供了坚实的数据基础。
——摘编自张现苓《第七次全国人口普查年龄数据准确性分析》
（1）根据材料一，概括中国古代人口统计发展的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代相比，清末人口统计的目的有何不同，并分析产生这些不同的时代背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明第七次全国人口普查的战略意义。
参考答案
1．答案：B
解析：根据材料可知，《云门》歌颂黄帝“大施天下道而行之”，《咸池》歌颂尧之大德彰明于天下，《大韶》歌颂舜以文德治邦，《大夏》歌颂禹治水之功，《大漤》歌颂汤灭夏桀以拯救万民，《大武》歌颂武王伐纣的功绩。《六代舞》以宣扬三代德治、歌功颂德为主要内容，说明西周重视乐舞的政治教化功能，并借此彰显其正统地位，B项正确;材料无法得出追求人的全面发展的相关信息，排除A项;儒家思想产生了春秋时期，排除C项;材料未涉及西周统治者借助神权以巩固王权统治的相关信息，排除D项。故选:B。
2．答案：A
解析：根据材料"西汉时期，水利灌溉主要依赖官府统一兴修的水利工程。到了东汉，民间兴修的陂塘、井灌等水利设施遍布南北各地"可知，东汉时期，民间水利设施遍布南北各地，结合所学知识可知，东汉时期，田庄经济得到发展，田庄经济具有自给自足的特点，因此水利设施也得到发展，A项正确;政府组织能力提高是西汉时期水利灌溉工程发展的特点，排除B项;根据所学可知，魏晋南北朝时期北民南迁，才开始带动南方地区的开发，不是材料所述现象的主要原因，排除C项;西汉与东汉都大量存在个体农耕，所以无法说明东汉与西汉在农业水利设施上的差别，排除D项。故选:A。
3．答案：D
解析：根据材料“隋大业二年《李渊为子李世民祈福造像记碑》碑文”可知，该碑文描述的是隋朝时期郑州刺史李渊在寺庙为子李世民祈福造碑及祈求佛祖保佑李氏一家的相关内容，说明佛教具有一定的世俗功用，D项正确：材料未涉及皇室利用宗教加强统治的相关信息，排除A项；材料无法得出权贵阶层精通佛学的结论，表述有误，排除B项；魏晋时期，儒学正统地位受到佛道思想的冲击，不符合题意，排除C项。
4．答案：C
解析：根据材料当笔宰相批示后，正式文书须待所有宰执共同审议、签署方能生效并结合所学知识可知，该项措施说明宰相之间相互牵制，这实际上是降低了行政效率，B项正确;票拟制度是明朝内阁制度的内容，与题干中的两宋时期不符，排除A项;材料中的措施是宰相们关于同一件事的处理意见，并不是对于事务的处理分头去做不同工作，所以井不是增强了分工协作，排除C项根据所学可知，宰相之间的相互牵制是有利于加强皇权的，排除D项。故选:B。
5．答案：B
解析：根据材料“田多为上户，上户则重，田少则轻，无田又轻，亦不计其资力之如何"及所学可知，明朝以田产为标准征发徭役，加大田产在赋税中的比重，这有利于放松对民众的人身控制，限制商人买田置地，从而促进了商品经济的发展，B项正确;“徭役摊派的平均”与题干信息不符，排除A项;材料无法得出垦田面积得到增加的结论，排除C项;材料体现不出贫富差距缩小的相关信息，排除D项。故选:B。
6．答案：D
解析：材料未涉及防治地方官员贪腐的相关信息，排除A项;材料仅涉及田赋征收的相关内容，无法得出财政体系近代化的结论，排除B项;材料与筹措洋务运动的经费无必然联系，排除C项;根据材料"整顿江南田赋，以正赋取代之前权宜采取的粮捐、亩捐等“认真收纳，年清年款"及所学可知，1864年太平天国运动被镇压之后，清政府采取了整顿江南田赋的措施，要求地方严格按时缴纳赋税其意在重建战后的封建统治秩序，故D项正确。故选:D。
7．答案：D
解析：本题主旨“晚清国语改革”，属于文化领域的改革而“主权意识的不断强化”在材料中没有体现，排除A项;材料主要涉及国语改革，没有涉及政体改革，排除B项;“官僚队伍的结构”与材料主旨不符，材料内容主要体现了这时期满清在文化革新的矛盾心态，排除C项;根据材料明确将汉语作为通行全国的官方语言，称为官话;而所谓国语依旧是满语结合所学知识可知，晚清政府进行国语改革，既想要确立以“汉语”为主的官方语言，又想维持“满语”的意识形态主导地位，这体现清政府在文化革新的矛盾心态，故D项正确。故选:D。
8．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空:1930年(中国)。据材料及所学可知，1930年是国共十年对峙时期或土地革命时期，赣西南苏区是中共的农村革命根据地之一，中共得到了根据地工农群众的拥护。因此材料中的现象反映了土地革命中共拥有广泛的群众基础，A项正确;材料反映中国在根据地的影响力，材料的“国际歌”不代表共产国际，排除B项;材料是国共十年对峙时期，不是民族斗争的时期排除C项;材料反映中共得到了根据地群众的拥护，未涉及国民政府的经济封锁，排除D项。故选A项。
9．答案：D
解析：本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为1930年(中国)。上海公共租界是列强侵略中国的重要场所，半殖民地色彩浓厚，正因如此，公共租界工部局所谓的“教育部”向租界内学校函发学情调查表，而国民政府却以暂不置议”的批示将此事平息下来，这充分说明当时中国的教育带有半殖民地性的特征，D项正确;租界的“教育部"是非法的，不是教育管理机构，A项正确，当时中国的教育行政权在国民政府，而非列强手中，排除B项;材料未涉及到国民政府对日本的态度，排除C项。故选D项。
10．答案：A
解析：民族民主革命时期的艺术特点根据材料可知,传统秧歌源于农事活动。随着时代的变迁赋予它新的意义。抗日战争时期,陕甘宁边区创造的新秧歌具有革命形式,解放战争时期的跳秧歌成为“胜利”解放"的象征.新秧歌用艺术形式呈现当时革命形势的发展,故A项正确。根据材料可知,新秧歌给传统秧歌赋予了时代特征,符合革命形势的需要.所以完成了现代化转型说法错误,故B项排除;材料中未体现秋歌的服务对象是不同阶层.故C项排除;秋歌是艺术形式的一种，领导地位问题材料中并未涉及,故D项排除。
11．答案：B
解析：根据表格可知，1950年国家对辽步的工业投资占全国工业投资的比重为39.6%，1951年比重下降为22.7%，1952年又上升为31.3%。结合所学知识可知，1950年朝鲜战争爆发，中国面临美国的军事威胁，国家安全形势严峻，中国重点发展重工业，加强对东北地区的工业投资，故比重较高;1951年，朝鮮战争结束，中国国家安全形势有所好转，因此国家对辽步的工业投资占全国工业投资的比重下降;1952年，国民经济恢复任务完成，为了保卫国家安全，国家对辽步的工业投资占全国工业投资的比重又上升。因此，其变化主要是由于国家安全形势的变化，故B项正确。1953年开始实施计划经济体制，故A项错误;C项与题干信息无关，故排除;题干信息无法体现东北工业布局的调整，故D项错误。故选B。
12．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。据所学知识可知，从公元前4世纪末到公元前亚历山大征服，苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言，阿卡德语依赖于阿卡德王国的军事征服，后亚述帝国征服阿拉米人，阿拉米语随之传播两河流域，导致阿卡德语衰落，公元前330年亚历山大征服西亚地区，希腊语成为官方语言，阿拉米语不再是通用语言，到3世纪左右，西亚在罗马帝国统治下，这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用，B项正确；罗马信仰基督教，没有发生转变，排除A项；结合所学知识可知，4世纪末，罗马帝国分裂，与本题时间不符，排除C项；新式文字的出现与史实不符，排除D项。故选B项。
13．答案：A
解析：A英国王权的加强根据材料可知,亨利三世试图任命其亲信为伦敦郡长。但被拒绝,因此他迁怒于伦敦,并通过中止伦敦特权的方式进行报复，激化了国王和的矛盾,对王权的扩大没有益处,故A项正确及的是国王和伦敦的矛盾未体现教会的精神统治,故B项排除;英国资产阶级革命爆发是在17世纪，与材料时间不符,故C项排除;材料说的是国王与伦敦的矛盾。未休现议会的长期传统被破坏,故D项排除。
14．答案：C
解析：时空范围为19世纪（普鲁士）。1807年以来的土地改革允许土地买卖，而且农民逐渐获得了土地，对领主的依附性在减弱，这意味着农村的经济活力逐渐释放，C项正确；材料内容并未涉及到过往的权力，排除A项；材料内容主要是农村地区的发展，而非工业化发展速度，排除B项；当时的普鲁士，庄园制是主导，排除D项。故选C项。
15．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：19世纪美国。结合所学，美国在扩张领土和开发西部的过程中，大肆驱逐、杀戮印第安人。《文明开化基金法》也是侵害印第安人的举措之一，强制印第安孩子入学，在寄宿学校里，印第安儿童被迫放弃他们代表性的服装和发型，被禁止说自己的语言，目的是通过同化教育进行文化灭绝，B项正确；材料所述措施主要针对印第安人，并非对整个学校教育体系的重构，排除A项；材料所述为种族同化举措，并非为普及义务教育，排除C项；“文明开化”只是幌子，实际意图是让原住民孩童学习白人的知识、语言与宗教观，使印第安人“白人化”，排除D项。故选B项。
16．答案：A
解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、影响题、原因题，时空是20世纪70年代的美国。根据材料“美国政府推行‘新睦邻政策’，缓和同拉美国家的经济矛盾，主动解决美拉间的宿怨，如将巴拿马运河区主权归还巴拿马政府”及所学可知，20世纪70年代正处于美苏冷战阶段，美国对拉美国家采取了友好的外交政策，归还了巴拿马运河区的主权，缓和了美洲地区的国家矛盾，其目的是维护美国在拉丁美洲的霸权地位，A项正确;门罗主义主张反对欧洲列强对美洲的干涉，这一主张使得美国开始积极干预美洲国家的内部事务，以防止外部势力的干涉。此时的美国并未放弃门罗主义外交原则，排除B项;20世纪70年代美苏关系并未走向缓和，与史实不符，排除C项;遏制苏联在美洲的扩张与题干及史实不符，排除D项。故选A项。
17．答案：态度：批评（嘲讽）丘吉尔。
1946年3月，丘吉尔的“铁幕演说”，揭开了冷战的序幕，美苏关系由盟友转变为对手。作者一面通过跪地，偷窥的形象描绘揭示丘吉尔的阴暗心理；另一方面通过“幕墙”后苏联繁忙的经济建设与西欧这边冷清情景的对比暗中批评了丘吉尔对苏联的攻击。
解析：第一小问态度，据材料“1946年3月6日，丘吉尔发表“铁幕演说”后的第二天，英国漫画家吉尔伯特发表了漫画《铁幕下的窥视》”可知，漫画《铁幕下的窥视》发表于丘吉尔发表“铁幕演说” 后的第二天， 漫画中一副横贯欧洲大陆的铁幕将欧洲隔断，铁幕后的苏联镰刀斧头旗帜飘扬，工厂浓烟滚滚，一派安定繁荣局面，似乎并无意威胁侵犯西欧，而丘吉尔正在跪地偷窥，由此推断漫画家对丘吉尔的态度是，批判（嘲讽）。第二小问依据，结合所学知识冷战的内容可知，1946年3月，丘吉尔的“铁幕演说”，揭开了冷战的序幕，美苏关系由盟友转变为对手；据漫画中丘吉尔跪地偷窥的场景可知，作者嘲讽丘吉尔，凸显了丘吉尔的阴暗心理；据铁幕后苏联的建设和西欧的冷清可知，作者认为丘吉尔渲染苏联威胁、挑起冷战对立是错误的，批评丘吉尔对苏联的攻击。
18．答案：理由：宋代丁口统计方式：按乾德元年诏令，国家统计丁口数只需要统计成年男丁，不需统计总人口数；景祐元年的叶清臣奏疏只上报了户数和丁数；胡榘奏状计算出户均口数为7.5；宋代社会宗法伦理观念影响较为深刻，小家庭普遍存在不符合当时社会特征。故户部“口4673万”应为“丁数4673万”。
解析：据材料乾德元年（963年）诏令：“其丁口，男夫二十为丁，六十为老，女口不须通勘”得出宋代丁口统计方式：按乾德元年诏令，国家统计丁口数只需要统计成年男丁，不需统计总人口数；据材料叶清臣奏疏“天下户一千二十九万六千五百六十五，丁二千六百二十万五千四百四十一”得出景祐元年的叶清臣奏疏只上报了户数和丁数；据材料明州慈溪市户口“今主客户二万余户，计一十五万六千三百余口”“户均数约7.5口”得出胡榘奏状计算出户均口数为7.5；结合选必一第17课所学宋代宗族得出宋代社会宗法伦理观念影响较为深刻，小家庭普遍存在不符合当时社会特征。最后作出判断，得出故户部“口4673万”应为“丁数4673万”。
19．答案： 人类文明的早期已发展出五大区域文明，其中罗马文明、中华文明、阿拉伯文明等都是世界最辉煌的文明之一，都曾深刻影响东西方。西方近代文明源于14世纪资本主义萌芽，经过新航路的开辟和殖民扩张，逐渐形成了资本主义世界市场和殖民体系，建立起西方主导下的资本主义世界体系。其他文明体现在西方文明的征服、碰撞下痛苦地步入近现代，但不管是中国还是广大的亚非拉地区最终很少有彻底抛弃自身传统文明走进近现代的。相反，他们几乎都在坚持传统文明的基础上形成了本国特色的现代文明。欧洲文明在发展过程中也在吸收其他文明的优秀成果。各区域文明是平等的，都有其生产发展的独特优势，彼此间应该相互包容和尊重。最后，进行总结升华，综上所述，世界文明是多样的，“西方中心论”忽视了文明的多样性，是错误的。
解析：
20．答案：（1）特点：历史悠久；政府主导，专人负责；与财政税收密切相关；统计严格规范，有相关制度保障；统计方法和内容逐步完善、科学，处于世界领先地位。
（2）不同：服务于宪政改革；适应近代社会治理（兴办教育、征集民兵）；行使国家主权，抵制外国侵略；为地方自治做准备。
背景：民族危机加剧；清末新政的直接推动；西学东渐的影响。
（3）意义：有助于制定科学的人口发展战略；有助于完善公共政策，满足人民群众的需求；有助于深化改革开放，推动经济转型。
解析：（1）据材料一“中国是世界上最早进行人口统计的国家之一”可知历史悠久；据材料一“还有专司人口统计的官吏”可知政府主导，专人负责；据材料一“呈报户口及税收的‘上计制度’”可知与财政税收密切相关；据材料一“制定了统一的填写要求和规定”可知统计严格规范，有相关制度保障；据材料一“其调查项目之完备，在当时世界上实属罕见”可知统计方法和内容逐步完善、科学，处于世界领先地位。
（2）第一小问不同，据材料二“宪政编查馆奏定统计表总例”可知服务于宪政改革与适应近代社会治理（兴办教育、征集民兵）；结合所学清末新政的时代特征可知行使国家主权，抵制外国侵略；据材料二“地方自治区域调查亦同时进行”可知为地方自治做准备。第二小问背景，据材料“1908”并结合中国近代史的史实可知民族危机加剧；据材料“1909年，清政府发布‘宪政编查馆奏定统计表总例’”可知清末新政的直接推动；结合所学西学东渐的史实可知西学东渐的影响。
（3）据材料三“也为人口领域学术研究提供了坚实的数据基础”可知有助于制定科学的人口发展战略；据材料三“利用互联网云技术实现数据的实时上传”可知有助于完善公共政策，满足人民群众的需求；结合所学改革开放的史实可知有助于深化改革开放，推动经济转型。