Module 2
一、跟踪练习：
1. What ____ your father _____ (do)?
2. _______ your father’s job?
3. —_______ your job?
—I’m a factory worker.
4. —What’s your father’s _____?
—He is a hotel manager.
二、汉译英
1. 这是你的家庭吗？是的，它是。
2. 这些是你的祖父母吗？是的，他们是。
3. 这是谁？那是我的爸爸。
4. 这些是保罗的儿子和女儿。
5. 我爸爸的父母在右边。
6. 歌手、舞蹈家、游泳、画家、教师、经理、运动员、司机、男演员、女演员、跑步者
Module 2 复习课教学设计
教材分析：本模块的任务是让学生学会用英语写一些有关自己家庭的事情。比如介绍自己的家人以及他们的工作或职业。在本册教材中起着承上启下的作用。
学情分析：其主要内容与学生的实际生活密切相关，又是复习课，学生应该很感兴趣。
教学目标：复习巩固第二模块内容，为期中考试做准备。
教学重难点：
1.词汇量很大，准确记忆有难度。
2.重点短语和重点句型的准确记忆。
3.重点段落的背诵。
五、教学过程
1.复习整个模块的单词。
2.复习重点短语和句子
3.做相关练习题。
4.课堂小结
5.布置作业。
六、板书设计：板书复习过程中学生提出的疑难问题。
七、充分利用多媒体和网络资源来辅助英语教学。
课件17张PPT。外研版英语七年级上册Module 2 My family
(Revision)
Module 2 复习复习目标
重点词汇及其练习。
重点句型及其训练。一、重点词汇
我的姑妈_______ 2. 大明的兄弟 ______________
玲玲的表妹_____________ 4. 他的女儿__________
5.托尼的家庭__________ 6. 她的父亲 _______
7.他们的祖父_____________
8. 汤姆的祖母 ______________
9.祖父或祖母____________ 10.母亲 _______
11. 父亲或母亲______ 12.姐妹 _______
13. 儿子____ 太阳_____
14.一位姑姑和一位叔叔 ________________
15.照片（单、复数） ____________
16.这个____那个_____这些_____那些______
17.她们是护士。_______________________.
18.在左边；在右边_______________my auntDaming’s brotherLingling’s cousinhis daughterTony’s familyhis fathertheir grandfatherTom’s grandmothergrandparentmotherparentsistersonsunan aunt and an unclephoto photosthisthatthesethoseThey are nurses.on the left/right19.谁是你的英语老师？____________________
20.妇女（单、复数） ______________
21.在……旁边，紧挨着__________
22.我姑姑的丈夫 _______________
23.在……的前面（物体的外部）___________
24.在……的前面（物体的内部）___________
25.一位公交车司机________________
26.警察局___________
27.一位饭店经理_______________
28.他的叔叔是一位演员。__________________.
29.男警察（单、复数）__________________
30.我们工人。______________.Who is your English teacher?woman womennext toher husbandin front ofin the front ofa bus driverpolice stationa hotel managerHis uncle is an actor.policeman policemenWe are workers,31.剧院_____________
32.在同一家医院_________________
33.你妈妈是干什么工作的？____________________
她是一位医生。_______________.
34.农民们正在农场里干活。
______________________________.
35.男人（单复数）_____________
36.商店______去购物__________
37.我有一只猫。它的名字叫咪咪。
________________________________.
38.这是他们的教室。____________________.
这教室是他们的。____________________.theater/theatreat the same hospitalWhat’s your mother’s job?She is a doctor.The farmers are working on the farm.man menshopgo shoppingI have got a cat and its name is Mimi.This is their classroom.This classroom is theirs.二、重点句型
1.表示“某人有……”用“have/has got”
（当主语是第三人称单数是用has，其他人称用have.)
(1)肯定形式: 主语+have/has got +……
(2)否定形式：主语+haven’t/hasn’t got +……
(3)一般疑问句：Have/Has +主语+got +……
肯定回答：Yes, 主语+have/has.
否定回答：No，主语+haven’t/hasn’t.2.表示“某地有……”，用“There be”句型。
(1) There is +可数名词单数/不可数名词+其他。
There is a book on the desk.
There is some water in the cup.
(2) There are +可数名词复数+其他
There are some books on the desk.
其否定形式是在is/are后加not，缩写为：isn’t/aren’t
There isn’t any water in the cup.
There aren’t any books on the desk.
其一般疑问句形式是把is 和are提到句首；肯定回答是：Yes，there is/are.否定回答是：
No, there isn’t/aren’t.
—Is there any water in the cup?
—Yes, there is./ No, there isn’t.
— Are there any books on the desk?
— Yes, there are./ No, there aren’t.
对可数名词前的数字进行提问时用How many +可数名称复数+are there+其他？
There are 47 students in our class.
How many students are there in our class?
当句中主语为两个或两个以上时，be的选用采用就近原则。
There is an apple and two pears on the table.
There are two pears and an apple on the table.Fill in the blank with “have,has”or “there is , there are” 1. I________ a good father and a good mother. 2. ____________a cat on the desk. 3. He_________a cat. 4. _____________a basketball in the playground. 5. She__________some books. 6. They___________a nice cup. 7. I ________ a brother.
8. ______________a reading-room in the building? 9. Mike ___________ many good friends. 10. ______________any books in the bookcase? have gotThere ishas gotThere is has gothave gothave gotIs there has gotAre there11. My father_________a story-book. 12. _______________a story-book on the table. 13. _______________any flowers in the vase? 14. How many students____________in the classroom? 15. My parents___________some nice pictures. 16. _____________some maps on the wall. 17. ______________a map of the world on the wall. 18. David__________a dog. 19. David’s friends___________some dogs. 20. ______________many children on the hill.
has gotThere is Are thereare therehas gotThere areThere is have gothave gotThere are3. 询问某人工作的句型
（1）What be sb.?
你是干什么工作的？___________________
她/他是干什么工作的？_________________
他们是干什么工作的？_________________
你的父母是干什么工作的？______________
(2) What do/does sb. do?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
(3) What is/are sb’s job/jobs?What are you?What is she/he? What are they?What are your parents?What do you do?What does she/he do?What do they do?What do your parents do?________________________________________________________________________
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练习：
1. What ____ your father _____ (do)?
2. _______ your father’s job?
3. —_______ your job?
—I’m a factory worker.
4. —What’s your father’s _____?
—He is a hotel manager.
What’s your job?What’s her/his job? What are their jobs?What are your parents’ jobs?doesdoWhat’sWhat’sjob1. 这是你的家庭吗？是的，它是。
2. 这些是你的祖父母吗？是的，他们是。
3. 这是谁？那是我的爸爸。
4. 这些是保罗的儿子和女儿。
5. 我爸爸的父母在右边。
6. 歌手、舞蹈家、游泳、画家、教师、经理、运动员、司机、男演员、女演员、跑步者1. --Is this your family? – Yes, it is.
2. – Are these your grandparents?
-- Yes, they are.
3. --Who is this? – That is my dad.
4. These are Paul’s son and daughter.
5. My dad’s parents are on the right.
6. singer, dancer, swimmer, painter，teacher, manager, player, driver, actor, actress, runner
家庭作业
用本节课复习的内容写一篇介绍自己家庭的英语短文。
