课件11张PPT。第十一课
千古谜团——埃及金字塔 金字塔是埃及的象征,更是古埃及人民的骄傲。金字塔作为世界文化遗产,也是古代世界七大奇迹之一。然而,当其他六大奇迹在漫长的岁月中已经不复存在时,唯有金字塔,依然耸立在大地之上。这不得不让我们再一次发出惊叹!
学习本课,感受金字塔的壮观和伟大。学习提示1.自主阅读。通过查阅词典、小组讨论等方式,学习字词,理解课文。
2.了解金字塔令人叹为观止的高超建筑结构和艺术。
课前准备课文层次第1自然段:
七大奇迹之首金字塔坐落在埃及,最壮观的叫胡夫金字塔。
第2自然段:
大批科学家来到埃及,诧异金字塔的雕刻精美,令人赞叹。课文层次第3~4自然段:
叙述了金字塔的石头是如何运输的。
第5自然段:
解释了造金字塔的石头是怎样垒起来的。
第6自然段:
金字塔的用处。内容总结 整篇文章以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔外观宏伟,结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干。1、最大的金字塔建于什么时候?
2、金字塔的外形有什么特点?
3、金字塔是做什么用的?
课堂抢答句型学习(……以来,……)20世纪20年代以来,大批科学工作者来到埃及。
“……以来,……”,表示从过去某时直到现在。
如:
(1)新疆自古以来就是中国的神圣领土。
(2)2005年以来,这个地方发生了很大的变化。句型学习(固然……,但…… )这种最原始的办法,固然能将很大的石料运到工地,但圆木需要大树的树干才能做成。
“固然……,但…… ”,转折复句关联词,表示承认某个事实,引起下文转折。
如:
(1)这件事这样办固然好,但是太费时间。
(2)学习固然很忙,但还是可以抽出一些时间锻炼身体。1.从本文中,你学到了什么新的知识,分享一下。
2.谈谈你所了解的世界七大奇迹。
自由讨论谢谢观看!作业:口头熟读课文。
书面:写有关世界奇迹的文章。