行进间投篮 教案（表格式）

体育与健康学科教案
授课年级 授课教师 学生人数 50人
教学目标 认知目标：使学生了解行进间投篮技术要点,激发学生学习兴趣。技能目标：通过行进间投篮的学习，让90％的学生能够掌握行进间投篮中三步的技术要领，发展学生的协调水平。情感目标：培养学生果断、勇往直前、团结协作等优良品质。
教学内容 行进间投篮投篮接力赛 重点与难点 重点：向前跨一大步的同时接球。难点：动作连贯，协调一致。
课的结构 课的内容 练习时间次数 目的要求 教师组织 学生活动
准备部分10分钟 一、常规学习二、运球三、球操1、四肢运动2、体侧运动3、髋部运动4、腑背运动5、原地运球 1分4分5分4*8 1、养成良好的纪律作风。2、建立良好的师生关系热身和提升学生的积极性。充分活动身体的主要部位和关节。激发学生的兴趣 教师整队，清点人数。师生相互问好。3、宣布本课的内容。1、教师组织学生实行练习。2、保持一定的距离。1、教师领做。2、听音乐实行。 1、四列横队如图：××××××× ×××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 2、注意力集中，认真。1、如图：2、按要求实行练习。1、体操队行×××××××〇〇〇〇〇〇〇2、学生认真跟做。3、动作协调、伸展。
一、行进间投篮（以右手运球为例）1、尝试练习2、徒手三步3、徒手一步 20分1分2分 2分 掌握衔接时间 1、教师提问：你认为行进间投篮是怎样的？2、组织学生尝试练习。3、教师表扬学生并总结4、比一比谁跳的高5、教师讲解并示范。 1、如图：体操队形××××××× ×××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇2、学生尝试练习。
基本部分30分钟 4、原地运球完成三步投篮5、慢跑运球完成三步投篮（体会一大、二小、三跳）二、行进间投篮接力赛 5分10分 10分2次 了解三步的动作了解运球与三步的衔接动作连贯，协调一致团结协作积极拼搏 6、教师口令学生练习。7、组织学生自由组合分组讨论练习。8、教师巡回指导，并语言表扬激励学生。9、组织学生展示练习并评价。1、教师把学生分成六组。2、教师讲解规则。 规则如下：行进间投篮,如投篮不中继续投,直到投中为止。投中后再拿球运球回来交给下一位队友,下一位再继续。直到最后一位完成。3、教师点评并实行表扬 3、学生认真听。4、学生模仿练习。5、自由组合练习。 2 1 〇 〇 〇 2 1 〇 〇 〇 2 1 × × × 2 1 × × ×6、学生展示练习及相互评价如图： × × × × × ×× × × × × ×〇 〇 〇 〇 〇 〇〇 〇 〇 〇 〇 〇1、学生认真听。2、按规则进行比赛。
结束部分5分钟 一、放松运动二、小结三、归还器材 4分1分 在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松。 教师领做教师口令指挥教师对本次课进行总结宣布下课 如图：× × × × × ×× × × × × ×〇 〇 〇 〇 〇 〇〇 〇 〇 〇 〇 〇 2、动作协调、放松。
场地器材 一个篮球场、51只篮球、6个篮圈一套音响 预计心率 130次/分
预计密度 40%
预计运动量 中等
课后反思