10.2《在马克思墓前的讲话》课件（共24张PPT）2023-2024学年统编版高中语文必修下册

(共24张PPT)
在马克思墓前的讲话
恩格斯
导入
马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人。他热爱生活，真诚朴实，重情重义。马克思、恩格斯的革命友谊长达40年。正如列宁所说：“古老传说中有各种非常动人的友谊故事”，但马克思、恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。
——习近平
素养目标
1.语言建构与运用：了解悼词的特点，概括文章内容。
2.思维发展与提升：思考悼词里包含情感的文字，分析马克思对人类的贡献。
3. 审美鉴赏与创造：理解本文论述严密的逻辑性，掌握各段落之间的紧密联系。
4.文化传承与理解：学习马克思坚定无私地为人类解放而斗争的崇高精神。
走近作者
弗里德里希·冯·恩格斯，德国思想家、哲学家、革命家、教育家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。
恩格斯出生贵族，深入底层，对工人生活十分了解和同情，认为人的贫穷和苦难的主要原因是厂主们的胡作非为。
恩格斯是卡尔·马克思的挚友，他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下的大量手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。
写作背景
1844年9月，马克思和恩格斯在巴黎相见，从此“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”，他们共同草拟了《共产党宣言》。1883年3月14日，马克思去世。在伦敦海格特公墓，亲人们为马克思举行了葬礼。在墓前，与他一生并肩战斗的亲密战友恩格斯发表了这篇讲话。
在马克思墓前的讲话
演讲稿
悼词
悼词是对死者表示哀悼的话或文章。
悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。
开头：介绍死者的 逝世时间、地点、原因及其享年等。
主体：追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。
结尾：对死者表示哀悼之情，
对悼念人提出希望和要求等。
悼
词
文体知识
任务一：梳理内容结构
快速阅读课文，梳理文章内容和结构（注意段首或段尾概括性、总结性语句）
一、述其哀：追述马克思逝世的时间、地点和情景。(第1段)
二、赞其功：叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。(2-7段)
三、颂其德：论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。(8-9段)
任务二：分析语言逻辑
1.第1段我们可以从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情？这些词语具有什么含义？
2.第2段说马克思的逝世“对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失”，“这位巨人逝世以后所形成的空白”有何含义？
3.结合3—7段，说说马克思对人类有哪些贡献呢？（分析其理论、实践贡献）
4.第8段中政敌和战友对马克思有怎样鲜明不同的态度？
5.第9段中如何理解“他的英名和事业将永垂不朽”？
6.本文各个段落之间紧密联系，请分析一下各个段落之间有何关系？
①两点三刻：写明具体时刻，表明这是一个令人万分悲痛、永志不忘的时刻。
②最伟大的思想家：表示崇敬。“最” 突出了马克思在哲学界无与伦比的地位。
③停止思想：不忍说去世，可见悲痛之深。用了“讳饰”的手法。也切合马克思的身份，暗含了对战友生命不息，思想不止的崇敬。
④还不到两分钟：强调时间短暂，可见去世之突然，饱含了作者未能见战友最后一面的深深遗憾。
⑤安静地睡着了——运用讳饰的手法，委婉的述说了马克思去世的事实，表达对马克思的敬重和无比悲痛的心情。
1.第1段我们可以从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情？这些词语具有什么含义？
2.第2段说马克思的逝世“对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失”，“这位巨人逝世以后所形成的空白”有何含义？
两个“对于”是全文的总纲。既是高度的概括，又是严格的限制。
“不可估量”表明马克思的贡献之大。
“空白”说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是无人可取代的。
第3段：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律
第4段：不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
第5段：但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
第7段：最早的《莱茵报》(1842年)……以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会。
3.结合3—7段，说说马克思对人类有哪些贡献呢？（分析其理论、实践贡献）
理论贡献：
①发现了人类历史的发展规律。
②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律(剩余价值)。
③在其他许多领域都有独到的发现。
实践贡献：
①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。
②在巴黎等地各组织中工作。
③创立伟大的国际工人协会。
3.结合3—7段，说说马克思对人类有哪些贡献呢？（分析其理论、实践贡献）
4.第8段中政敌和战友对马克思有怎样的态度？态度的不同说明了什么？
各国政府--无论专制政府或共和政府，都驱逐他;资产者--无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念
敌人的恨和战友的爱形成鲜明对比，说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。
5.第9段中如何理解“他的英名和事业将永垂不朽”？
这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。
6.本文各个段落之间紧密联系，请分析一下各个段落之间有何关系？
第一段交代马克思逝世时的情况。
第二段承接上文，总领下文。“逝世”一句承接上文，两个“对于”总领下文，后面都是围绕着这两个来论述马克思的丰功伟绩的。
第三段引出下文，用达尔文类比引出下文，讲述马克思的历史科学发现
第四段递进，继续叙述马克思的历史科学发现
第五段再次递进，进一步叙述马克思在其他领域的发现。
第六段承上启下，总结上文科学贡献，开启下文，讲他的革命实践。
第七段再次递进，介绍马克思的革命成绩。
第八段和第七段是因果关系。正因为马克思的革命，才会受到诬蔑、爱戴
结尾是对马克思的一个总体评价。
任务三：领悟人格魅力
1.恩格斯认为马克思首先是一个革命家，却在演讲中先评价他作为科学家的一面，这是为何？
2.从恩格斯的追述中，我们可以得知，马克思是一个什么样的人？
1.恩格斯认为马克思首先是一个革命家，却在演讲中先评价他作为科学家的一面，这是为何？
为了突出阐明科学在人类历史发展中的作用，表明马克思从事科学理论研究，就是为了指导革命实践，改造人类社会。由浅入深，让人更好接受。
是一位伟大的思想家。
他一生有两个重要的发现:人类社会发展的规律和剩余价值规律.其意义与达尔文发现自然界的规律一样伟大
是一位伟大革命家，为解放人类事业不懈奋斗。
他积极从事无产阶级的革命实践活动,如办报、创立国际工人协会等,为无产阶级事业作出了巨大的贡献。
光明磊落，不谋私利。“可能有过许多敌人，但未必有一个私敌“没有私敌，说明没有私念。体现出马克思的光明磊落，不谋私利。
大无畏的革命精神。“他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。”马克思对政敌的极大蔑视，表现出大无畏的革命精神。
2.从恩格斯的追述中，我们可以得知，马克思是一个什么样的人？
主旨归纳
在这篇悼词中，恩格斯满怀无产阶级革命深情，论述了马克思在革命理论和斗争实践两方面对全人类、对全世界无产阶级所做出的丰功伟绩，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了对马克思逝世的沉痛悼念。
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身！那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思《青年在选择职业时的考虑》
拓展延伸
来听一听马克思的毕业演讲《青年在选择职业时的考虑》，谈谈你的职业选择。
作业布置
1.积累马克思恩格斯的素材事例；
2.预习《谏逐客书》