14《天文学上的旷世之争》课件（共19张PPT） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

(共19张PPT)
作者简介
关增建
1956年生，上海交通大学博士生导师，教授。
1990年毕业于中国科技大学，师从李志超、钱临照教授，获科学史博士学位。
1990年入郑州大学工作，1992年初破格晋升副教授，1995年破格晋升教授。
1995年任郑州大学文博学院院长。
2000年调入上海交通大学
和丘光明被誉为，代表作品有《中国古代物理思想探索》《中华文明史话·计量史话》。
情景任务：
2024年5月，北师大大同附中第五届科技节正如火如荼开展。本次活动拟关增建教授来做一场关于天文学方面的知识讲座。
假如你是关教授的研究生，关教授因工作繁忙，想请你帮他制作本次讲座的课件。
1、以关教授的学术论文《天文学上的旷世之争》为基础制作；
2、用最合适（直观、明了）的呈现方式呈现这一旷世之争。
主要内容提示：
1、旷世之争是什么？
2、梳理这一争论过程。（重点考量呈现方式、呈现内容）
3、本次争论有何意义？
框定争论范围
点出争论时间之久
天文学上的旷世之争
天文学上的旷世之争
旷世之争指的是什么
开头：
在科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，曲折复杂，扣人心弦。在西方，人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密②地心说旷日持久的争论，正是这场争论，推动了天文学的发展以及天文学领域哥白尼革命的发生，最终促成了近代科学的建立。殊不知，在东方的中国，在对宇宙结构的认识上，也存在着类似的旷世之争，这就是中国天文学史上著名的浑盖之争。
天文学上的旷世之争
2.旷世之争指的是什么
“浑盖之争”
盖天说
浑天说
“浑盖之争”梳理，仅以表格形式为例。
还可以有时间轴、坐标系、思维导图等。
时间 代表人物 关注点、歧异所在 成果或结论
汉武帝时
西汉末年
东汉
晋
南北朝
南宋
“浑盖之争”
时间 代表人物 关注点、歧异所在 成果或结论
汉武帝时 司马迁、落下闳、邓平 宇宙结构不同，测量仪器方法均不同 《太初历》出，浑天说胜出
西汉末年 扬雄、桓谭 从观测理据、数理结构批驳“盖天说”的观点 《难盖天八事》，浑天说胜出
东汉 王充 从观测角度责难浑天说的观点 击中浑天说软肋
晋 葛洪 针对王充提出“横破镜”依据 证明盖天说是错误的
南北朝 何承天 观测角度，太阳从水中出没问题 对浑天说未起太大作用
南宋 朱熹 从天文测量仪器制作角度 《朱子语类》反对盖天说
争论有何意义
结尾：
持续了一千三四百年之久的浑盖之争，是中国天文学史上的一件大事，它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中，促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物;又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题，在浑盖之争过程中得到了合理的解答;再如，在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的;更如，唐代僧一行组织的天文大地测量，是为了解决浑盖之争的一个重要命题而得以实施的;还如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争息息相关;……类似例子，不胜枚举，这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。我们完全有理由说，浑盖之争，作为中国历史上最引人注目的学术论争之一，将永载中华文明发展的史册。
争论有何意义
①中国古代这场旷世之争引发了人们对天文学的研究热潮,促成了与之相关的众多科学问题解决,为中国天文学得以持续发展进步提供了理论保障,从而造福整个人类社会。
②这场旷世之争去糟留精,避免了中国天文学研究与发展走弯路，促成了中国古代天文学家诸多重要成就的获得。
③这场旷世之争表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,体现了中国古人对待科学那种实事求是的严谨态度,值得当今人们在进行科学讨论与研究时加以借鉴。
“实践是检验真理的唯一标准”，只有做到实事求是，才能有效避免个人臆断的随意性而影响正确判断，从根本上分析事物内在本质，把握事物发展规律，从而为干事创业提供重要支撑。
浑盖之争是指盖天说和浑天说之间的论争，实质是有关宇宙结构问题的论证。
“浑盖之争”的本质是中国在古代就已对宇宙问题极为关注，并且不以先验的哲学观念为依据判断一个学说是否正确，关键在于看其是否符合实际情况，重视实际校验。
梳理作者提到的“主要天文学说”，并思考为何要提到这些学说。
学说 代表人物 基本观点 贡献（意义）
“主要天文学说”
学说 代表人物 基本观点 贡献（意义）
“天圆地方”说 孔子、曾子 天是圆形平盖，上方悬置；地是方的，静止不动 较早形成了中国人对宇宙形状的认识
宣夜说 郗盟（记载者） 日月星辰自由飘浮在虚空中 似乎更接近宇宙的实际
盖天说 司马迁 天在上，地在下，天地等大 解释各种天象；预测日月星辰运行；编制历法；满足社会需求
浑天说 落下闳、邓平、扬雄、桓谭、葛洪、何承天、朱熹等 天在外，地在内，天大地小 更符合观测依据；制定了更符合实际天象的历法；成为主流认识。
在表现古代各家学说优劣时，作者的用词很值得回味。请结合对下列学习任务单上各语句加横线词语的理解，说说这些词语具有怎样的表达特点。
学说 重点词语 理解 妙处
天圆地方说 曾子一针见血地指出:“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。”
宣夜说 与西方的水晶天说相比，宣夜说的描述“似乎”更接近宇宙的实际情形…… 盖天说 它是富有科学意义的宇宙结构理论，尽管它对宇宙结构本身的描述是错误的。 浑天说 但是浑天说也有自己的软肋，从观测的角度，只能承认浑天说是较为正确的 。 科学性文章必须表达准确，措辞严谨，虽然也会使用修辞性的词语，但是用词讲究分寸。
“一针见血”指说话直截了当，
切中要害，表明天圆地方说的缺陷非常明显。
“似乎”一词表明宣夜说的观点从表面看合乎宇宙实际，但因其本质反理性，不利于科学的发展。
“软肋”形容浑天说具有明显的缺陷。“从观测的角度”指出浑天说的正确性是有条件限制的 。
“富有科学意义的”“尽管”表明盖天说作为我国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说，虽然有明显的局限性，但其理论有合乎科学的因素。
那么今天，我们在认识科学，理解科学时应具有怎样的科学态度？
1.务实进取的实干态度。
2.实事求是的客观态度。
3.大公无私的奉献态度。
本文在写法方面还有哪些特点
(1)语言简练。本文语言文白相间，既不像白话文那样过于通俗，也不像文言文那样过于深奥。文言文与白话文互为注解，令文章深刻而不失简洁，风趣而不失严肃，琐碎中传递着思考，平实中蕴藏着哲理。
(2)内容翔实。文章引经据典，大量引用古典书籍记载，像《大戴礼记·曾子天圆》《晋书》《隋书》《朱子语类》等典籍中的内容，很好地佐证了各个天文学说的观点，体现了旷世之争的真实性，充实了文章内容，增强了文章的说服力。
(3)观点公允。本文作者对于各个时代的学说与内容客观记录，没有主观的评价和感情的褒贬，而是真实地再现历史，还原历史，公正客观地梳理概括了中国古代宇宙结构学说的发展历程。
小结
《天文学上的旷世之争》向读者介绍了中国古代天文学关于宇宙结构的几种主要学说，分析了“浑盖之争”的影响、意义、特点及其所体现的科学原则，表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，指出中国古代天文学有重视实际校验的传统，向读者普及了中国古代天文学方面的知识，表达了对古人的智慧和探究精神的赞美之情。
主旨概括
“浑盖之争”的特点
①争议延续时间长，从公元前2世纪一直持续到公元12世纪。
②参与人员多、规模大、涉及面广。
③注重以实际测量的方式进行检验。
④影响深远，成就丰富。
⑤学术争议较少受政治、宗教权威的影响。