语文版七年级下册第三单元第9课《骆驼寻宝记》课件(28张PPT）
文档属性
| 名称 | 语文版七年级下册第三单元第9课《骆驼寻宝记》课件(28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-11-28 16:41:20 | ||
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文档简介
课件28张PPT。语文版七年级下册第三单元 第 9 课第三单元第九课导入新课 吃苦耐劳的骆驼这天听说在遥远的地方有一件无价之宝，就踏上了寻宝的征程。在漫漫的路途中，他会遇到什么有趣的事情又会经历怎样的磨难？究竟最后他有没有寻到宝贝呢？今天就让我们跟着骆驼一起寻宝去！ 寻宝记知识卡片 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。多采用夸张、拟人、象征等表现手法。 1．整体感受，把握文章组织材料的特点。学习目标2. 联系生活实际，感受和理解“骆驼”这一形象的深刻含义。寻宝记寻宝记陈伯吹（1906--1998）江苏宝山（今属上海市）人。 著名儿童文学作家、翻译家、教育家。著有儿童文学《阿丽思小姐》、《骆驼寻宝记》、《一只想飞的猫》，论文集《儿童文学简论》、《他的漫步》等。作者简介自读课文 要求：
（1）标出自然段序号；
（2）用笔画出生字词，并查字典解词、注音。寻宝记检测字词踽踽（ ? ） 哞哞（ ）
潺潺（ ） 淙淙（? ）
一瘸（ ）一拐豁然开朗：jǔmōucháncóngqué寻宝记形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。嫉（ ）妒 花坞（ ）
嘈（ ）杂 狼嗥（ ）
瀚（ ）海 对峙（ ） 像花朵锦绣汇集在一起。 形容色彩缤纷、灿烂绚丽。花团锦簇：jíwùcáoháohànzhì检测字词寻宝记理清情节1、速读课文，请问：骆驼最终寻到宝了吗？他最终带回了什么宝？ 骆驼最终寻到了宝。他最终带回了胡杨、沙枣、罗布麻沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子等为大家谋福利的宝。寻宝记 理清情节2、请跳读课文，找出除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列？他们最终寻到宝了吗？ 有大象、金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡等30多种动物都加入了寻宝的行列。可是他们最终都退出了寻宝的队伍，没有寻到宝。 寻宝记 理清情节3、思考：作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，作用是什么？ 都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。 寻宝记 “有的说找到宝后平分；有的说把宝卖掉买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。”寻宝记讨论分析讨论：1、骆驼和其他动物对 的看法有什么不同？宝 “她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高下。” “不愿错过好机会”；… …寻宝记 “这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。”
“骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于‘得宝失宝’，他不能这样做。”讨论分析寻宝记
其他动物认为能使自己享受，使自己显得高贵，可以炫耀自己，可以让自己捞得好处的东西就是 宝 骆驼认为为大家谋福利，使家乡更美好的东西才是 宝讨论：2、从骆驼和其他动物对宝看法的差异中我们能看出什么？讨论分析析读形象1、请同学们齐读第11自然节，思考骆驼是以怎样的形象出场的？一瘸一拐 带伤
身姿雄伟 高大
不大喊大叫 谦虚
只默默地走 踏实寻宝记初登场时骆驼的形象：在寻宝路上：
并不灰心 坚信勤奋努力是有希望寻到宝的
冰凌湖 冰凌冷得钻心疼 鼓足勇气
热风洞 热风舔得他浑身难受
胃空了，驼峰瘪了 挡不住前进的信心
夹扁谷 头皮破、肩骨伤、腿脚流血 最大的耐性寻宝记2、请同学们自读第13自然节，用笔勾画出骆驼在寻宝的路上的表现。析读形象 不一样。仙女给他珍珠项链、金牌、翡翠、玛瑙等值钱的东西。骆驼最终带回的是
胡杨、沙枣、罗布麻等等。 3、请浏览15、16、17自然节，思考：骆驼来到珍宝关，仙女给他的宝和他最终带回的宝一样吗？寻宝记析读形象寻宝记4、思考：为什么骆驼放弃了珍珠项链、翡翠、玛瑙而带回了胡杨、沙枣、罗布麻？ 骆驼寻宝，并不为自己而是为了大家，所以他带回的是能够为大家谋福利的宝。析读形象 不畏艰险
胸怀大众
无私奉献
5、分析：从寻宝记 寻宝途中的表现来看，你认为他有着怎样的性格？析读形象 害怕困难
各怀私心6、分析：在寻宝过程中其他动物的表现又体现出了他们怎样的性格特征？寻宝记析读形象寻宝记 总结：通过骆驼寻宝这个故事，你认为作者表达了怎样的主题？ 文章刻画一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象，颂扬了一种坚忍不拔、无私奉献的精神。 总结主题寻宝记 文中写到了对寻宝三种不同的态度，你发现了吗？在我们的生活中也会有各种的 对寻宝三种不同的态度，象征了三类人：
骆驼：执着，无私奉献的人。
啄木鸟：踏踏实实，视本职工作为宝的人。
其他动物：害怕困难，自私自利，想谋取好处的人。宝 你对待宝又会是什么样的态度呢？不妨说说看。拓展延伸寻宝记骆驼寻宝记骆驼其他
动物寻得变沙漠
为绿洲之宝害 怕 困 难各 怀 私 心半途而废
失宝不 畏 艰 险胸 怀 大 众无 私 奉 献课堂板书寻宝记反馈练习（1）一鼻之力（ ）
（2）一步蹬天（ ）
（3）不自量利（ ）
（4）高瞻远嘱（ ）臂登力瞩 一、成语纠错寻宝记二、近义词填空只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂：狮 ，狼 ，虎 ，马 ，驴 ，牛 ，羊 ，还有鸡 ，鸭 ，鹅 ，鸽 … … 吼嗥啸嘶鸣哞哞咩咩喔喔呷呷哦哦咕咕（备选词语：吼、嗥、哦哦、喔喔、啸、鸣、 嘶、呷呷、哞哞、咩咩、咕咕）反馈练习寻宝记三、将下列句子恰当排序，正确的顺序为 ：______。A.花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。
B.草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。
C.草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花都开放。
D.湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。反馈练习BCAD
（1）标出自然段序号；
（2）用笔画出生字词，并查字典解词、注音。寻宝记检测字词踽踽（ ? ） 哞哞（ ）
潺潺（ ） 淙淙（? ）
一瘸（ ）一拐豁然开朗：jǔmōucháncóngqué寻宝记形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。嫉（ ）妒 花坞（ ）
嘈（ ）杂 狼嗥（ ）
瀚（ ）海 对峙（ ） 像花朵锦绣汇集在一起。 形容色彩缤纷、灿烂绚丽。花团锦簇：jíwùcáoháohànzhì检测字词寻宝记理清情节1、速读课文，请问：骆驼最终寻到宝了吗？他最终带回了什么宝？ 骆驼最终寻到了宝。他最终带回了胡杨、沙枣、罗布麻沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子等为大家谋福利的宝。寻宝记 理清情节2、请跳读课文，找出除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列？他们最终寻到宝了吗？ 有大象、金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡等30多种动物都加入了寻宝的行列。可是他们最终都退出了寻宝的队伍，没有寻到宝。 寻宝记 理清情节3、思考：作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，作用是什么？ 都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。 寻宝记 “有的说找到宝后平分；有的说把宝卖掉买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。”寻宝记讨论分析讨论：1、骆驼和其他动物对 的看法有什么不同？宝 “她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高下。” “不愿错过好机会”；… …寻宝记 “这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。”
“骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于‘得宝失宝’，他不能这样做。”讨论分析寻宝记
其他动物认为能使自己享受，使自己显得高贵，可以炫耀自己，可以让自己捞得好处的东西就是 宝 骆驼认为为大家谋福利，使家乡更美好的东西才是 宝讨论：2、从骆驼和其他动物对宝看法的差异中我们能看出什么？讨论分析析读形象1、请同学们齐读第11自然节，思考骆驼是以怎样的形象出场的？一瘸一拐 带伤
身姿雄伟 高大
不大喊大叫 谦虚
只默默地走 踏实寻宝记初登场时骆驼的形象：在寻宝路上：
并不灰心 坚信勤奋努力是有希望寻到宝的
冰凌湖 冰凌冷得钻心疼 鼓足勇气
热风洞 热风舔得他浑身难受
胃空了，驼峰瘪了 挡不住前进的信心
夹扁谷 头皮破、肩骨伤、腿脚流血 最大的耐性寻宝记2、请同学们自读第13自然节，用笔勾画出骆驼在寻宝的路上的表现。析读形象 不一样。仙女给他珍珠项链、金牌、翡翠、玛瑙等值钱的东西。骆驼最终带回的是
胡杨、沙枣、罗布麻等等。 3、请浏览15、16、17自然节，思考：骆驼来到珍宝关，仙女给他的宝和他最终带回的宝一样吗？寻宝记析读形象寻宝记4、思考：为什么骆驼放弃了珍珠项链、翡翠、玛瑙而带回了胡杨、沙枣、罗布麻？ 骆驼寻宝，并不为自己而是为了大家，所以他带回的是能够为大家谋福利的宝。析读形象 不畏艰险
胸怀大众
无私奉献
5、分析：从寻宝记 寻宝途中的表现来看，你认为他有着怎样的性格？析读形象 害怕困难
各怀私心6、分析：在寻宝过程中其他动物的表现又体现出了他们怎样的性格特征？寻宝记析读形象寻宝记 总结：通过骆驼寻宝这个故事，你认为作者表达了怎样的主题？ 文章刻画一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象，颂扬了一种坚忍不拔、无私奉献的精神。 总结主题寻宝记 文中写到了对寻宝三种不同的态度，你发现了吗？在我们的生活中也会有各种的 对寻宝三种不同的态度，象征了三类人：
骆驼：执着，无私奉献的人。
啄木鸟：踏踏实实，视本职工作为宝的人。
其他动物：害怕困难，自私自利，想谋取好处的人。宝 你对待宝又会是什么样的态度呢？不妨说说看。拓展延伸寻宝记骆驼寻宝记骆驼其他
动物寻得变沙漠
为绿洲之宝害 怕 困 难各 怀 私 心半途而废
失宝不 畏 艰 险胸 怀 大 众无 私 奉 献课堂板书寻宝记反馈练习（1）一鼻之力（ ）
（2）一步蹬天（ ）
（3）不自量利（ ）
（4）高瞻远嘱（ ）臂登力瞩 一、成语纠错寻宝记二、近义词填空只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂：狮 ，狼 ，虎 ，马 ，驴 ，牛 ，羊 ，还有鸡 ，鸭 ，鹅 ，鸽 … … 吼嗥啸嘶鸣哞哞咩咩喔喔呷呷哦哦咕咕（备选词语：吼、嗥、哦哦、喔喔、啸、鸣、 嘶、呷呷、哞哞、咩咩、咕咕）反馈练习寻宝记三、将下列句子恰当排序，正确的顺序为 ：______。A.花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。
B.草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。
C.草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花都开放。
D.湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。反馈练习BCAD