2024年生物中考（通用版）考前冲刺提分综合题二（含答案）

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2024年生物中考（通用版）考前冲刺提分综合题二
一、单选题
1． 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（　　）
A．蜥蜴的细鳞 B．蛇的鳞
C．蝗虫的外骨骼 D．蚯蚓的刚毛
2．如图表示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（　　）
A．1是受精卵，形成于卵巢，通过不断分裂形成4
B．人体的结构层次从微观到宏观是1→3→4→2→5
C．在显微镜下观察到的口腔上皮细胞的形态结构与图4中C的细胞相似
D．使用显微镜调焦观察图4D时，先调节粗准焦螺旋使镜筒下降后再上升，再调节细准焦螺旋将物像调清晰
3．如图表示健康人血液流经肾单位时两种物质含量的变化情况，曲线乙代表的物质是 (　　)
A．尿素 B．葡萄糖 C．蛋白质 D．无机盐
4．下图阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是（　　）
A．头部有喙 B．体表覆羽 C．体内有脊柱 D．营水生生活
5．家鼠的灰毛和黑毛是一对相对性状，控制这一相对性状的基因用S、s表示。让一只雌鼠（M）与一只雄鼠（N）交配，得到一窝共4个子代：下列分析合理的是（　　）
A．若子代全为灰毛，则灰毛为显性性状
B．若子代全为黑毛，则M、N的基因组成中一定有一个是ss
C．若子代中灰毛∶黑毛=3∶1，则M、N的基因组成一定都是Ss
D．若子代中灰毛∶黑毛=1∶1，则M、N的基因组成中一定有一个是Ss
6．香蕉是人们喜爱的的岭南佳果。下列关于香蕉植物结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．香蕉结构的基本单位是器官 B．香蕉属于组织
C．香蕉皮属于细胞 D．细胞→组织→器官→植物体
7．用大小不同的圆圈可以表示生物学概念间的包含关系，符合下图所属关系的是（　　）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 恒温动物 哺乳动物 线形动物
B 脊椎动物 鸟类 节肢动物
C 种子植物 蕨类植物 被子植物
D 微生物 细菌 病毒
A．A B．B C．C D．D
8．“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花在冬天一枝独秀。梅花的主要结构是（　　）
A． 花冠 B．雄蕊 C．雌蕊 D．雄蕊和雌蕊
9．“长羡蜗牛尤有舍”，白居易曾在诗中形象地描述过蜗牛的结构特征。蜗牛柔软的身体表面有外套膜，诗中提到的“舍”则是它的贝壳，蜗牛属于（　　）
A．线形动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物
10．近两年我国多地发现外来入侵物种鳄雀鳝。以下关于外来物种入侵的说法，正确的是（　　）
A．外来物种增加了物种多样性
B．外来物种能提高生态系统的稳定性
C．引入天敌可控制外来物种
D．外来物种可能会影响当地生态平衡
11．醉酒驾车是非常危险的，醉酒的人一般会视觉模糊、口齿不清，同时动作不协调、身体平衡能力减弱，这两种现象是因为酒精分别麻醉了（　　）
A．大脑、小脑 B．大脑、脑干 C．小脑、大脑 D．小脑、脑干
12．我国三代塞罕坝人坚持植树造林，使原本干旱的塞罕坝地区年降水量明显高于周边地区，因此被联合国授予2017年环保领域最高荣誉——“地球卫士奖”。增加的年降水量主要来自植物的（　　）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．呼吸作用
13．关于下列几种植物的说法，正确的是（　　）
①向日葵
②玉米
③肾蕨
④海带
⑤银杏
⑥葫芦藓
A．生活在阴湿环境的植物是③⑤⑥
B．体内有输导组织的植物①②③④⑤
C．能产生种子的植物是①②⑤
D．具有根、茎、叶分化的植物是①②③⑤⑥
14．“听取蛙声一片，稻花香里说丰年。”，下列与蛙有关的说法错误的是（　　）
A．蛙是爬行动物 B．蛙的幼体生活在水中
C．蛙的受精作用在水中完成 D．蛙可用肺呼吸
15．下列保护生物多样性的做法中，不科学的是（）
A．大量引入外来物种
B．建立濒危物种繁育中心
C．法律严厉惩治买卖和猎杀珍稀动物的犯罪分子
D．建立自然保护区
16．下列动物与其气体交换场所的对应关系错误的是（　　）。
A．蚯蚓——体壁 B．青蛙——肺和皮肤
C．蝗虫——气门 D．缢蛏——鳃
17．如图为一个家族中某种遗传病系谱图，相关叙述错误的是（　　）
A．无法确定Ⅰ1的基因型 B．Ⅱ5一定含有患病基因
C．Ⅲ9可能含有患病基因 D．Ⅲ8与Ⅲ9基因型相同
18．在一定的温度范围内，随着温度的升高，某植物的生理活动会增强。现取该植物的2条大小相同且叶片数相同的嫩枝M、N，测得质量都为t；把M挂在黑暗处，温度为25℃环境中，N 挂在黑暗处，温度为 20℃环境中，其他条件相同且适宜；30 分钟后取下嫩枝测得质量分别为a、b。嫩枝质量变化如图所示，下列说法正确的有（　　）
①曲线甲代表M的质量变化
②t-a表示M在30分钟内散失的水分质量
③0-15分钟与15-30分钟，N下降的质量相等
④t-a﹥t-b
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
19．学习了植物的有关知识后，小茗同学设计了以下实验，他设计合理的是（　　）
A．甲装置可以用来验证光合作用需要水
B．乙装置放在有光环境中，可以验证光合作用有氧气产生
C．丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D．丁装置设置合理，可以用来验证蒸腾作用
20．王师傅用某种杀虫剂杀灭嫜螂，开始的时候，效果很好，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是
A．杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变，所以能抵抗杀虫剂
B．杀虫剂对蟑螂进行选择，能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来，并大量繁殖
C．杀虫剂的质量越来越差
D．蟑螂是活化石，适应能力特别强
二、综合题
21．【综合应用】
根据所学知识，解决问题。
“有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……”这是《我是一只小小鸟》的几句歌词，飞翔的小鸟无依无靠，孤独无助。
（1）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”鸟飞行的动力来自发达的　 　。
（2）鸟的翅膀展开呈　 　形，正羽彼此重叠。
（3）有人举报城区内某餐馆偷偷兜售国家一级保护动物——丹顶鹤，执法部门在这个餐馆的垃圾桶中发现了一些鸟足。已知丹顶鹤生活在沼泽地带，浅水区域。根据鸟的外部形态和生活习性判断，图____(填字母)属于丹顶鹤的足。
A． B．
C． D．
（4）“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”鹅的足与上图中　 　(填字母)的足相似。
（5）太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，能帮助植物　 　。
22．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据．请回答相关问题：
组别 婚配方式 调查家庭数目 子女
单眼皮 双眼皮
1 父母均为单眼皮 51 60 0
2 父母均为双眼皮 84 26 74
3 父母一方为单，一方为双 164 56 128
（1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为　 　；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为　 　．
（2）根据表中第　 　组数据可以推测单眼皮为　 　性状．
（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲的基因组成是　 　．
（4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，双眼皮子女的基因组成是　 　．
23．同学们，你们学习了发酵技术后，想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做，
材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
方法步骤：①洗净双手和所需要的器具．
②在碗内用少量温水将酵母化开．
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
请根据上述材料分析回答下列问题：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是　 　．
（2）方法步骤①的作用是　 　．
（3）方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是　 　
（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的　 　气体遇热膨胀造成的．
（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是　 　．
24．观察肾单位结构示意图，回答问题。
（1）图①是　 　，②是　 　
（2）肾单位的结构包括图中的（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
（3）人体每天形成的原尿大约有150升，而实际排出的尿液只有1.5升，这是由于图中标号③，即　 　所起到的重吸收作用。
（4）图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体 相比较，前者不含　 　
（5）若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞，则发生病变的结构在图中的标号为（　　）
A．① B．② C．③ D．①②③
（6）肾小球里流的液体是　 　，血液流经肾脏之后变成　 　血．
25．分析图数据，说明下列问题
（1）鱼类是生活在水中的生物，它有哪些与水生环境相适应的结构特点？
（2）水域环境遭受污染，对鱼类的生存有什么影响？
（3）水域环境污染的原因有哪些？
（4）为了我们国家的鱼类养殖业，你将向市民呼吁什么？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
2．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；女性生殖系统；观察动物细胞
3．【答案】B
【知识点】尿的形成和排出
4．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
5．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
6．【答案】D
【知识点】器官和系统的概念；细胞分化成组织；植物体的组织
7．【答案】D
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物；裸子植物；被子植物；恒温动物与变温动物
8．【答案】D
【知识点】花的结构
9．【答案】C
【知识点】软体动物
10．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
11．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
12．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
13．【答案】C
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
14．【答案】A
【知识点】爬行动物
15．【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
16．【答案】C
【知识点】环节动物；软体动物；节肢动物；两栖动物
17．【答案】D
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
18．【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
19．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义；验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
20．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
21．【答案】（1）胸肌
（2）扇
（3）D
（4）C
（5）传粉
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
22．【答案】（1）变异；遗传
（2）2；隐性
（3）Bb
（4）BB或Bb
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
23．【答案】（1）有真正的细胞核
（2）减少杂菌的污染
（3）给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度
（4）二氧化碳
（5）在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产生了酒精
【知识点】发酵技术
24．【答案】（1）肾小球；肾小囊
（2）D
（3）肾小管
（4）葡萄糖
（5）A
（6）动脉血；含尿素含量减少的静脉血
【知识点】尿的形成和排出
25．【答案】（1）用鳃呼吸，用尾、鳍游泳，身体呈梭形，鳞片上有滑液可减少阻力
（2）水域环境遭受污染，破坏了鱼的生存环境，严重的可使鱼死亡
（3）工厂排放的废水，人类生活排放的污水等、人们大量地使用农药，残存过量的农药随着雨水流到了水体中
（4）爱护鱼类，我们的生活才会更好。保护水资源就是保护人类自己
【知识点】人类活动对生态环境的影响；鱼的特征及其与人类的关系
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