数学一年级上人教新课标版3加法教案

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课题 五 加法和减法（一）加法 课型
教学目标 会正确计算5以内的加法，初步感知“两个加数交换位置和不变”的道理，体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法。培养学生的观察能力、表述能力和操作能力。
教学重点、教学难点 感知“两个加数交换位置和不变”的道理。正确计算5以内的加法。
关键问题 感知“两个加数交换位置和不变”的道理。
教 学 过 程 设 计
教师活动 学生活动
一、创设情境二、自主探究三、应用拓展四、课堂总结 同学们，国庆节玩的开心吗？我玩的也很开心，我家还买小金鱼了看：1、出示主体图，看图说图意。问：求一共有几条？怎样列式？1 + 2 = 3 加号认识加号，知道含义。把两个数合起来用加法计算2、学习计算方法问：说说你的计算方法。3、说一说：（鸽子图）4、摆一摆：5试一试：6练一练：今天你有什么收获或遗憾？ 进入情景中学生回答：1、爸爸手里有一条小鱼宝宝手里有两条小鱼，合在一起是多少条小鱼？2、爸爸手里有一条小鱼，宝宝手里有两条小鱼，合在一起是3条小鱼。学生回答：2+1=3 说说是怎么想的方法多样数数。2、用数的组成想。看图说意，说算式，说计算方法。自由回答
课内检测 P53 练一练 1 2
板书设计 五 加法和减法（一）2 + 1 = 3 加号2 加 1 等于33 + 2 = 5
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