长春版语文九年级上学期第三次月考试题
图片预览
文档简介
长春版语文九年级上学期第三次月考试题
（满分120分，时间：120分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分）
1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，□□□□。(《诗经?蒹葭》)
2.□□□□□□□，□□□□□□□。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
3.由于《关雎》为《诗经》之首，所以老师在讲中国诗歌修辞手法中的“比兴”手法时，常常举其中“□□□□，□□□□”两句诗来做例证。
4.《关雎》一诗中统摄全诗，提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶，这也是千百年来人人喜爱吟唱的诗句是：□□□□，□□□□。
5.岑参在《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻手法，以春花喻冬雪，写出北国边塞壮美景色的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。21·世纪*教育网
6.《茅屋为秋风所破歌》诗中表现作者杜甫博大胸襟、崇高理想的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□□□！
7.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“□□□□□□□，□□□□□□□。”两句，以夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的沙塞雪景，为“武判官归京”设置了典型的送别环境。www-2-1-cnjy-com
8.对对联。
上句：品千古美文；
下句： 。
（甲）阅读下文，回答问题。(10分)
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”2-1-c-n-j-y
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 21*cnjy*com
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．《左传》，亦称《春秋左氏传》或《左氏春秋》， 家经典之一，旧传为春秋末年鲁国史官 （人名）所撰。（1分）【来源：21cnj*y.co*m】
10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①肉食者鄙（ ) ② 小惠未徧 ( )
③彼竭我盈 ( ) ④ 望其旗靡 ( )
11.曹刿认为决定胜负的先决条件是什么？体现了他的什么思想？（2分）
12.结合文中曹刿在战前、战时、战后的表现，分析一下曹刿这个人物形象。（2分）
13.曹刿精辟的战略见解，对于你克服学习和生活中的困难有什么启发？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。(5分)
邓艾字士栽，少孤。年十二，随母至颍川，读故太丘长陈寔①碑文，言“文为世范，行为士则”，艾遂自名范，字士则。后宗族有与同者，故改焉。同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不称谢。每见高山大泽，辄规度指画军营处所，时人多笑焉。
迁汝南太守，至则寻求昔所厚 ②己吏父，久已死，遣吏祭之，重遗其母，举其子与计吏③。
（选自《三国志?邓艾传》）
【注释】①陈寔(shí)：字仲弓，颍川许人，东汉名士。②厚：厚待，优待。③计吏：官职名。
14.解释下列加点 词语在文中的意思。(1分)
①辄规度指画军营处所( ) ②重遗其母( )
15．翻译句子：“同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不称谢。”（2分）
16.文中“至则寻求昔所厚己吏父，久已死，遗吏祭之，重遗其母，举其子与计吏”，这句话体现了邓艾怎样的性格特点？（2分 ）【出处：21教育名师】
（三）现代文阅读（25分）
阅读下文，回答问题。
忆萧乾先生
舒 乙
每次走进萧乾先生的书房，都能留下深刻的印象，觉得萧乾先生活得很潇洒。
一般的知识分子，活得没有那么潇洒，或者，反过来说，别的人差不多都活得挺苦，主要是精神压力比较大，绷得紧，生活也比较单调，漫什么乐趣。
但是，走进萧乾先生的家就不一样。萧乾先生在外面永远是西装革履，整整齐齐，一副绅士派头，但是在家里，爱趿拉着鞋，也就是说，一双老布鞋，不好好穿，踩着后帮，趿拉着走，舒服。衣着也随便，以宽松为好。并且强调，这是在自己家里，要着便装，怎么舒适怎么来。他可以最洋，也可以最土。
萧乾先生的家，表面上看，极乱，极拥挤，到处是书，是东西，没有下脚的地儿。但是，萧乾先生心中有数，要找什么书或者东西，手到擒来，一点都不费劲儿，准知道藏在哪儿。政府一再劝他搬家，换一套大点的宽敞的公寓，建议了三次，都被萧乾先生拒绝。不搬，坚决不搬。搬一次家，少说一年之内，绝对找不着要用的东西，故而，到死也不搬。【版权所有：21教育】
地方小，不光不碍事，逢年过节，反而要张扬一下，拉几根绳子在头上，把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来，五颜六色，像万国旗，客人一进门，先吓一跳，这就是萧乾先生的潇洒！21*cnjy*com
萧乾先生有许多小发明。譬如：书桌上有倾斜的板子，颇像制图版，省得老低头，防止颈椎病；把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着。这么一来，萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。体积扩大了许多，张牙舞爪，处处都是机关，可是真实用啊。
客人坐下之后，谈得兴奋了，萧乾先生会出其不意地问：喝什么酒？是威士忌？白兰地？还是黄酒？他要边喝边谈，而且不就东西，白嘴喝酒。拿出两个小杯子，各倒半杯，边喝边聊。
冬天，在室内，萧乾先生穿得很多，把羽绒大衣披在肩上，难道暖气不够吗？非也，通向阳台的门，是半开的，是要通风吗？非也，说小乌龟呆在阳台上，怕它冻着，开着门给小乌龟一点温暖。
其实，乌龟是冷血的，根本不怕冷。萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了。
萧乾先生有才华，而且勤劳，这样的写家写的东西注定又好又多。
冰心先生曾当面对萧乾先生说：“你真能写，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手！”萧乾先生的确很勤快，他的散文常呈系列，有居京散记系列，有留英系列，有二战回忆系列等等，都可以自成体系，单独出书。
萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》，因为它最难译。有萧乾先生合作，使她终于下决心开始啃这块硬骨头。
他们给自己定了“纪律”，在家里开办了“家庭翻译作坊”，是标准的夫妻店，规定每天翻一页原文，翻不完不睡觉，外带要做完那页上的所有注解。注解多得不得了，全是译者自订自拟的，有六千多条。有一幸正文是三万字，注解也是三万字，了不得！为此，两个人都废寝忘食地干，早上五点就起床，醒不来就上闹钟。二人接力，文先生先草译，萧先生接棒，做文学润色，宛如二度创作，一干就是一天，整整四年，此时萧先生已是八十岁老翁，而且只有一个肾。
萧乾先生文思敏捷，写东西极快，有时一天能得一万多字。就这样，萧先生成了二十世纪七八十年代、九十年代上半叶最有影响、最有活力的中国当代作家之一。我说过这样的话：看过火山喷发吗？萧乾先生就是一座文坛上的大火山，他的喷发壮观，雄伟，惊人。
萧乾先生创作丰富，思维敏捷，观点犀利，智慧过人，是 有原因的。
他出身寒苦，少年当过学徒，织过毛毯，这个出身对他一生影响很大，有一种悲天悯人的胸怀。他有丰厚的学历，上完中学，就读燕京大学，是杨振声和斯诺的学生，后到英国教书，并是剑桥的研究生。他经历复杂，当过派往欧洲的战地新闻记者，见证过联合国成立大会，当过《人民中国》和《文艺报》副总编。他一生坎坷，大起大落，受过多重磨难，甚至面临九死一生，奇迹般重生。
这样的人生造就了一位特殊人才，可谓经过千锤百炼，练就了一双火眼金睛，有着巨大的穿透力，故而认识深邃，客观公正，实事求是。
二十年前，出版家协金决定给老编辑家常君实先生和赵家壁先生颁奖。这二位在中国现代出版事业上有着杰出贡献，可是偏偏被人渐渐淡忘。此消息一出，萧乾先生立刻在《人民日报》上著文。他说，这次授勋有着非同小可的意义，为全民族做了一件大好事，因为它表彰了一辈子默默无闻专替别人做嫁衣的无名英雄，树立了最可敬 佩的榜样。此评论一出，立刻引来一片叫好声，只因为它道出了人们心中想说的话，代表了大众，特别是知识分子的心声，伸张了正气。
萧乾先生一次在巴金先生的创作成就展上即席讲话，他说：“我也要努力讲真理”，他不无幽默地笑着补充道：“不敢保证我一定不讲假话，但我要尽量不说假话”。表现了一位长者的大胆、机智和实事求是。
让我们永远记住这位二十世纪末中国文坛上最活跃人物之——萧乾先生吧，记住他的微笑，还有他的慈悲和博爱。
（选自2011年第1期《中国散文家》有删改）
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①潇洒( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④颁奖( )
18.文章开篇简洁明了，突最了萧乾先生潇洒的特点。品读3-7段，用精炼的语言概括出潇洒的特点还体现在他生活的哪些方面？(答出两点即可)（4分）
19.散文的艺术魅力在于它反映了生活的真实，本文第三段就如实地展现了萧乾先生日常生活的一个侧面。阅读本段，分析作者运用了哪种写法？对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用？（4分）
20.点滴的生活细节彰显着人物鲜明的个性，平实质朴的语言包含着作者对萧乾先生的无限深情。你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了”这句话的含义。(3分)
21.恰当的使用修辞能增强文章语言的表现力、感染力。舒乙先生善于运用修辞技巧来塑造人物。本文语言丰富鲜活，温暖而有味道。请你从修辞的角度对下面的句子加以简要分析。(4分)
“我说过这样的话：看过火山喷发吗？萧乾先生就是一座文坛上的大火山，他的喷发壮观，雄伟，惊人。”
22．“这样的人生造就了一位特殊人才，可谓经过千锤百炼，练就了一双火眼金睛，有着巨大的穿透力，故而认识深邃，客观公正，实事求是。”此句独立成段，请你结合文章内容说说这段话在结构上的作用。(4分)
23.余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱才能永恒。”萧乾先生离开了我们，但他却留给了我们恒久的记忆。纵观全文，请结合文章的相关内容，谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。(答出两点即可)(4分)
（四）名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪睛了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。21·cn·jy·com
行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家。……看那雪，到晚越下的紧了。
（选自人民文学出版社1975年版）
24.选文出自名著《 》，作者是 （人名）（1分）
25.林冲是小说中主要人物之一，其形象鲜明。面对高氏父子的欺压，他忍气吞声，被刺配后仍安于现状，对未来充满幻想。请找出文中体现这种性格特点的句子。（2分）21教育名师原创作品
26.选文中有两处对雪的捕写，“那雪正下得紧”，“看那雪，到晚越下的紧了”。请写出这样的景物描写有何作用？（2分）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.阅读下面的材料，按要求完成表达。
近年来，不少学校开展了感恩教育活动，要求学生给父母洗一次脚。这引发了一些质疑：难道感恩只是给父母洗 脚吗？你的每一个生日，父母都是全心全意、别出心裁地筹办着，礼物、宴席、生日蛋糕都是必备的。父母尚年轻， 他们的脚在一定的时间还不需要你来洗；但你已不是孩童，父母的生日的确是应该铭记在心的。每个洋节你都记得准， 过的有滋有味，惟独遗忘、疏忽了父母的生日。 假如，你的父亲或母亲的生日即将到来，请草拟你为父亲或母亲庆祝生日的计划并说明用意。 （不少于 100 字）
（二）作文（50分）
28.以下作文，任选其一。
作文(l)题目：走过似水年华
作文(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一天，一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难，学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光，他又不忍拒绝，便说：“你过一个礼拜来取，行吗？”一个礼拜后，学生接过季老递过来的“书”时，非常震惊，这是一叠厚达几百页，上面写满了蝇头小楷的信纸。
季老歉疚地笑道：“对不起，没能将原书借给你，因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。”
季老在学术上堪称一代大师，做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护，季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。
长春版语文九年级上学期第三次月考试题答案
1.在水一方。
2.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
3.关关雎鸠，在河之洲。
4.窈窕淑女，君子好逑。
5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
7.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
8.示例：做万世楷模。
9.儒、左丘明。
10.①鄙陋，这里指目光短浅。②通“遍”遍及。③充满，这里指士气旺盛。④倒下。
11. 小大之狱，虽不能察，必以情。体现了他取信于民的思想。
12. 曹刿是一位有远谋的军事家。他热爱自己的国家，关心国家大事。战前：敢于进谏，善于进谏，懂得取信于民；战中：面临强敌，沉着应战，胸有成竹、从容不迫；战后：分析战争胜利原因，头头是道，有政治远见和卓越的军事才能。
13.围绕“勇于听取别人的意见和建议，知错就改；做人要有宽广的胸襟”来回答即可。
14.①计划、规划、筹划?? ②给予、馈赠、给、赠给
15.同一个郡工作的官吏父老，可怜他家里贫困，资助给予的资金很多，邓艾一开始不表示感谢。
16.略。（围绕“知恩图报；懂得感恩”回答，意思对即可）
17.①xiāo ②xī ③suì ④bān（每小题0.5分）
18.①穿着潇洒（或：衣着打扮可以是最洋，也可以是最土。或在外西装革履、绅士派头；在家趿拉着鞋，穿宽松的便装）②家里看似很乱，要找的东西心中有数。③为了方便找到要用的东西，坚决不换宽敞的公寓。④节日里，狭小的房间里挂满贺卡。⑤有许多实用的小发明。（或：书桌上有倾斜的板子，省得老低头；或把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；或头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着；或：书桌很像一只大刺猬，到处都是机关。）⑥谈得兴奋了就邀人喝酒，有时还白嘴喝酒。（任意答出两点，意思对即可）21世纪教育网版权所有
19.对比。略。（围绕“萧乾先生在外和在家穿着的不同，表明他可以最洋，也可以最土，从而突出他潇洒的特点”回答，每问2分，意思对即可）
20.略。（围绕“心地善良，有爱心，对小乌龟充满了怜爱之心；有生活情趣，对生活充满热情，热爱生活；表达了对萧乾先生的敬意或赞许之情”回答。答出任意一点，意思对即可）21教育网
21.运用比喻的修辞。把萧乾先生比作大火山，生动形象地写出了他的创作数量多，创作速度快，作品气势宏伟，影响力大，创作活跃；表达了对萧乾先生的赞美（敬佩或赞叹）之情。（修辞方法2分；简要分析答出任意一点即可得2分，意思对即可）
22.示例：承接上文萧乾先生坎坷的人生经历，引起下文对萧乾先生认识深邃、客观公正、实事求是的评价。（围绕“承上启下或过渡”展开回答。只答“承上启 下”或“过渡”2分，只答“承上”或“启下”，1分，结合文章内容，2分）
23.略。（围绕“潇洒；热爱生活；善良；热心；聪明；有才华；勤劳；治学严谨；认真；有毅力；自律；忘我；思维敏捷；观点犀利；智慧过人；深邃；客观公正；有正气；大胆；机警；敢说真话；实事求是，慈悲；博爱“回答。答 出任意两点即可。印象1分，结合原文1分）21cnjy.com
24.《水浒传》施耐庵（每空0.5分）
25.这屋如何过得一冬？等雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。（或“林冲顶礼道:‘神明庇佑，改日来烧钱纸。’”）（答出任意一点，意思对即可）
26.略。（围绕“渲染气氛；烘托人物心情，推动情节发展；为后文做服务；为人物活动提供典型环境”回答。答出任意一点，意思对即可）www.21-cn-jy.com
27. 评分标准：
①一等：9一lO分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
③三等：5-6分。表述不甚清晰。
④四等：4分以下。表述很不清晰。
附：不足60字，5分以下。
28.作文指导：
作文（1）这是一篇命题作文。“似水年华”可以理解为美好的光阴。“走过”即度过之意。学生在写作时要表达出对美好光阴的赞美和怀念之情。可以写成抒情散文，也可以写成记叙文。 2·1·c·n·j·y
作文（2）读懂材料，抓住材料的关键语句：“季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。”来立意，可以写成记叙文，也可以写成议论文。【来源：21·世纪·教育·网】
评分标准：
①一等：47-50分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A．感情真挚：B．立意新颖‘C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43——46分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39——42分。主旨较明确，表达较清楚。。
④四等：35——38分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：
①满分不低于5%。
②跑题：30分以下。
③没写题目：扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：10分以下。
⑤写所谓的“文化散文”，如套用问题写李白、苏轼等：不评为一等。
⑥100字内：不超过5分；200字内：不超过10分；300字内：不超过15分。
400字内：不超过20分；500字内：不超过30分；550字：不超过40分。
（满分120分，时间：120分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分）
1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，□□□□。(《诗经?蒹葭》)
2.□□□□□□□，□□□□□□□。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
3.由于《关雎》为《诗经》之首，所以老师在讲中国诗歌修辞手法中的“比兴”手法时，常常举其中“□□□□，□□□□”两句诗来做例证。
4.《关雎》一诗中统摄全诗，提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶，这也是千百年来人人喜爱吟唱的诗句是：□□□□，□□□□。
5.岑参在《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻手法，以春花喻冬雪，写出北国边塞壮美景色的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。21·世纪*教育网
6.《茅屋为秋风所破歌》诗中表现作者杜甫博大胸襟、崇高理想的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□□□！
7.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“□□□□□□□，□□□□□□□。”两句，以夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的沙塞雪景，为“武判官归京”设置了典型的送别环境。www-2-1-cnjy-com
8.对对联。
上句：品千古美文；
下句： 。
（甲）阅读下文，回答问题。(10分)
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”2-1-c-n-j-y
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 21*cnjy*com
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．《左传》，亦称《春秋左氏传》或《左氏春秋》， 家经典之一，旧传为春秋末年鲁国史官 （人名）所撰。（1分）【来源：21cnj*y.co*m】
10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①肉食者鄙（ ) ② 小惠未徧 ( )
③彼竭我盈 ( ) ④ 望其旗靡 ( )
11.曹刿认为决定胜负的先决条件是什么？体现了他的什么思想？（2分）
12.结合文中曹刿在战前、战时、战后的表现，分析一下曹刿这个人物形象。（2分）
13.曹刿精辟的战略见解，对于你克服学习和生活中的困难有什么启发？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。(5分)
邓艾字士栽，少孤。年十二，随母至颍川，读故太丘长陈寔①碑文，言“文为世范，行为士则”，艾遂自名范，字士则。后宗族有与同者，故改焉。同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不称谢。每见高山大泽，辄规度指画军营处所，时人多笑焉。
迁汝南太守，至则寻求昔所厚 ②己吏父，久已死，遣吏祭之，重遗其母，举其子与计吏③。
（选自《三国志?邓艾传》）
【注释】①陈寔(shí)：字仲弓，颍川许人，东汉名士。②厚：厚待，优待。③计吏：官职名。
14.解释下列加点 词语在文中的意思。(1分)
①辄规度指画军营处所( ) ②重遗其母( )
15．翻译句子：“同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不称谢。”（2分）
16.文中“至则寻求昔所厚己吏父，久已死，遗吏祭之，重遗其母，举其子与计吏”，这句话体现了邓艾怎样的性格特点？（2分 ）【出处：21教育名师】
（三）现代文阅读（25分）
阅读下文，回答问题。
忆萧乾先生
舒 乙
每次走进萧乾先生的书房，都能留下深刻的印象，觉得萧乾先生活得很潇洒。
一般的知识分子，活得没有那么潇洒，或者，反过来说，别的人差不多都活得挺苦，主要是精神压力比较大，绷得紧，生活也比较单调，漫什么乐趣。
但是，走进萧乾先生的家就不一样。萧乾先生在外面永远是西装革履，整整齐齐，一副绅士派头，但是在家里，爱趿拉着鞋，也就是说，一双老布鞋，不好好穿，踩着后帮，趿拉着走，舒服。衣着也随便，以宽松为好。并且强调，这是在自己家里，要着便装，怎么舒适怎么来。他可以最洋，也可以最土。
萧乾先生的家，表面上看，极乱，极拥挤，到处是书，是东西，没有下脚的地儿。但是，萧乾先生心中有数，要找什么书或者东西，手到擒来，一点都不费劲儿，准知道藏在哪儿。政府一再劝他搬家，换一套大点的宽敞的公寓，建议了三次，都被萧乾先生拒绝。不搬，坚决不搬。搬一次家，少说一年之内，绝对找不着要用的东西，故而，到死也不搬。【版权所有：21教育】
地方小，不光不碍事，逢年过节，反而要张扬一下，拉几根绳子在头上，把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来，五颜六色，像万国旗，客人一进门，先吓一跳，这就是萧乾先生的潇洒！21*cnjy*com
萧乾先生有许多小发明。譬如：书桌上有倾斜的板子，颇像制图版，省得老低头，防止颈椎病；把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着。这么一来，萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。体积扩大了许多，张牙舞爪，处处都是机关，可是真实用啊。
客人坐下之后，谈得兴奋了，萧乾先生会出其不意地问：喝什么酒？是威士忌？白兰地？还是黄酒？他要边喝边谈，而且不就东西，白嘴喝酒。拿出两个小杯子，各倒半杯，边喝边聊。
冬天，在室内，萧乾先生穿得很多，把羽绒大衣披在肩上，难道暖气不够吗？非也，通向阳台的门，是半开的，是要通风吗？非也，说小乌龟呆在阳台上，怕它冻着，开着门给小乌龟一点温暖。
其实，乌龟是冷血的，根本不怕冷。萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了。
萧乾先生有才华，而且勤劳，这样的写家写的东西注定又好又多。
冰心先生曾当面对萧乾先生说：“你真能写，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手！”萧乾先生的确很勤快，他的散文常呈系列，有居京散记系列，有留英系列，有二战回忆系列等等，都可以自成体系，单独出书。
萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》，因为它最难译。有萧乾先生合作，使她终于下决心开始啃这块硬骨头。
他们给自己定了“纪律”，在家里开办了“家庭翻译作坊”，是标准的夫妻店，规定每天翻一页原文，翻不完不睡觉，外带要做完那页上的所有注解。注解多得不得了，全是译者自订自拟的，有六千多条。有一幸正文是三万字，注解也是三万字，了不得！为此，两个人都废寝忘食地干，早上五点就起床，醒不来就上闹钟。二人接力，文先生先草译，萧先生接棒，做文学润色，宛如二度创作，一干就是一天，整整四年，此时萧先生已是八十岁老翁，而且只有一个肾。
萧乾先生文思敏捷，写东西极快，有时一天能得一万多字。就这样，萧先生成了二十世纪七八十年代、九十年代上半叶最有影响、最有活力的中国当代作家之一。我说过这样的话：看过火山喷发吗？萧乾先生就是一座文坛上的大火山，他的喷发壮观，雄伟，惊人。
萧乾先生创作丰富，思维敏捷，观点犀利，智慧过人，是 有原因的。
他出身寒苦，少年当过学徒，织过毛毯，这个出身对他一生影响很大，有一种悲天悯人的胸怀。他有丰厚的学历，上完中学，就读燕京大学，是杨振声和斯诺的学生，后到英国教书，并是剑桥的研究生。他经历复杂，当过派往欧洲的战地新闻记者，见证过联合国成立大会，当过《人民中国》和《文艺报》副总编。他一生坎坷，大起大落，受过多重磨难，甚至面临九死一生，奇迹般重生。
这样的人生造就了一位特殊人才，可谓经过千锤百炼，练就了一双火眼金睛，有着巨大的穿透力，故而认识深邃，客观公正，实事求是。
二十年前，出版家协金决定给老编辑家常君实先生和赵家壁先生颁奖。这二位在中国现代出版事业上有着杰出贡献，可是偏偏被人渐渐淡忘。此消息一出，萧乾先生立刻在《人民日报》上著文。他说，这次授勋有着非同小可的意义，为全民族做了一件大好事，因为它表彰了一辈子默默无闻专替别人做嫁衣的无名英雄，树立了最可敬 佩的榜样。此评论一出，立刻引来一片叫好声，只因为它道出了人们心中想说的话，代表了大众，特别是知识分子的心声，伸张了正气。
萧乾先生一次在巴金先生的创作成就展上即席讲话，他说：“我也要努力讲真理”，他不无幽默地笑着补充道：“不敢保证我一定不讲假话，但我要尽量不说假话”。表现了一位长者的大胆、机智和实事求是。
让我们永远记住这位二十世纪末中国文坛上最活跃人物之——萧乾先生吧，记住他的微笑，还有他的慈悲和博爱。
（选自2011年第1期《中国散文家》有删改）
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①潇洒( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④颁奖( )
18.文章开篇简洁明了，突最了萧乾先生潇洒的特点。品读3-7段，用精炼的语言概括出潇洒的特点还体现在他生活的哪些方面？(答出两点即可)（4分）
19.散文的艺术魅力在于它反映了生活的真实，本文第三段就如实地展现了萧乾先生日常生活的一个侧面。阅读本段，分析作者运用了哪种写法？对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用？（4分）
20.点滴的生活细节彰显着人物鲜明的个性，平实质朴的语言包含着作者对萧乾先生的无限深情。你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了”这句话的含义。(3分)
21.恰当的使用修辞能增强文章语言的表现力、感染力。舒乙先生善于运用修辞技巧来塑造人物。本文语言丰富鲜活，温暖而有味道。请你从修辞的角度对下面的句子加以简要分析。(4分)
“我说过这样的话：看过火山喷发吗？萧乾先生就是一座文坛上的大火山，他的喷发壮观，雄伟，惊人。”
22．“这样的人生造就了一位特殊人才，可谓经过千锤百炼，练就了一双火眼金睛，有着巨大的穿透力，故而认识深邃，客观公正，实事求是。”此句独立成段，请你结合文章内容说说这段话在结构上的作用。(4分)
23.余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱才能永恒。”萧乾先生离开了我们，但他却留给了我们恒久的记忆。纵观全文，请结合文章的相关内容，谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。(答出两点即可)(4分)
（四）名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪睛了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。21·cn·jy·com
行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家。……看那雪，到晚越下的紧了。
（选自人民文学出版社1975年版）
24.选文出自名著《 》，作者是 （人名）（1分）
25.林冲是小说中主要人物之一，其形象鲜明。面对高氏父子的欺压，他忍气吞声，被刺配后仍安于现状，对未来充满幻想。请找出文中体现这种性格特点的句子。（2分）21教育名师原创作品
26.选文中有两处对雪的捕写，“那雪正下得紧”，“看那雪，到晚越下的紧了”。请写出这样的景物描写有何作用？（2分）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.阅读下面的材料，按要求完成表达。
近年来，不少学校开展了感恩教育活动，要求学生给父母洗一次脚。这引发了一些质疑：难道感恩只是给父母洗 脚吗？你的每一个生日，父母都是全心全意、别出心裁地筹办着，礼物、宴席、生日蛋糕都是必备的。父母尚年轻， 他们的脚在一定的时间还不需要你来洗；但你已不是孩童，父母的生日的确是应该铭记在心的。每个洋节你都记得准， 过的有滋有味，惟独遗忘、疏忽了父母的生日。 假如，你的父亲或母亲的生日即将到来，请草拟你为父亲或母亲庆祝生日的计划并说明用意。 （不少于 100 字）
（二）作文（50分）
28.以下作文，任选其一。
作文(l)题目：走过似水年华
作文(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一天，一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难，学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光，他又不忍拒绝，便说：“你过一个礼拜来取，行吗？”一个礼拜后，学生接过季老递过来的“书”时，非常震惊，这是一叠厚达几百页，上面写满了蝇头小楷的信纸。
季老歉疚地笑道：“对不起，没能将原书借给你，因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。”
季老在学术上堪称一代大师，做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护，季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。
长春版语文九年级上学期第三次月考试题答案
1.在水一方。
2.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
3.关关雎鸠，在河之洲。
4.窈窕淑女，君子好逑。
5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
7.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
8.示例：做万世楷模。
9.儒、左丘明。
10.①鄙陋，这里指目光短浅。②通“遍”遍及。③充满，这里指士气旺盛。④倒下。
11. 小大之狱，虽不能察，必以情。体现了他取信于民的思想。
12. 曹刿是一位有远谋的军事家。他热爱自己的国家，关心国家大事。战前：敢于进谏，善于进谏，懂得取信于民；战中：面临强敌，沉着应战，胸有成竹、从容不迫；战后：分析战争胜利原因，头头是道，有政治远见和卓越的军事才能。
13.围绕“勇于听取别人的意见和建议，知错就改；做人要有宽广的胸襟”来回答即可。
14.①计划、规划、筹划?? ②给予、馈赠、给、赠给
15.同一个郡工作的官吏父老，可怜他家里贫困，资助给予的资金很多，邓艾一开始不表示感谢。
16.略。（围绕“知恩图报；懂得感恩”回答，意思对即可）
17.①xiāo ②xī ③suì ④bān（每小题0.5分）
18.①穿着潇洒（或：衣着打扮可以是最洋，也可以是最土。或在外西装革履、绅士派头；在家趿拉着鞋，穿宽松的便装）②家里看似很乱，要找的东西心中有数。③为了方便找到要用的东西，坚决不换宽敞的公寓。④节日里，狭小的房间里挂满贺卡。⑤有许多实用的小发明。（或：书桌上有倾斜的板子，省得老低头；或把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；或头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着；或：书桌很像一只大刺猬，到处都是机关。）⑥谈得兴奋了就邀人喝酒，有时还白嘴喝酒。（任意答出两点，意思对即可）21世纪教育网版权所有
19.对比。略。（围绕“萧乾先生在外和在家穿着的不同，表明他可以最洋，也可以最土，从而突出他潇洒的特点”回答，每问2分，意思对即可）
20.略。（围绕“心地善良，有爱心，对小乌龟充满了怜爱之心；有生活情趣，对生活充满热情，热爱生活；表达了对萧乾先生的敬意或赞许之情”回答。答出任意一点，意思对即可）21教育网
21.运用比喻的修辞。把萧乾先生比作大火山，生动形象地写出了他的创作数量多，创作速度快，作品气势宏伟，影响力大，创作活跃；表达了对萧乾先生的赞美（敬佩或赞叹）之情。（修辞方法2分；简要分析答出任意一点即可得2分，意思对即可）
22.示例：承接上文萧乾先生坎坷的人生经历，引起下文对萧乾先生认识深邃、客观公正、实事求是的评价。（围绕“承上启下或过渡”展开回答。只答“承上启 下”或“过渡”2分，只答“承上”或“启下”，1分，结合文章内容，2分）
23.略。（围绕“潇洒；热爱生活；善良；热心；聪明；有才华；勤劳；治学严谨；认真；有毅力；自律；忘我；思维敏捷；观点犀利；智慧过人；深邃；客观公正；有正气；大胆；机警；敢说真话；实事求是，慈悲；博爱“回答。答 出任意两点即可。印象1分，结合原文1分）21cnjy.com
24.《水浒传》施耐庵（每空0.5分）
25.这屋如何过得一冬？等雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。（或“林冲顶礼道:‘神明庇佑，改日来烧钱纸。’”）（答出任意一点，意思对即可）
26.略。（围绕“渲染气氛；烘托人物心情，推动情节发展；为后文做服务；为人物活动提供典型环境”回答。答出任意一点，意思对即可）www.21-cn-jy.com
27. 评分标准：
①一等：9一lO分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
③三等：5-6分。表述不甚清晰。
④四等：4分以下。表述很不清晰。
附：不足60字，5分以下。
28.作文指导：
作文（1）这是一篇命题作文。“似水年华”可以理解为美好的光阴。“走过”即度过之意。学生在写作时要表达出对美好光阴的赞美和怀念之情。可以写成抒情散文，也可以写成记叙文。 2·1·c·n·j·y
作文（2）读懂材料，抓住材料的关键语句：“季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。”来立意，可以写成记叙文，也可以写成议论文。【来源：21·世纪·教育·网】
评分标准：
①一等：47-50分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A．感情真挚：B．立意新颖‘C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43——46分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39——42分。主旨较明确，表达较清楚。。
④四等：35——38分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：
①满分不低于5%。
②跑题：30分以下。
③没写题目：扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：10分以下。
⑤写所谓的“文化散文”，如套用问题写李白、苏轼等：不评为一等。
⑥100字内：不超过5分；200字内：不超过10分；300字内：不超过15分。
400字内：不超过20分；500字内：不超过30分；550字：不超过40分。
同课章节目录