2七下生物期末复习8-11章综合26题 资料分析4题 实验探究5题 （含解析）
文档属性
| 名称 | 2七下生物期末复习8-11章综合26题 资料分析4题 实验探究5题 （含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-19 14:21:08 | ||
图片预览
文档简介
七下生物期末复习8-11章 综合26题 资料分析4题 实验探究5题
一、综合题
1．（22-23七年级下·江苏南通·期末）显微镜是列文虎克发明的，他把两块小透镜镶在铁筒的两端，又在透镜下边装了一块铜板放置标本，铜板上面钻了一个小孔，使光线从这里射进而反照出所观察的东西来，这就是世界上第一架显微镜，如图1.图2是现代普通光学显微镜照片，图3是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞物像，请回答：
(1)列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中的 （填字母）、 （填字母）。其中透镜下边安装的铜板相当于图2中的 （填名称）。
(2)图3是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞物像，该视野中出现的A是 ，为减少该问题的发生，改善观察效果，在盖盖破片时正确的操作方法应该是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘， ，盖在要观察的材料上。
(3)如果将洋葱鳞片叶表皮细胞改为口腔上皮细胞，则载玻片中央滴加的液体是 。切洋葱辣眼睛，引起这种现象的物质存在于洋葱细胞的 （结构）中。
2．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）“用显微镜观察动植物细胞的结构”这是七年级生物课的一项重要实验活动，请据图回答下列问题：
(1)淘淘同学在使用显微镜观察时，图一中正确用眼状态的是[ ]。
(2)请仔细观察图二，属于动物细胞结构图的是图 ；对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是 、 和细胞质。
(3)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，先在洁净的载玻片中央滴的是清水：而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是 。
(4)切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中 内的细胞液
3．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）生物学上常用显微镜观察肉眼无法直接看到的细微结构。下图—①—⑥为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤图，图二a、b、c分别为显微镜下观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌细胞视野图。请据图回答问题：
(1)图一中制作临时装片的正确步骤是 （填字母和箭头）。步骤④和⑤滴加的液体分别是 、 。步骤③中用镊子夹住盖玻片的一侧，另一侧接触水滴，缓缓放平，这样做的目的是 。
(2)制作图二中a临时装片时，在载玻片中央滴一滴 ，目的是 。
(3)使用显微镜对光时，转动转换器使 倍物镜对准通光孔；观察时，如果外界光线过弱，应选用大光圈和反光镜的 面镜。
(4)图二中，a和b、c细胞相比没有的结构是 和液泡。c视野右下方发现有污物X存在，实际上X在该酵母菌的 方。
4．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）下面是制作人口腔上皮细胞的临时装片过程示意图，请据图回答：
(1)用字母和箭头表示上述制作人口腔上皮细胞的临时装片，正确的操作顺序：____________。
A．B→E→C→A→B→D B．B→E→A→F→C→D
C．A→E→B→F→C→D D．A→E→F→C→B→D
(2)图B的操作是在洁净的 中央滴一滴 ，图C的操作是在 一侧滴一滴碘液，目的是使细胞的部分结构 。
(3)图F的操作方法可避免产生 。
(4)在显微镜下观察人的口腔上皮细胞的临时装片，看到颜色最深的结构是___。
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
5．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）下图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，其中①～⑥表示相应的结构，⑥呈绿色。据图回答下列问题：
(1)图中乙细胞代表植物细胞，判断的依据是乙细胞中含有 （填数字）而甲细胞中没有。
(2)甲乙细胞中能控制物质进出细胞的是 （填结构名称），遗传物质主要存在于 （填结构名称）中。
(3)用显微镜观察细胞时，发现视野中有污点，先转动目镜，后移动装片，污点不动。则污点应该在 上。
(4)若乙表示洋葱根尖分生区细胞，则细胞中不应含有的结构除了⑤以外，还有 （填数字）；该细胞通过分裂形成的两个新细胞具有与原来细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是 。
6．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）如图甲、图乙为显微镜下两种不同细胞的物像，请回答下列问题：
(1)图甲为 （填“洋葱鳞片叶内表皮”或“人口腔上皮”）细胞的图片。
(2)图甲中的②是 ，有保护和支持细胞的作用。
(3)图甲中的③与图乙中的⑤是 ，其内含有与生物遗传有密切关系的物质，遗传物质主要是 。
(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞中 （填“有”或“没有”）叶绿体。
7．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）白芷的根是著名中药，具有散风除湿、通窍止痛、消肿排脓等功效，其有效成分主要为香豆素类物质。研究人员对该类物质的生成与分布展开研究，请据图回答下列问题。
(1)观察到白芷根的横切片，发现根中有大量的“花环”状结构，经检测香豆素类物质只分布在该结构中。从图中推测，香豆素类物质由“花环”内的 细胞合成并排出到分泌腔中，这些细胞属于 组织。
(2)用碘液染色根切片，观察到“花环”周围的细胞中有许多被染成蓝色的颗粒，它们的主要成分是 ，这是由叶中 （填结构名称）合成的，在叶横切图中 （填序号）可观察到此结构。叶片合成的有机物通过输导组织运输并储存在根细胞中，作为合成香豆素类物质的原料，由此可见，白芷的生命活动需要多个器官 完成。
(3)白芷的茎、叶是否也有与根相似的药效呢？请结合题中白芷根的解剖结构示意图，制定一个简要的实验方案。 。
8．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）小华同学在学习临时装片的制作后，利用洋葱进行了一些小实验，请据图回答下列问题。
(1)小华制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，但是他少了一个操作环节，所以不能清楚的观察到细胞核（图1），他缺少的操作环节是 ，该操作的具体方法是 。
(2)他想进一步观察图2中黑圈范围内的细胞，需将装片向 方向移动，然后调节 换高倍物镜，再调节反光镜和 使视野明亮，还需转动 使物像清晰（图3）。
(3)小华接着用洋葱根尖制作了根尖横切的临时装片（图4），他观察后发现该部分细胞排列紧密，细胞体积小且呈方形，该区域是根尖 区。他将该区域细胞与鳞片叶内表皮细胞比较，发现鳞片叶内表皮的细胞核绝大多数位于边缘，原因是鳞片叶内表皮细胞中的 （填结构名称）将细胞核挤到边缘。
9．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富老师在“天宫课堂”中为大家展示了心肌细胞的神奇变化，帮助同学们了解失重条件下的细胞变化规律。
(1)人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织。在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有 和 的功能。
(2)科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，如图所示，通过①细胞 的过程使细胞的数量增加，经过②细胞 的过程，在细胞的结构、形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。
(3)心脏不停跳动，心肌细胞需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量较换器 （填某个细胞结构）数量更多。
10．（22-23七年级下·江苏徐州·期末）下图是小华绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请回答问题。
(1)受精卵要成为生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中能体现分化的是 过程（填序号）。
(2)一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态 ，这是因为在细胞分裂时，染色体 ，从而保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性和稳定性。
(3)若图中生物体是代表我们自己，在“A、B、C……”基本类型中，能接收刺激后产生兴奋和传导兴奋的是 组织，该图缺少的结构层次是 。
(4)小华选取部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不属于“甲、乙、丙……”这一层次的是 。
11．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）下图为河蚌示意图，请据图回答下列问题：
(1)河蚌属于 动物，身体外表有两片厚厚的贝壳，具有 作用，河蚌用 运动，用 呼吸。
(2)图中河蚌身体的前端在 端（填“A”或“B”），判断方法是 。
（21-22七年级下·江苏淮安·期末）下图是鲫鱼外形图，请回答下列有关鲫鱼运动的问题：
12．鲫鱼在运动过程中，能够保持鱼体平衡的是（ ）
A．①和② B．③④ C．①和⑤
13．鲫鱼在运动过程中，能够控制鱼体前进方向的是（ ）
A．① B．② C．③
14．鲫鱼游泳时向前的动力主要来源于（ ）
A．③和④的不停地向后摆动
B．②和⑤的不停地左右摆动
C．①和躯干部的左右摆动
15．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）在鱼缸造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景植物。下图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：
(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是【 】。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中【 】所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的 植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，传粉受精后结果，果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。故而它属于种子植物中的 植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有 包被。
16．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）如图是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。
(1)图中A生活在海水中，它所代表的类群与植物类群相比较，主要特征是 ，图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的有[ ]（填字母）。
(2)图中D、E均属于 植物（填植物类群），但①②所示结构却存在明显不同，其中①比②多了起保护作用 ，①因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)“低碳经济”“低碳生活”，上述生物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是[___] （填生物类群），地球上约有百分之七十的氧气是它们制造的。
17．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）图为葫芦藓、肾蕨、衣藻、油松、向日葵。请根据图中所示的几种植物，回答下列问题：
(1)图中c是衣藻，其结构上的特点是没有 等器官的分化，是单细胞生物。
(2)a类植物葫芦藓有茎和叶，体内无 组织，生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)在b类植物肾蕨叶的背面上有许多褐色的隆起，里面是其生殖细胞 。
(4)d类植物和e类植物共同特点是都能产生种子，其中 类植物的种子是裸露的。
(5)上述几种植物中，结构最复杂的是： 。（填字母）
18．（21-22七年级下·江苏泰州·期末）小明家窗台上有一个鱼缸，如图所示。
(1)小明发现鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官 。但它们适应水中运动的器官却各不相同，其中，小鱼靠 运动，河蚌靠 运动。
(2)小明经过细致的观察发现金鱼藻能开花结果，而满江红在根附近能形成孢子囊。他判断金鱼藻属于 植物，满江红属于 植物。
(3)一段时间后，鱼缸壁上长了一层绿色的薄膜。小明刮取少量绿膜，制成临时装片，先用显微镜的 倍镜观察，发现鱼缸上的绿膜是一种单细胞的藻类。
(4)小明查阅资料发现软体动物钟螺既能吃鱼缸上的藻类还能清除植物的枯叶和鱼类粪便，根据钟螺生活习性，它在生态系统中的成分属于 。
19．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）兔狲是国家二级重点保护野生动物，它是最古老的猫科动物之一，全球有50％以上的兔狲分布在我国青海、西藏、新疆、甘肃等地。
(1)自然条件下，兔狲常生活在海拔4000～5000米左右的高原荒漠，体表的毛 （选填：“长且密”或“短而疏”），这是对寒冷环境的 。
(2)兔狲主要以鼠兔为食，根据食性它属于 （选填：“植食性”或“肉食性”）动物。在面对金雕、雪豹等天敌的偷袭时，兔狲依靠发达的 系统（选填：“神经”或“消化”），能灵敏感知危险并做出反应。
(3)与鸟类等其他脊椎动物不同，兔狲的生殖方式为 ，哺育方式为 ，一定程度上提高了幼崽的成活率。
20．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）家兔是哺乳类的代表动物之一。下图是家兔的内部结构示意图，请回答下列问题：
(1)家兔体表被毛，有很好的保温作用。用兔毛制作毛线时，应选择 作原材料，使毛衣有更好的保暖效果。
(2)图甲中结构A是 ，将体腔分为胸腔和腹腔两部分，这一结构是 动物所特有的。
(3)家兔是植食性动物，消化道很长，其中 （填字母）特别发达，有利于粗纤维的消化，但家兔消化吸收营养物质的主要场所是 （填名称）。
(4)根据家兔的食性与牙齿的功能判断，下图 （填“乙”或“丙”）是家兔的头骨部分示意图。
21．（22-23七年级下·江苏连云港·期末）猴面包树是非洲草原特有的树种，被当地居民称为“大胖子树”，其果实多汁味甜。据图回答相关问题。
(1)图片是在干旱季节拍摄的，此时叶片比较稀疏甚至掉光了，这与非洲草原干旱的环境相适应的，由此能有效地减少植物体内的 。
(2)请你推断一下，猴面包树是用 来繁殖后代的。
(3)猴面包树外形奇特，但果实多汁味甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。在动物分类上，猴和猩猩被划分在 纲中。
（22-23七年级下·江苏淮安·期末）阅读材料，完成下面小题：
如图分别是海带、葫芦藓、贯众、马尾松、桃树等五种不同植物的形态示意图。利用你所学的生物学知识结合图形分析并回答。
22．图中五种植物中，①是最低等植物的主要原因是（ ）
A．主要生活在水中 B．能进行光合作用 C．没有根、茎、叶等器官的分化
23．图中五种植物中，图中②是葫芦藓结构示意图，其中既能进行光合作用又能吸收水和无机盐的结构是（ ）
A．I B．II C．III
24．根据如图所示的植物检索表分析，图中植物与检索表中的“丙”最相近的植物是（ ）
A．② B．④ C．⑤
25．下列描述属于桃树和马尾松共同特征的是（ ）
A．种子外有果皮 B．有真正的花和果实 C．用种子繁殖
26．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）地球上现存的植物已知的大约有30万种，它们在自然界中具有重要作用，与人类的生活也有着密切的关系。请回答下列问题。
(1)某种植物主要分布在水中，没有根、茎、叶的分化，空气中许多氧气由它来提供，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是 植物。
(2)某种物长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常密集生长，像在地上铺了一层绿色的“地毯”，它不开花也不结果，具有假根，它是 植物。由于它的叶结构特殊，常作为检测空气污染程度的指示植物。
(3)卷柏是一种蕨类植物，具有“九死还魂草”之称。蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶内具有 组织。
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无 包被。
(5)这些绿色植物与各种各样的动物相比，它们共有的能量转换器是 。
二、实验探究题
27．（22-23七年级下·江苏南通·期末）下面是兴趣小组同学以洋葱作为实验材料进行实验，分析回答下列问题：
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，图1中需要用到的实验器材是 （填序号）。为了更清晰地观察到细胞核，可以在盖玻片的一侧滴加 ，用 从盖玻片另一侧吸引，重复2~3次，使染色剂浸润标本的全部。
(2)要使视野中细胞数最多，选择图2中合适的镜头组合，此时的放大倍数为 倍。
(3)如图3所示，某同学在高倍显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮比较模糊的物像⑥，此时他通过转动 ，才能看到更为清晰的物像⑦。视野中A的出现，是由于制作临时装片时操作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野，应将装片向 （填“右下方”或图3“左上方”）边移动。
(4)图4是为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图，此时细胞正处于分裂过程中，变化最明显的是结构⑧，该结构是由 和蛋白质组成。已知洋葱体细胞中结构⑧有16条，则结构⑧在细胞分裂过程中的变化正确的是 。
A． B．
C． D．
28．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）依据题意，回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：
(1)图甲表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是 （填序号）。
(2)将图乙中A、B两种细胞放于清水中，不会涨破的是 （填“A”或“B”），因为该细胞具有[______] 。
(3)在图乙中，[______] 能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中。
(4)为了让观察效果如图乙中D所示，细胞位于视野中央，应将C中装片向 移动。在观察过程中，如果发现视野过暗，应该调节图E中遮光器和[______] 。
29．（22-23七年级下·江苏·期末）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：如图所示，在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答下列问题：
(1)甲图中的鱼捆住了胸鳍和腹鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是 。
(2)乙图中的鱼捆住了 鳍，观察乙缸中的鱼，将会看到的现象是 。
(3)丙图中的鱼起 作用。
30．（22-23七年级下·江苏南通·期末）在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：
步骤 鱼缸① 鱼缸②
1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼
2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴 在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的 颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3 重复以上实验3次
4 观察实验现象：
（溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）
(1)设置鱼缸②的目的是 。
(2)实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是 （填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行呼吸。
(3)请你预测观察到的实验现象是（ ）
A．①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色
B．①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色
C．①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色
D．①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色
(4)根据实验结果，两位同学的结论产生分歧：
a．甲同学得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳增多。
b．乙同学得出的结论是：水流经鱼体后，鱼消耗了水中的氧气，鳃盖后缘流出的水中溶解的氧气减少。
请问你认为 同学的说法比较准确合理。另一名同学出现的问题在于： 。
(5)实验中，该小组重复多次实验的目的是 。
三、资料分析题
31．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）学校生物社团同学以牛蛙为实验对象，进行观察。
(1)将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中，几分钟后，水面浮现薄膜物质。在载玻片中央滴一滴生理盐水，取少量薄膜物质置于其中，制成临时装片，观察皮肤细胞。此实验用生理盐水的目的是 ，牛蛙皮肤外层的表皮属于 组织。
(2)取一滴蛙血在显微镜下观察。如图所示，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于 组织。
(3)同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于 。肌肉细胞具有收缩和舒张功能，细胞通过 作用分解有机物，为生命活动供给能量。由此可以推测，与表皮细胞相比，肌肉细胞结构含有较多的 （填细胞器名称）。
32．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一人一个主意!请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选 作为实验材料。
(2)丁提出的实验方案中的A、B分别探究 、 在游泳中的作用，它们 组。
(3)乙认为，几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验要遵循 的原则。
(4)通过实验探究，你知道了：尾鳍的作用是 。
33．（22-23七年级下·江苏南通·期末）水葫芦又名凤眼莲，属雨久花科多年生浮水植物。植株高约30cm，须根系发达，长15~30cm，悬垂于水中；茎为短缩茎，须根丛生于短缩茎基部；叶直立呈卵形或圆形，叶柄中部以下膨大呈海绵体葫芦状，内部充满空气，水葫芦由此得名；每朵花有6片花瓣，最上面的一片有一个蓝色的“眼睛”，里面还有一个黄色“眼球”，这也正是“凤眼”之名的出处（见如图）。水葫芦的叶腋间可以生腋芽，由腋芽可以发育成新株；每年8月之后水葫芦进入花期，每个果实有30~60粒种子，多的可达150粒。由于过度繁殖，阻塞水道，影响交通，被列入世界百大外来入侵种之一。请回答：
(1)根据材料，请你推测水葫芦可能属于 植物（选填“藻类”、“蕨类”、“裸子”、“被子”），你的依据是 。
(2)研究人员观察了水葫芦的根、茎、叶片、叶柄横切，结果描述如下：
根横切 茎横切 叶片横切 叶柄（膨大部分）横切
有表皮、皮层、韧皮部和木质部，皮层内具发达的通气组织。 由表皮、皮层、木质部、韧皮部、维管束和髓组成。皮层内具发达的通气组织。 上下表皮上均匀分布着许多气孔。栅栏组织细胞质浓，内含大量叶绿体。海绵组织细胞排列疏松，气腔特别发达。 膨大部分皮层内有很多大大小小的气腔，形成发达的海绵组织。
①根据描述，请你推测研究人员观察根、茎、叶片时使用的观察工具是 。为了保证观察效果，制作临时切片时，观察的材料必须要 。
②水葫芦的根、茎、叶内有运输和储存气体的 等结构，有利于根进行呼吸作用，这体现了生物与环境的关系是 。
34．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）请阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：银杏是中生代孑遗的珍稀树种，被称为“活化石”，其种子俗称“白果”，可食用和药用，种子外无果皮包被。
材料二：桫椤，是已经发现的唯一木本蕨类植物，极其珍贵，属于国家一级保护植物。
(1)请你分析，银杏属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
(2)与银杏不同，桃的种子外有 包被，能形成果实。
(3)与葫芦藓相比，桫椤的植株高大，主要原因是体内出现了真正的根，能从土壤中吸取 和 ，且体内有输导组织。
(4)银杏比桫椤更适应陆地生活，从生殖发育角度分析，桫椤通过 繁殖后代，而银杏通过产生 繁殖后代。
35．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）阅读下面资料，分析并回答相关问题。
甘蔗是多年生高大实心草本植物，根状茎粗壮发达，秆高3～6米。它是温带和热带农作物，可以产生种子，一般是茎芽繁殖，开花时间受海拔、品种等条件的影响。甘蔗含有丰富的糖分、水分，还含有对人体新陈代谢非常有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙和铁等物质，主要用于制糖。
(1)甘蔗属于 植物（填“被子”或“裸子”）。
(2)甘蔗可食用部分是茎，属于 器官；吃剩下的甘蔗渣属于 组织，是细胞 的结果，该组织能够运输 、 和有机养料。
(3)甘蔗含有大量糖分主要储存在细胞的 中，这些糖分是甘蔗通过 作用制造的。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1) a/e e/a f
(2) 气泡 使它的另一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，
(3) 生理盐水 液泡
【分析】图2中， a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。图3中，A气泡。
【详解】（1）目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。所以，列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中a目镜、e物镜。结合分析可知，其中透镜下边安装的铜板相当于图2中的f载物台，铜板上的小孔相当于载物台上的通光孔。
（2）一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。所以，图3视野A是气泡，为减少该问题的发生，正确的操作方法是盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
（3）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，剥洋葱时辣眼睛的物质存在于洋葱细胞内的液泡中。
2．(1)B
(2) 乙 细胞膜/细胞核 细胞核/细胞膜
(3)生理盐水/0.9%的氯化钠溶液/0.9%的NaCl溶液
(4)液泡
【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
【详解】（1）在使用显微镜观察时，应该亮眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图。某同学惯用右手，在使用显微镜观察时，图一中正确用眼状态的是B左眼观察，右眼绘图。B正确。
（2）根据题图二，可发现：植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞核、细胞质；植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。因此图二中的图乙属于动物细胞结构图（没有细胞壁、叶绿体等结构）。
（3）植物细胞最外层有细胞壁，具有保护和支持作用。因此在制作洋葱表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是清水；而人体和动物体细胞没有细胞壁，为了保持细胞的正常形态便于观察，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是与人体细胞的细胞液浓度基本相同的生理盐水。
（4）液泡内含有细胞液，细胞液内溶解着多种物质。切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中液泡内的细胞液。
3．(1) ④→②→①→③→⑤→⑥ 清水 碘酒 避免出现气泡影响实验观察
(2) 生理盐水 保持细胞的正常形态
(3) 低 凹
(4) 细胞壁 左上
【分析】根据图一，标本制作的各操作为：①展平；②取材；③盖盖玻片；④滴清水；⑤滴碘液；⑥吸引。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴④→撕②→展①→盖③→染⑤→吸⑥。步骤④为滴清水，步骤⑤滴加碘液进行染色；正确的盖盖玻片的方法可以防止盖玻片下面出现气泡影响观察。
（2）制作图二中a（口腔上皮细胞）临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，生理盐水可以防止口腔上皮细胞因过度吸水而涨破，从而维持细胞正常形态，便于观察。
（3）显微镜使用低倍物镜进行对光；观察时，如果外界光线过弱，可以调节遮光器使用大光圈和转动到反光镜的凹面镜增加视野的亮度。
（4）a人体口腔上皮细胞与b洋葱鳞片叶内表皮细胞、c酵母菌细胞相比，a细胞结构中没有细胞壁和液泡；显微镜所观察到的物像是倒像，物的实际位置和观察到像的位置正好相反。
4．(1)B
(2) 载玻片 生理盐水 盖玻片 染色
(3)气泡
(4)C
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【详解】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为∶擦、B滴、E刮、A涂、F盖、C染、D吸，即B→E→A→F→C→D，故B符合题意。
故选B。
（2）图B滴的操作是在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞原来形态。图C染的操作是在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，目的是使细胞的部分结构染成深色，便于观察。
（3）图F盖的操作方法：用摄子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生。
（4）在显微镜下观察人的口腔上皮细胞的临时装片，看到颜色最深的结构是细胞核，是因为细胞核有被碱性物质染成深色的物质——染色体。
故选C。
5．(1)①⑤⑥
(2) 细胞膜 细胞核
(3)物镜
(4) ⑥ 染色体经过复制平均分配到两个新细胞中
【分析】动物细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞的有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体。
题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是细胞质，⑤是液泡，⑥是叶绿体。
【详解】（1）植物细胞与动物细胞相比，最大的区别是有①细胞壁、⑥叶绿体、⑤液泡，而动物细胞没有。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以甲乙细胞中能控制物质进出细胞的是细胞膜，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以遗传物质主要存在于细胞核中。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。所以用显微镜观察细胞时，发现视野中有污点，先转动目镜，后移动装片，污点不动。则污点应该在物镜上。
（4）根尖细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用，所以若乙表示洋葱根尖分生区细胞，则细胞中不应含有的结构除了⑤以外，还有⑥叶绿体；洋葱根尖分生区细胞在形成新细胞时，自身染色体先复制一份，分裂的时候再平均分配到两个新细胞中，所以两个新细胞具有与原来细胞相同数目、相同形态的染色体。
6．(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞
(2)细胞壁
(3) 细胞核 DNA
(4)没有
【分析】图中①⑥细胞质、②细胞壁、③⑤细胞核、④细胞膜。
【详解】（1）图甲有细胞壁为洋葱鳞片叶内表皮细胞的图片。
（2）图甲中的②是细胞壁，有保护和支持细胞的作用。
（3）图甲中的③与图乙中的⑤是细胞核，细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明没有叶绿体。
7．(1) 分泌 薄壁/营养
(2) 淀粉 叶绿体 ② 协同（或共同、协调）
(3)分别制作白芷茎、叶等器官的切片，观察是否也有“花环”状结构
【分析】观图可知：①上表皮，②叶肉，③叶脉。
【详解】（1）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，又叫薄壁组织。从图中推测，香豆素物质是由分泌细胞合成并排出到分泌腔中，这些细胞属于薄壁组织。
（2）“花环”外细胞有许多被染成蓝色的颗粒，说明主要成分是淀粉，淀粉遇碘液变蓝。这些物质由②叶肉中的叶绿体合成的，并沿着叶内③叶脉中的筛管以及分部在茎和根中的输导组织运输并储存在细胞中，由此可见，植物的输导组织贯穿于整个植物体，使得根茎叶既有分工，又相互合作，共同完成各项生命活动。
（3）若白芷的茎、叶是否也有与根相似的药效，可以把白芷的根、茎、叶做成切片，观察比较不同器官中花环结构的数量得出结论。
8．(1) 染色 在盖玻片一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引
(2) 右下 转换器 遮光器（或光圈） 细准焦螺旋
(3) 分生 液泡
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】（1）为了在显微镜下更清晰地观察到细胞的结构，对细胞还要用碘液等试剂进行染色处理。因此不能清楚的观察到细胞核（图1），是因为实验过程中缺少的操作环节是染色，该操作的具体方法是在盖玻片一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引。
（2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中黑圈范围内的细胞偏右下方，因此向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央。观察时应调节转换器换高倍物镜，放大后视野变暗，需要调节反光镜为凹面和换一个大光圈使视野明亮，放大后的物像可能会变得模糊，需要调节细准焦螺旋使物像变的更加清晰。
（3）根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中分生区细胞排列紧密，细胞体积小且呈方形。分生区细胞与鳞片叶内表皮细胞比较，鳞片叶内表皮的细胞核绝大多数位于边缘，原因是鳞片叶内表皮细胞中的大液泡将细胞核挤到边缘。
9．(1) 肌肉 收缩 舒张
(2) 分裂 分化
(3)线粒体
【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
【详解】（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。心肌能自动的有节律的收缩和舒张。
（2）细胞分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，形成心肌细胞。
（3）呼吸作用能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器线粒体数量更多。
10．(1)②
(2) 一致 先复制，再分成相同的两份，分配到两个新细胞中（表达合理即可）
(3) 神经 系统
(4)人的血液
【分析】（1）细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。（2）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。（3）图中①是细胞分裂，②是细胞分化；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。
【详解】（1）受精卵要成为生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群。结合题图可知，图中的②代表细胞分化。
（2）一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态相同，这是因为在细胞分裂时，染色体先复制后均分，从而保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性和稳定性。
（3）若图中生物体是代表我们自己，在“A、B、C……”基本类型中，能接收刺激后产生兴奋和传导兴奋的是神经组织。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，若生物体代表我们自己，则该图缺少的结构层次是系统。
（4）小华选取部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中人的血液属于组织，猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根都是器官，而人的血液与“甲、乙、丙……”这一层次不相同。
11．(1) 软体动物
保护 斧足 鳃
(2) B
前端钝圆，后端稍尖
【分析】河蚌属于软体动物，体外有贝壳，起到保护作用，紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜；外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成；靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能。
【详解】（1）河蚌属于软体动物，体外有贝壳，起到保护作用，河蚌用斧足运动，用鳃呼吸。
（2）河蚌的贝壳前端钝圆，后端稍尖，所以河蚌身体的前端在B。
12．B 13．A 14．C
【分析】图中①尾鳍，②臀鳍，③腹鳍，④胸鳍，⑤背鳍。
12．③腹鳍起平衡作用；④胸鳍起平衡的作用。因此成对存在的是④胸鳍和③腹鳍，有保持鱼体平衡的作用。
故选B。
13．①尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。
故选A。
14．鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此鲫鱼游泳时的动力主要来自躯干部和①尾鳍的左右摆动。
故选C。
15．(1)B
(2)A
(3)蕨类
(4) 被子 果皮
【分析】植物根据是否依靠种子繁殖可以分为种子植物和孢子植物，种子植物可以分为被子植物和裸子植物，孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三种。藻类植物没有根、茎、叶的分化，结构简单；苔藓植物具有茎、叶的分化，没有根；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有了输导组织。
【详解】（1）由图示可知，D金鱼藻依靠种子繁殖后代，是种子植物，C山椒藻不能用种子繁殖后代并且有输导组织，这是蕨类植物；A莫斯藻具有茎、叶的分化，是苔藓植物；B轮藻没有茎、叶的分化，是藻类植物。
（2）苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶，“苔花如米小，也学牡丹开”植物与图中A莫斯藻所属类群相同，叶只由一层细胞构成，它对有毒气体十分敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物。
（3）山椒藻不能用种子繁殖后代并且具有输导组织，是蕨类植物。
（4）金鱼藻依靠种子繁殖后代，有花，属于种子植物中的被子植物。云杉属于裸子植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有果皮包被。
16．(1) 无根、茎、叶的分化 ABC
(2) 种子 果皮
(3)A藻类植物
【分析】1．根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
2．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比苔藓植物高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
3．被子植物和裸子植物都有种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等；而被子植物的种子有果皮包被，种子包上果皮构成果实，如苹果、大豆等都属于被子植物。
4．图中A属于藻类植物，B属于蕨类植物，C属于苔藓植物，D属于被子植物，E属于裸子植物，①是果实，②是种子。
【详解】（1）A海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。图中A海带属于藻类植物、B桫椤属于蕨类植物、C疣黑藓属于苔藓植物都是孢子植物，靠孢子繁殖后代。
（2）图中的①是果实，②是种子。种子和果实都属于生殖器官，D杏、E银杏的共同特点是都用种子繁殖，均属于种子植物。但D的①果实包含了果皮及种子两个部分，属于被子植物；E的②种子裸露，属于裸子植物。一般果实由种子与果皮组成，所以①比②多了起保护作用的果皮。
（3）A藻类植物大多生活在水中，地球上70%左右都是水，藻类植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，代谢速率极快，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是生物圈中氧气的重要来源。
17．(1)根茎叶
(2)输导
(3)孢子
(4)d
(5)e
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。图中a是葫芦藓；b是肾蕨；c是衣藻；d是油松；e是向日葵。
【详解】（1）图中c是衣藻属于藻类植物，其结构上的特点是没有根、茎和叶等器官的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，衣藻是单细胞生物。
（2）a葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，无真根，体内无输导组织，孢子生殖，生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）肾蕨的叶片常呈羽状，蕨类属于孢子植物，背面会生出许多褐色隆起为孢子囊，里面含有大量的孢子，利用孢子进行繁殖。因此，在b类植物肾蕨叶的背面上有许多褐色的隆起，里面是其生殖细胞是孢子。
（4）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。d油松属于裸子植物和e向日葵属于被子植物，都属于种子植物，共同特点是都能产生种子，其中d油松类植物的种子是裸露的，没有果皮包被，不能形成果实。
（5）各类群植物，从简单到复杂依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，其中e向日葵属于被子植物，是最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且种子外面有果皮包被，其生殖过程不需要水，结构最复杂。
18．(1) 鳃 鳍 斧足
(2) 被子 蕨类
(3)低
(4)消费者和分解者
【分析】（1）河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸。
（2）鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。
【详解】（1）鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官鳃。河蚌和小鱼都能适应水中生活，河蚌属于软体动物，生活在水中，小鱼属于鱼类，它们都用鳃呼吸，河蚌靠斧足在沙滩上爬行，小鱼的运动器官是鳍。
（2）被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知，金鱼藻有花和果实，因此属于被子植物。满江红属于蕨类植物。
（3）用显微镜观察制成的临时装片时，在低倍镜下看到的视野比较亮，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，在高倍镜下看到的视野内的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗。所以制成临时装片后，先用低倍镜观察。
（4）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；生态系统中的分解者可以把有机物分解成无机物，可供植物重新利用。因此，软体动物钟螺既能吃鱼缸上的藻类还能清除植物的枯叶和鱼类粪便，属于生态系统中的消费者和分解者。
19．(1) 长且密 适应
(2) 肉食性 神经
(3) 胎生 哺乳
【分析】兔狲体重2-5千克，圈养兔狲体重可超过6千克，体长50-65厘米。大小似家猫；体型看似矮壮，其实是因为体毛蓬松，特别是腹部毛发几乎拖地。兔狲的额部较宽，吻部很短。与家猫不同，它们的瞳孔在强光下不是缩成一条缝，而是收缩成一个黑点。耳形独特，非常短宽，耳尖圆钝，两耳距离较远，耳背为红灰色。全身被毛极密而软，绒毛丰厚，尤其是腹部的毛很长，为背毛长度的一倍多。
【详解】（1）根据图片可以看出兔狲体表的毛长且密，这是对寒冷环境的适应。有利于保温。
（2）肉食性动物是只以动物为食的动物，植食性动物是只以植物为食的动物，杂食动物是即吃动物又吃植物的动物。兔狲主要以鼠兔为食，根据食性它属于肉食性动物。动物体能通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，兔狲依靠发达的神经系统，能灵敏感知危险并做出反应。
（3）兔狲属于哺乳动物，生殖方式为胎生，哺育方式为哺乳，一定程度上提高了幼崽的成活率。
20．(1)绒毛
(2) 膈 哺乳
(3) C 小肠
(4)乙
【分析】观图可知：图甲中A是膈，B是小肠，C是盲肠。
【详解】（1）家兔的毛有粗毛和绒毛两种。粗毛长而粗，绒毛则短而软，保温性能好。用兔毛制作毛线时，应选择绒毛作原材料，使毛衣有更好的保暖效果。
（2）家兔的体内有A膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，膈这一结构是哺乳动物所特有的。
（3）家兔属于草食性动物，在家兔的消化系统中，消化道很长。C盲肠特别发达，有利于粗纤维的消化。B小肠是家兔营养物质消化和吸收的主要场所。
（4）家兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应。乙图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为家兔的牙齿；丙图有犬齿，应为肉食性动物的牙齿。
21．(1)水分的流失
(2)种子
(3)哺乳
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
（2）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择形成的。
（3）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
【详解】（1）现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。猴面包树干旱季节叶片比较稀疏甚至掉光了，这与非洲缺水的生活环境相适应，这样能减少植物体内水分的流失。
（2）猴面包树因为有果实，种子有果皮包被，因此属于种子植物中的被子植物，故用种子繁殖后代。
（3）在动物分类上，猴和猩猩的生殖方式为胎生、哺乳，被划分在哺乳纲中。
22．C 23．B 24．B 25．C
【分析】图①是海带，属于藻类植物，②是葫芦藓，Ⅰ是茎，Ⅱ是叶，Ⅲ是假根，属于苔藓植物，③是贯众属于蕨类植物，④是马尾松属于裸子植物，⑤是桃花属于被子植物。
22．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物是低等的植物靠孢子繁殖后代，藻类植物都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，所以①藻类植物是最低等植物，因AB错误，C正确。
故选C。
23．苔藓植物的Ⅱ叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐，因此AC错误，B正确。
故选B。
24．桃和马尾松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中桃的种子外有果皮包被着，属于被子植物，马尾松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，所以丙与马尾松最相近，因此AC错误，B正确。
故选B。
25．马尾松属于裸子植物，桃树属于被子植物，二者的共同点是都能产生种子，因此AB错误，C正确。
故选C。
26．(1)藻类
(2)苔藓
(3)输导
(4)果皮
(5)线粒体
【分析】（1）种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要分布在水中，空气中许多氧气由它来提供。诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它。
（2）苔藓植物有茎和叶的分化，不开花也不结果，具有假根，长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常密集生长。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染植物，因此可以作为空气污染的指示植物。
（3）卷柏是一种蕨类植物，具有“九死还魂草”之称。蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且出现了输导组织，因此可以长得较高大。
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。因此，被子植物和裸子植物主要区别是种子外面有无果皮包被。
（5）线粒体和叶绿体都是能量转换器。叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能。线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量。动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物细胞除了含有线粒体之外，还有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。
27．(1) ①④/④① 碘液 吸水纸
(2)50
(3) 细准焦螺旋 右下方
(4) DNA B
【分析】图1中：①是镊子，②是酒精灯、③是三脚架、④清水、⑤生理盐水，图2中，目镜是没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。
【详解】（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。故图1中需要用到的实验器材是①镊子、④清水。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
（2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。要使视野中细胞数最多，选择图2中合适的镜头组合，此时的放大倍数为5X×10X=50倍。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。如图3所示，某同学在高倍显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮比较模糊的物像⑥，此时他通过转动细准焦螺旋，才能看到更为清晰的物像⑦。显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。视野中A的出现，是由于制作临时装片时操作不规范造成的。要将A（视野左上方）以最短距离移出视野，应将装片向右下方移动。
（4）染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，B正确。
故选B。
28．(1)③④②①⑤
(2) A 1细胞壁
(3)2细胞膜
(4) 左 e反光镜
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
（2）据图分析，图乙中A为植物细胞，B为动物细胞，其中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体；图C为低倍物镜下的显微视野，图D为高倍物镜下的显微视野；图E中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c目镜、d物镜、e反光镜。
【详解】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖盖玻片、⑤染色。
（2）图A是植物细胞，植物细胞具有1细胞壁，能够保护和支持细胞，使细胞能够维持正常形态，因此将A、B两种细胞放于清水中，不会涨破的是A。
（3）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在图乙中，2细胞膜能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图C中的物像偏左，向左移动玻片，物像会向右移动到视野的中央。
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜。因此，发现视野过暗，应调节遮光器和e反光镜。
29．(1)失去平衡
(2) 尾 前进缓慢（不能控制前进方向）
(3)对照
【分析】鱼鳍是大部分鱼类用来游泳和维持身体平衡的重要器官，包括成对的偶鳍和不成对的奇鳍。其中，偶鳍沿身体两侧分布，分为胸鳍和腹鳍；奇鳍沿身体正中线生长，分为背鳍、尾鳍、臀鳍等。
【详解】（1）各种鱼鳍的作用，背鳍：保持鱼体直立，对鱼体平衡、稳定起着关键作用，防止鱼体侧翻；腹鳍：维持鱼体平衡；尾鳍：决定运动方向，产生前进动力；臀鳍：协调其它各鳍，维持身体直立，使鱼不易左右倾斜；胸鳍：起平衡和转换方向的作用。因此，甲图中的鱼捆住了胸鳍和腹鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是鱼失去平衡。
（2）根据题图，乙图中的鱼捆住了尾鳍。因为尾鳍的作用是决定运动方向，产生前进动力。所以，乙缸看到的现象是前进缓慢和不能控制前进方向。
（3）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的对象组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。所以，丙图中的鱼起对照作用。
30．(1)形成对照
(2)交替
(3)B
(4) 甲 实验没有证明消耗氧气（写的有理即可）
(5)避免偶然性，减少实验误差
【分析】鱼类终身生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，产生二氧化碳。
【详解】（1）对照实验中，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。该探究实验鱼缸②加入等量清水，但不放鲫鱼为对照组，目的是形成对照。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。当水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就扩散进入鳃丝内毛细血管里的血液中，而血液里的二氧化碳则扩散到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔流出。因此，鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行呼吸。
（3）溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，为蓝色；BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响。鱼缸①用少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，BTB随水流流出鳃盖后缘，与扩散到此处的二氧化碳发生颜色反应，呈现黄色；鱼缸②没有放入鲫鱼，水体中的气体没有变化，最后呈现出来的仍为BTB的蓝色，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（4）鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。因此，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳增加。可见甲结论比较准确合理。乙同学出现的问题在于：本实验中BTB检测的是二氧化碳含量的变化，缺少氧气变化的充分依据，因此无法得出鱼消耗水中氧的结论。
（5）一次实验存在一定的偶然性和误差，进行重复实验，取多次实验的平均值，这样可以减少误差，避免偶然性，因此该小组重复多次实验的目的是避免偶然性，减少实验误差。
31．(1) 保持细胞活的形态结构/维持细胞形态 上皮
(2)结缔
(3) 器官 呼吸 线粒体
【分析】（1）动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。
【详解】（1）动物细胞没有细胞壁的保护和支持，故滴加生理盐水的目的是保持动物细胞正常的形态。上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。所以牛蛙皮肤外层的表皮具有保护作用，属于上皮组织。
（2）结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。则取一滴蛙血在显微镜下观察，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于结缔组织。
（3）器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，则说明腓肠肌是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，故腓肠肌在结构层次上属于器官。
呼吸作用分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。呼吸作用的主要场所是线粒体，肌肉细胞耗能较多，则与表皮细胞相比，肌肉细胞结构含有较多的线粒体。
32．(1)丁
(2) 尾鳍 背鳍 是都进行了特殊处理的实验
(3)控制单一变量
(4)可以推动鱼的身体前进，还可以帮助鱼控制方向和保持平衡
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。（2）模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。此题以“探究鱼鳍在游泳中作用”的实验为背景考查了模拟实验以及对照实验的特点。
【详解】（1）丙在探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用模型做实验的缺点是：模型的仿真度低，导致实验准确度不高，甚至效果不够明显。生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选活体作为实验材料。这样可以更直接、准确反应生物的特征。所以丙与丁提出的实验方案相比较，丁提出的实验方案更可靠。
（2）由图中AB可以看出，用细线捆扎鱼的尾鳍、背鳍，可知探究尾鳍、背鳍在游泳中的作用。它们都进行了特殊处理属于实验组。
（3）乙认为，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学观察几个鳍同时摆动实验要遵循控制单一变量的原则。
（4）尾鳍是鱼类尾部的鳍，鱼类的运动器官，尾鳍可以推动鱼的身体前进，还可以帮助鱼控制方向和保持平衡。
33．(1) 被子 有花和果实
(2) 显微镜 薄而透明 气腔和通气组织（写出一个即可） 生物适应环境
【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。
2．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【详解】（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。根据材料信息“每年8月之后水葫芦进入花期，每个果实有30~60粒种子”可推测水葫芦可能属于被子植物。
（2）①根据描述，能够看到根横切的表皮、皮层、韧皮部和木质部，皮层内具发达的通气组织，能看到叶片的各个组织等，所以研究人员观察根、茎、叶片时使用的观察工具是显微镜。显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。因此用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。可见，为了保证本实验的观察效果，制作临时切片时，观察材料必须要薄而透明。
②自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性。结合题干表格中的信息可知，水葫芦的根、茎、叶内有运输和储存气体的气腔和通气组织等结构，有利于根进行呼吸作用，体现了生物适应环境。
34．(1)裸子
(2)果皮
(3) 水分 养料/无机盐
(4) 孢子 种子
【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
【详解】（1）裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，银杏的种子外无果皮包被，属于裸子植物。
（2）被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，由（1）可知，银杏是裸子植物，而桃子是被子植物，所以与银杏不同，桃的种子外有果皮包被，能形成果实。
（3）苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无导管等输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。与葫芦藓相比，桫椤是蕨类植物，植株高大的主要原因是体内出现了真正的根，能从土壤中吸取水分和养料，且体内有输导组织。
（4）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。所以，从生殖发育角度分析，桫椤是蕨类植物，通过孢子繁殖后代，而银杏是裸子植物，通过产生种子繁殖后代。
35．(1)被子
(2) 营养 输导 分化 水 无机盐
(3) 液泡 光合
【分析】构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织等。不同的组织按照一定的方式组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。
【详解】（1）可根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构对植物进行分类，其中花和果实是判断被子植物的重要依据。资料中提到：甘蔗“开花时间受海拔、品种等条件的影响”，说明甘蔗有花，故而判断甘蔗属于被子植物。
（2）根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，甘蔗可食用部分是茎，因此属于营养器官；植物的输导组织主要由导管和筛管组成，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。细胞分化的结果能形成组织。吃剩下的甘蔗渣属于输导组织，是细胞分化的结果，该组织能够运输水、无机盐和有机养料。
（3）植物细胞的液泡里有细胞液，细胞液内有大量水分、糖分、无机盐、色素等物质。甘蔗含有大量糖分，主要储存在细胞的液泡中，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，这些糖分是甘蔗通过光合作用制造的。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、综合题
1．（22-23七年级下·江苏南通·期末）显微镜是列文虎克发明的，他把两块小透镜镶在铁筒的两端，又在透镜下边装了一块铜板放置标本，铜板上面钻了一个小孔，使光线从这里射进而反照出所观察的东西来，这就是世界上第一架显微镜，如图1.图2是现代普通光学显微镜照片，图3是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞物像，请回答：
(1)列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中的 （填字母）、 （填字母）。其中透镜下边安装的铜板相当于图2中的 （填名称）。
(2)图3是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞物像，该视野中出现的A是 ，为减少该问题的发生，改善观察效果，在盖盖破片时正确的操作方法应该是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘， ，盖在要观察的材料上。
(3)如果将洋葱鳞片叶表皮细胞改为口腔上皮细胞，则载玻片中央滴加的液体是 。切洋葱辣眼睛，引起这种现象的物质存在于洋葱细胞的 （结构）中。
2．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）“用显微镜观察动植物细胞的结构”这是七年级生物课的一项重要实验活动，请据图回答下列问题：
(1)淘淘同学在使用显微镜观察时，图一中正确用眼状态的是[ ]。
(2)请仔细观察图二，属于动物细胞结构图的是图 ；对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是 、 和细胞质。
(3)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，先在洁净的载玻片中央滴的是清水：而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是 。
(4)切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中 内的细胞液
3．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）生物学上常用显微镜观察肉眼无法直接看到的细微结构。下图—①—⑥为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤图，图二a、b、c分别为显微镜下观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌细胞视野图。请据图回答问题：
(1)图一中制作临时装片的正确步骤是 （填字母和箭头）。步骤④和⑤滴加的液体分别是 、 。步骤③中用镊子夹住盖玻片的一侧，另一侧接触水滴，缓缓放平，这样做的目的是 。
(2)制作图二中a临时装片时，在载玻片中央滴一滴 ，目的是 。
(3)使用显微镜对光时，转动转换器使 倍物镜对准通光孔；观察时，如果外界光线过弱，应选用大光圈和反光镜的 面镜。
(4)图二中，a和b、c细胞相比没有的结构是 和液泡。c视野右下方发现有污物X存在，实际上X在该酵母菌的 方。
4．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）下面是制作人口腔上皮细胞的临时装片过程示意图，请据图回答：
(1)用字母和箭头表示上述制作人口腔上皮细胞的临时装片，正确的操作顺序：____________。
A．B→E→C→A→B→D B．B→E→A→F→C→D
C．A→E→B→F→C→D D．A→E→F→C→B→D
(2)图B的操作是在洁净的 中央滴一滴 ，图C的操作是在 一侧滴一滴碘液，目的是使细胞的部分结构 。
(3)图F的操作方法可避免产生 。
(4)在显微镜下观察人的口腔上皮细胞的临时装片，看到颜色最深的结构是___。
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
5．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）下图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，其中①～⑥表示相应的结构，⑥呈绿色。据图回答下列问题：
(1)图中乙细胞代表植物细胞，判断的依据是乙细胞中含有 （填数字）而甲细胞中没有。
(2)甲乙细胞中能控制物质进出细胞的是 （填结构名称），遗传物质主要存在于 （填结构名称）中。
(3)用显微镜观察细胞时，发现视野中有污点，先转动目镜，后移动装片，污点不动。则污点应该在 上。
(4)若乙表示洋葱根尖分生区细胞，则细胞中不应含有的结构除了⑤以外，还有 （填数字）；该细胞通过分裂形成的两个新细胞具有与原来细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是 。
6．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）如图甲、图乙为显微镜下两种不同细胞的物像，请回答下列问题：
(1)图甲为 （填“洋葱鳞片叶内表皮”或“人口腔上皮”）细胞的图片。
(2)图甲中的②是 ，有保护和支持细胞的作用。
(3)图甲中的③与图乙中的⑤是 ，其内含有与生物遗传有密切关系的物质，遗传物质主要是 。
(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞中 （填“有”或“没有”）叶绿体。
7．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）白芷的根是著名中药，具有散风除湿、通窍止痛、消肿排脓等功效，其有效成分主要为香豆素类物质。研究人员对该类物质的生成与分布展开研究，请据图回答下列问题。
(1)观察到白芷根的横切片，发现根中有大量的“花环”状结构，经检测香豆素类物质只分布在该结构中。从图中推测，香豆素类物质由“花环”内的 细胞合成并排出到分泌腔中，这些细胞属于 组织。
(2)用碘液染色根切片，观察到“花环”周围的细胞中有许多被染成蓝色的颗粒，它们的主要成分是 ，这是由叶中 （填结构名称）合成的，在叶横切图中 （填序号）可观察到此结构。叶片合成的有机物通过输导组织运输并储存在根细胞中，作为合成香豆素类物质的原料，由此可见，白芷的生命活动需要多个器官 完成。
(3)白芷的茎、叶是否也有与根相似的药效呢？请结合题中白芷根的解剖结构示意图，制定一个简要的实验方案。 。
8．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）小华同学在学习临时装片的制作后，利用洋葱进行了一些小实验，请据图回答下列问题。
(1)小华制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，但是他少了一个操作环节，所以不能清楚的观察到细胞核（图1），他缺少的操作环节是 ，该操作的具体方法是 。
(2)他想进一步观察图2中黑圈范围内的细胞，需将装片向 方向移动，然后调节 换高倍物镜，再调节反光镜和 使视野明亮，还需转动 使物像清晰（图3）。
(3)小华接着用洋葱根尖制作了根尖横切的临时装片（图4），他观察后发现该部分细胞排列紧密，细胞体积小且呈方形，该区域是根尖 区。他将该区域细胞与鳞片叶内表皮细胞比较，发现鳞片叶内表皮的细胞核绝大多数位于边缘，原因是鳞片叶内表皮细胞中的 （填结构名称）将细胞核挤到边缘。
9．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富老师在“天宫课堂”中为大家展示了心肌细胞的神奇变化，帮助同学们了解失重条件下的细胞变化规律。
(1)人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织。在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有 和 的功能。
(2)科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，如图所示，通过①细胞 的过程使细胞的数量增加，经过②细胞 的过程，在细胞的结构、形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。
(3)心脏不停跳动，心肌细胞需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量较换器 （填某个细胞结构）数量更多。
10．（22-23七年级下·江苏徐州·期末）下图是小华绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请回答问题。
(1)受精卵要成为生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中能体现分化的是 过程（填序号）。
(2)一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态 ，这是因为在细胞分裂时，染色体 ，从而保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性和稳定性。
(3)若图中生物体是代表我们自己，在“A、B、C……”基本类型中，能接收刺激后产生兴奋和传导兴奋的是 组织，该图缺少的结构层次是 。
(4)小华选取部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不属于“甲、乙、丙……”这一层次的是 。
11．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）下图为河蚌示意图，请据图回答下列问题：
(1)河蚌属于 动物，身体外表有两片厚厚的贝壳，具有 作用，河蚌用 运动，用 呼吸。
(2)图中河蚌身体的前端在 端（填“A”或“B”），判断方法是 。
（21-22七年级下·江苏淮安·期末）下图是鲫鱼外形图，请回答下列有关鲫鱼运动的问题：
12．鲫鱼在运动过程中，能够保持鱼体平衡的是（ ）
A．①和② B．③④ C．①和⑤
13．鲫鱼在运动过程中，能够控制鱼体前进方向的是（ ）
A．① B．② C．③
14．鲫鱼游泳时向前的动力主要来源于（ ）
A．③和④的不停地向后摆动
B．②和⑤的不停地左右摆动
C．①和躯干部的左右摆动
15．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）在鱼缸造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景植物。下图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：
(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是【 】。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中【 】所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的 植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，传粉受精后结果，果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。故而它属于种子植物中的 植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有 包被。
16．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）如图是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。
(1)图中A生活在海水中，它所代表的类群与植物类群相比较，主要特征是 ，图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的有[ ]（填字母）。
(2)图中D、E均属于 植物（填植物类群），但①②所示结构却存在明显不同，其中①比②多了起保护作用 ，①因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)“低碳经济”“低碳生活”，上述生物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是[___] （填生物类群），地球上约有百分之七十的氧气是它们制造的。
17．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）图为葫芦藓、肾蕨、衣藻、油松、向日葵。请根据图中所示的几种植物，回答下列问题：
(1)图中c是衣藻，其结构上的特点是没有 等器官的分化，是单细胞生物。
(2)a类植物葫芦藓有茎和叶，体内无 组织，生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)在b类植物肾蕨叶的背面上有许多褐色的隆起，里面是其生殖细胞 。
(4)d类植物和e类植物共同特点是都能产生种子，其中 类植物的种子是裸露的。
(5)上述几种植物中，结构最复杂的是： 。（填字母）
18．（21-22七年级下·江苏泰州·期末）小明家窗台上有一个鱼缸，如图所示。
(1)小明发现鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官 。但它们适应水中运动的器官却各不相同，其中，小鱼靠 运动，河蚌靠 运动。
(2)小明经过细致的观察发现金鱼藻能开花结果，而满江红在根附近能形成孢子囊。他判断金鱼藻属于 植物，满江红属于 植物。
(3)一段时间后，鱼缸壁上长了一层绿色的薄膜。小明刮取少量绿膜，制成临时装片，先用显微镜的 倍镜观察，发现鱼缸上的绿膜是一种单细胞的藻类。
(4)小明查阅资料发现软体动物钟螺既能吃鱼缸上的藻类还能清除植物的枯叶和鱼类粪便，根据钟螺生活习性，它在生态系统中的成分属于 。
19．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）兔狲是国家二级重点保护野生动物，它是最古老的猫科动物之一，全球有50％以上的兔狲分布在我国青海、西藏、新疆、甘肃等地。
(1)自然条件下，兔狲常生活在海拔4000～5000米左右的高原荒漠，体表的毛 （选填：“长且密”或“短而疏”），这是对寒冷环境的 。
(2)兔狲主要以鼠兔为食，根据食性它属于 （选填：“植食性”或“肉食性”）动物。在面对金雕、雪豹等天敌的偷袭时，兔狲依靠发达的 系统（选填：“神经”或“消化”），能灵敏感知危险并做出反应。
(3)与鸟类等其他脊椎动物不同，兔狲的生殖方式为 ，哺育方式为 ，一定程度上提高了幼崽的成活率。
20．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）家兔是哺乳类的代表动物之一。下图是家兔的内部结构示意图，请回答下列问题：
(1)家兔体表被毛，有很好的保温作用。用兔毛制作毛线时，应选择 作原材料，使毛衣有更好的保暖效果。
(2)图甲中结构A是 ，将体腔分为胸腔和腹腔两部分，这一结构是 动物所特有的。
(3)家兔是植食性动物，消化道很长，其中 （填字母）特别发达，有利于粗纤维的消化，但家兔消化吸收营养物质的主要场所是 （填名称）。
(4)根据家兔的食性与牙齿的功能判断，下图 （填“乙”或“丙”）是家兔的头骨部分示意图。
21．（22-23七年级下·江苏连云港·期末）猴面包树是非洲草原特有的树种，被当地居民称为“大胖子树”，其果实多汁味甜。据图回答相关问题。
(1)图片是在干旱季节拍摄的，此时叶片比较稀疏甚至掉光了，这与非洲草原干旱的环境相适应的，由此能有效地减少植物体内的 。
(2)请你推断一下，猴面包树是用 来繁殖后代的。
(3)猴面包树外形奇特，但果实多汁味甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。在动物分类上，猴和猩猩被划分在 纲中。
（22-23七年级下·江苏淮安·期末）阅读材料，完成下面小题：
如图分别是海带、葫芦藓、贯众、马尾松、桃树等五种不同植物的形态示意图。利用你所学的生物学知识结合图形分析并回答。
22．图中五种植物中，①是最低等植物的主要原因是（ ）
A．主要生活在水中 B．能进行光合作用 C．没有根、茎、叶等器官的分化
23．图中五种植物中，图中②是葫芦藓结构示意图，其中既能进行光合作用又能吸收水和无机盐的结构是（ ）
A．I B．II C．III
24．根据如图所示的植物检索表分析，图中植物与检索表中的“丙”最相近的植物是（ ）
A．② B．④ C．⑤
25．下列描述属于桃树和马尾松共同特征的是（ ）
A．种子外有果皮 B．有真正的花和果实 C．用种子繁殖
26．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）地球上现存的植物已知的大约有30万种，它们在自然界中具有重要作用，与人类的生活也有着密切的关系。请回答下列问题。
(1)某种植物主要分布在水中，没有根、茎、叶的分化，空气中许多氧气由它来提供，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是 植物。
(2)某种物长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常密集生长，像在地上铺了一层绿色的“地毯”，它不开花也不结果，具有假根，它是 植物。由于它的叶结构特殊，常作为检测空气污染程度的指示植物。
(3)卷柏是一种蕨类植物，具有“九死还魂草”之称。蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶内具有 组织。
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无 包被。
(5)这些绿色植物与各种各样的动物相比，它们共有的能量转换器是 。
二、实验探究题
27．（22-23七年级下·江苏南通·期末）下面是兴趣小组同学以洋葱作为实验材料进行实验，分析回答下列问题：
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，图1中需要用到的实验器材是 （填序号）。为了更清晰地观察到细胞核，可以在盖玻片的一侧滴加 ，用 从盖玻片另一侧吸引，重复2~3次，使染色剂浸润标本的全部。
(2)要使视野中细胞数最多，选择图2中合适的镜头组合，此时的放大倍数为 倍。
(3)如图3所示，某同学在高倍显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮比较模糊的物像⑥，此时他通过转动 ，才能看到更为清晰的物像⑦。视野中A的出现，是由于制作临时装片时操作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野，应将装片向 （填“右下方”或图3“左上方”）边移动。
(4)图4是为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图，此时细胞正处于分裂过程中，变化最明显的是结构⑧，该结构是由 和蛋白质组成。已知洋葱体细胞中结构⑧有16条，则结构⑧在细胞分裂过程中的变化正确的是 。
A． B．
C． D．
28．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）依据题意，回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：
(1)图甲表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是 （填序号）。
(2)将图乙中A、B两种细胞放于清水中，不会涨破的是 （填“A”或“B”），因为该细胞具有[______] 。
(3)在图乙中，[______] 能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中。
(4)为了让观察效果如图乙中D所示，细胞位于视野中央，应将C中装片向 移动。在观察过程中，如果发现视野过暗，应该调节图E中遮光器和[______] 。
29．（22-23七年级下·江苏·期末）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：如图所示，在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答下列问题：
(1)甲图中的鱼捆住了胸鳍和腹鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是 。
(2)乙图中的鱼捆住了 鳍，观察乙缸中的鱼，将会看到的现象是 。
(3)丙图中的鱼起 作用。
30．（22-23七年级下·江苏南通·期末）在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：
步骤 鱼缸① 鱼缸②
1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼
2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴 在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的 颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3 重复以上实验3次
4 观察实验现象：
（溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）
(1)设置鱼缸②的目的是 。
(2)实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是 （填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行呼吸。
(3)请你预测观察到的实验现象是（ ）
A．①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色
B．①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色
C．①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色
D．①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色
(4)根据实验结果，两位同学的结论产生分歧：
a．甲同学得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳增多。
b．乙同学得出的结论是：水流经鱼体后，鱼消耗了水中的氧气，鳃盖后缘流出的水中溶解的氧气减少。
请问你认为 同学的说法比较准确合理。另一名同学出现的问题在于： 。
(5)实验中，该小组重复多次实验的目的是 。
三、资料分析题
31．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）学校生物社团同学以牛蛙为实验对象，进行观察。
(1)将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中，几分钟后，水面浮现薄膜物质。在载玻片中央滴一滴生理盐水，取少量薄膜物质置于其中，制成临时装片，观察皮肤细胞。此实验用生理盐水的目的是 ，牛蛙皮肤外层的表皮属于 组织。
(2)取一滴蛙血在显微镜下观察。如图所示，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于 组织。
(3)同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于 。肌肉细胞具有收缩和舒张功能，细胞通过 作用分解有机物，为生命活动供给能量。由此可以推测，与表皮细胞相比，肌肉细胞结构含有较多的 （填细胞器名称）。
32．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一人一个主意!请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选 作为实验材料。
(2)丁提出的实验方案中的A、B分别探究 、 在游泳中的作用，它们 组。
(3)乙认为，几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验要遵循 的原则。
(4)通过实验探究，你知道了：尾鳍的作用是 。
33．（22-23七年级下·江苏南通·期末）水葫芦又名凤眼莲，属雨久花科多年生浮水植物。植株高约30cm，须根系发达，长15~30cm，悬垂于水中；茎为短缩茎，须根丛生于短缩茎基部；叶直立呈卵形或圆形，叶柄中部以下膨大呈海绵体葫芦状，内部充满空气，水葫芦由此得名；每朵花有6片花瓣，最上面的一片有一个蓝色的“眼睛”，里面还有一个黄色“眼球”，这也正是“凤眼”之名的出处（见如图）。水葫芦的叶腋间可以生腋芽，由腋芽可以发育成新株；每年8月之后水葫芦进入花期，每个果实有30~60粒种子，多的可达150粒。由于过度繁殖，阻塞水道，影响交通，被列入世界百大外来入侵种之一。请回答：
(1)根据材料，请你推测水葫芦可能属于 植物（选填“藻类”、“蕨类”、“裸子”、“被子”），你的依据是 。
(2)研究人员观察了水葫芦的根、茎、叶片、叶柄横切，结果描述如下：
根横切 茎横切 叶片横切 叶柄（膨大部分）横切
有表皮、皮层、韧皮部和木质部，皮层内具发达的通气组织。 由表皮、皮层、木质部、韧皮部、维管束和髓组成。皮层内具发达的通气组织。 上下表皮上均匀分布着许多气孔。栅栏组织细胞质浓，内含大量叶绿体。海绵组织细胞排列疏松，气腔特别发达。 膨大部分皮层内有很多大大小小的气腔，形成发达的海绵组织。
①根据描述，请你推测研究人员观察根、茎、叶片时使用的观察工具是 。为了保证观察效果，制作临时切片时，观察的材料必须要 。
②水葫芦的根、茎、叶内有运输和储存气体的 等结构，有利于根进行呼吸作用，这体现了生物与环境的关系是 。
34．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）请阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：银杏是中生代孑遗的珍稀树种，被称为“活化石”，其种子俗称“白果”，可食用和药用，种子外无果皮包被。
材料二：桫椤，是已经发现的唯一木本蕨类植物，极其珍贵，属于国家一级保护植物。
(1)请你分析，银杏属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
(2)与银杏不同，桃的种子外有 包被，能形成果实。
(3)与葫芦藓相比，桫椤的植株高大，主要原因是体内出现了真正的根，能从土壤中吸取 和 ，且体内有输导组织。
(4)银杏比桫椤更适应陆地生活，从生殖发育角度分析，桫椤通过 繁殖后代，而银杏通过产生 繁殖后代。
35．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）阅读下面资料，分析并回答相关问题。
甘蔗是多年生高大实心草本植物，根状茎粗壮发达，秆高3～6米。它是温带和热带农作物，可以产生种子，一般是茎芽繁殖，开花时间受海拔、品种等条件的影响。甘蔗含有丰富的糖分、水分，还含有对人体新陈代谢非常有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙和铁等物质，主要用于制糖。
(1)甘蔗属于 植物（填“被子”或“裸子”）。
(2)甘蔗可食用部分是茎，属于 器官；吃剩下的甘蔗渣属于 组织，是细胞 的结果，该组织能够运输 、 和有机养料。
(3)甘蔗含有大量糖分主要储存在细胞的 中，这些糖分是甘蔗通过 作用制造的。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1) a/e e/a f
(2) 气泡 使它的另一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，
(3) 生理盐水 液泡
【分析】图2中， a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。图3中，A气泡。
【详解】（1）目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。所以，列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中a目镜、e物镜。结合分析可知，其中透镜下边安装的铜板相当于图2中的f载物台，铜板上的小孔相当于载物台上的通光孔。
（2）一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。所以，图3视野A是气泡，为减少该问题的发生，正确的操作方法是盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
（3）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，剥洋葱时辣眼睛的物质存在于洋葱细胞内的液泡中。
2．(1)B
(2) 乙 细胞膜/细胞核 细胞核/细胞膜
(3)生理盐水/0.9%的氯化钠溶液/0.9%的NaCl溶液
(4)液泡
【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
【详解】（1）在使用显微镜观察时，应该亮眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图。某同学惯用右手，在使用显微镜观察时，图一中正确用眼状态的是B左眼观察，右眼绘图。B正确。
（2）根据题图二，可发现：植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞核、细胞质；植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。因此图二中的图乙属于动物细胞结构图（没有细胞壁、叶绿体等结构）。
（3）植物细胞最外层有细胞壁，具有保护和支持作用。因此在制作洋葱表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是清水；而人体和动物体细胞没有细胞壁，为了保持细胞的正常形态便于观察，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是与人体细胞的细胞液浓度基本相同的生理盐水。
（4）液泡内含有细胞液，细胞液内溶解着多种物质。切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中液泡内的细胞液。
3．(1) ④→②→①→③→⑤→⑥ 清水 碘酒 避免出现气泡影响实验观察
(2) 生理盐水 保持细胞的正常形态
(3) 低 凹
(4) 细胞壁 左上
【分析】根据图一，标本制作的各操作为：①展平；②取材；③盖盖玻片；④滴清水；⑤滴碘液；⑥吸引。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴④→撕②→展①→盖③→染⑤→吸⑥。步骤④为滴清水，步骤⑤滴加碘液进行染色；正确的盖盖玻片的方法可以防止盖玻片下面出现气泡影响观察。
（2）制作图二中a（口腔上皮细胞）临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，生理盐水可以防止口腔上皮细胞因过度吸水而涨破，从而维持细胞正常形态，便于观察。
（3）显微镜使用低倍物镜进行对光；观察时，如果外界光线过弱，可以调节遮光器使用大光圈和转动到反光镜的凹面镜增加视野的亮度。
（4）a人体口腔上皮细胞与b洋葱鳞片叶内表皮细胞、c酵母菌细胞相比，a细胞结构中没有细胞壁和液泡；显微镜所观察到的物像是倒像，物的实际位置和观察到像的位置正好相反。
4．(1)B
(2) 载玻片 生理盐水 盖玻片 染色
(3)气泡
(4)C
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【详解】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为∶擦、B滴、E刮、A涂、F盖、C染、D吸，即B→E→A→F→C→D，故B符合题意。
故选B。
（2）图B滴的操作是在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞原来形态。图C染的操作是在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，目的是使细胞的部分结构染成深色，便于观察。
（3）图F盖的操作方法：用摄子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生。
（4）在显微镜下观察人的口腔上皮细胞的临时装片，看到颜色最深的结构是细胞核，是因为细胞核有被碱性物质染成深色的物质——染色体。
故选C。
5．(1)①⑤⑥
(2) 细胞膜 细胞核
(3)物镜
(4) ⑥ 染色体经过复制平均分配到两个新细胞中
【分析】动物细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞的有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体。
题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是细胞质，⑤是液泡，⑥是叶绿体。
【详解】（1）植物细胞与动物细胞相比，最大的区别是有①细胞壁、⑥叶绿体、⑤液泡，而动物细胞没有。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以甲乙细胞中能控制物质进出细胞的是细胞膜，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以遗传物质主要存在于细胞核中。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。所以用显微镜观察细胞时，发现视野中有污点，先转动目镜，后移动装片，污点不动。则污点应该在物镜上。
（4）根尖细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用，所以若乙表示洋葱根尖分生区细胞，则细胞中不应含有的结构除了⑤以外，还有⑥叶绿体；洋葱根尖分生区细胞在形成新细胞时，自身染色体先复制一份，分裂的时候再平均分配到两个新细胞中，所以两个新细胞具有与原来细胞相同数目、相同形态的染色体。
6．(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞
(2)细胞壁
(3) 细胞核 DNA
(4)没有
【分析】图中①⑥细胞质、②细胞壁、③⑤细胞核、④细胞膜。
【详解】（1）图甲有细胞壁为洋葱鳞片叶内表皮细胞的图片。
（2）图甲中的②是细胞壁，有保护和支持细胞的作用。
（3）图甲中的③与图乙中的⑤是细胞核，细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明没有叶绿体。
7．(1) 分泌 薄壁/营养
(2) 淀粉 叶绿体 ② 协同（或共同、协调）
(3)分别制作白芷茎、叶等器官的切片，观察是否也有“花环”状结构
【分析】观图可知：①上表皮，②叶肉，③叶脉。
【详解】（1）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，又叫薄壁组织。从图中推测，香豆素物质是由分泌细胞合成并排出到分泌腔中，这些细胞属于薄壁组织。
（2）“花环”外细胞有许多被染成蓝色的颗粒，说明主要成分是淀粉，淀粉遇碘液变蓝。这些物质由②叶肉中的叶绿体合成的，并沿着叶内③叶脉中的筛管以及分部在茎和根中的输导组织运输并储存在细胞中，由此可见，植物的输导组织贯穿于整个植物体，使得根茎叶既有分工，又相互合作，共同完成各项生命活动。
（3）若白芷的茎、叶是否也有与根相似的药效，可以把白芷的根、茎、叶做成切片，观察比较不同器官中花环结构的数量得出结论。
8．(1) 染色 在盖玻片一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引
(2) 右下 转换器 遮光器（或光圈） 细准焦螺旋
(3) 分生 液泡
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】（1）为了在显微镜下更清晰地观察到细胞的结构，对细胞还要用碘液等试剂进行染色处理。因此不能清楚的观察到细胞核（图1），是因为实验过程中缺少的操作环节是染色，该操作的具体方法是在盖玻片一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引。
（2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中黑圈范围内的细胞偏右下方，因此向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央。观察时应调节转换器换高倍物镜，放大后视野变暗，需要调节反光镜为凹面和换一个大光圈使视野明亮，放大后的物像可能会变得模糊，需要调节细准焦螺旋使物像变的更加清晰。
（3）根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中分生区细胞排列紧密，细胞体积小且呈方形。分生区细胞与鳞片叶内表皮细胞比较，鳞片叶内表皮的细胞核绝大多数位于边缘，原因是鳞片叶内表皮细胞中的大液泡将细胞核挤到边缘。
9．(1) 肌肉 收缩 舒张
(2) 分裂 分化
(3)线粒体
【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
【详解】（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。心肌能自动的有节律的收缩和舒张。
（2）细胞分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，形成心肌细胞。
（3）呼吸作用能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器线粒体数量更多。
10．(1)②
(2) 一致 先复制，再分成相同的两份，分配到两个新细胞中（表达合理即可）
(3) 神经 系统
(4)人的血液
【分析】（1）细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。（2）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。（3）图中①是细胞分裂，②是细胞分化；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。
【详解】（1）受精卵要成为生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群。结合题图可知，图中的②代表细胞分化。
（2）一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态相同，这是因为在细胞分裂时，染色体先复制后均分，从而保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性和稳定性。
（3）若图中生物体是代表我们自己，在“A、B、C……”基本类型中，能接收刺激后产生兴奋和传导兴奋的是神经组织。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，若生物体代表我们自己，则该图缺少的结构层次是系统。
（4）小华选取部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中人的血液属于组织，猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根都是器官，而人的血液与“甲、乙、丙……”这一层次不相同。
11．(1) 软体动物
保护 斧足 鳃
(2) B
前端钝圆，后端稍尖
【分析】河蚌属于软体动物，体外有贝壳，起到保护作用，紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜；外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成；靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能。
【详解】（1）河蚌属于软体动物，体外有贝壳，起到保护作用，河蚌用斧足运动，用鳃呼吸。
（2）河蚌的贝壳前端钝圆，后端稍尖，所以河蚌身体的前端在B。
12．B 13．A 14．C
【分析】图中①尾鳍，②臀鳍，③腹鳍，④胸鳍，⑤背鳍。
12．③腹鳍起平衡作用；④胸鳍起平衡的作用。因此成对存在的是④胸鳍和③腹鳍，有保持鱼体平衡的作用。
故选B。
13．①尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。
故选A。
14．鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此鲫鱼游泳时的动力主要来自躯干部和①尾鳍的左右摆动。
故选C。
15．(1)B
(2)A
(3)蕨类
(4) 被子 果皮
【分析】植物根据是否依靠种子繁殖可以分为种子植物和孢子植物，种子植物可以分为被子植物和裸子植物，孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三种。藻类植物没有根、茎、叶的分化，结构简单；苔藓植物具有茎、叶的分化，没有根；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有了输导组织。
【详解】（1）由图示可知，D金鱼藻依靠种子繁殖后代，是种子植物，C山椒藻不能用种子繁殖后代并且有输导组织，这是蕨类植物；A莫斯藻具有茎、叶的分化，是苔藓植物；B轮藻没有茎、叶的分化，是藻类植物。
（2）苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶，“苔花如米小，也学牡丹开”植物与图中A莫斯藻所属类群相同，叶只由一层细胞构成，它对有毒气体十分敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物。
（3）山椒藻不能用种子繁殖后代并且具有输导组织，是蕨类植物。
（4）金鱼藻依靠种子繁殖后代，有花，属于种子植物中的被子植物。云杉属于裸子植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有果皮包被。
16．(1) 无根、茎、叶的分化 ABC
(2) 种子 果皮
(3)A藻类植物
【分析】1．根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
2．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比苔藓植物高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
3．被子植物和裸子植物都有种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等；而被子植物的种子有果皮包被，种子包上果皮构成果实，如苹果、大豆等都属于被子植物。
4．图中A属于藻类植物，B属于蕨类植物，C属于苔藓植物，D属于被子植物，E属于裸子植物，①是果实，②是种子。
【详解】（1）A海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。图中A海带属于藻类植物、B桫椤属于蕨类植物、C疣黑藓属于苔藓植物都是孢子植物，靠孢子繁殖后代。
（2）图中的①是果实，②是种子。种子和果实都属于生殖器官，D杏、E银杏的共同特点是都用种子繁殖，均属于种子植物。但D的①果实包含了果皮及种子两个部分，属于被子植物；E的②种子裸露，属于裸子植物。一般果实由种子与果皮组成，所以①比②多了起保护作用的果皮。
（3）A藻类植物大多生活在水中，地球上70%左右都是水，藻类植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，代谢速率极快，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是生物圈中氧气的重要来源。
17．(1)根茎叶
(2)输导
(3)孢子
(4)d
(5)e
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。图中a是葫芦藓；b是肾蕨；c是衣藻；d是油松；e是向日葵。
【详解】（1）图中c是衣藻属于藻类植物，其结构上的特点是没有根、茎和叶等器官的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，衣藻是单细胞生物。
（2）a葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，无真根，体内无输导组织，孢子生殖，生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）肾蕨的叶片常呈羽状，蕨类属于孢子植物，背面会生出许多褐色隆起为孢子囊，里面含有大量的孢子，利用孢子进行繁殖。因此，在b类植物肾蕨叶的背面上有许多褐色的隆起，里面是其生殖细胞是孢子。
（4）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。d油松属于裸子植物和e向日葵属于被子植物，都属于种子植物，共同特点是都能产生种子，其中d油松类植物的种子是裸露的，没有果皮包被，不能形成果实。
（5）各类群植物，从简单到复杂依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，其中e向日葵属于被子植物，是最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且种子外面有果皮包被，其生殖过程不需要水，结构最复杂。
18．(1) 鳃 鳍 斧足
(2) 被子 蕨类
(3)低
(4)消费者和分解者
【分析】（1）河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸。
（2）鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。
【详解】（1）鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官鳃。河蚌和小鱼都能适应水中生活，河蚌属于软体动物，生活在水中，小鱼属于鱼类，它们都用鳃呼吸，河蚌靠斧足在沙滩上爬行，小鱼的运动器官是鳍。
（2）被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知，金鱼藻有花和果实，因此属于被子植物。满江红属于蕨类植物。
（3）用显微镜观察制成的临时装片时，在低倍镜下看到的视野比较亮，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，在高倍镜下看到的视野内的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗。所以制成临时装片后，先用低倍镜观察。
（4）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；生态系统中的分解者可以把有机物分解成无机物，可供植物重新利用。因此，软体动物钟螺既能吃鱼缸上的藻类还能清除植物的枯叶和鱼类粪便，属于生态系统中的消费者和分解者。
19．(1) 长且密 适应
(2) 肉食性 神经
(3) 胎生 哺乳
【分析】兔狲体重2-5千克，圈养兔狲体重可超过6千克，体长50-65厘米。大小似家猫；体型看似矮壮，其实是因为体毛蓬松，特别是腹部毛发几乎拖地。兔狲的额部较宽，吻部很短。与家猫不同，它们的瞳孔在强光下不是缩成一条缝，而是收缩成一个黑点。耳形独特，非常短宽，耳尖圆钝，两耳距离较远，耳背为红灰色。全身被毛极密而软，绒毛丰厚，尤其是腹部的毛很长，为背毛长度的一倍多。
【详解】（1）根据图片可以看出兔狲体表的毛长且密，这是对寒冷环境的适应。有利于保温。
（2）肉食性动物是只以动物为食的动物，植食性动物是只以植物为食的动物，杂食动物是即吃动物又吃植物的动物。兔狲主要以鼠兔为食，根据食性它属于肉食性动物。动物体能通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，兔狲依靠发达的神经系统，能灵敏感知危险并做出反应。
（3）兔狲属于哺乳动物，生殖方式为胎生，哺育方式为哺乳，一定程度上提高了幼崽的成活率。
20．(1)绒毛
(2) 膈 哺乳
(3) C 小肠
(4)乙
【分析】观图可知：图甲中A是膈，B是小肠，C是盲肠。
【详解】（1）家兔的毛有粗毛和绒毛两种。粗毛长而粗，绒毛则短而软，保温性能好。用兔毛制作毛线时，应选择绒毛作原材料，使毛衣有更好的保暖效果。
（2）家兔的体内有A膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，膈这一结构是哺乳动物所特有的。
（3）家兔属于草食性动物，在家兔的消化系统中，消化道很长。C盲肠特别发达，有利于粗纤维的消化。B小肠是家兔营养物质消化和吸收的主要场所。
（4）家兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应。乙图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为家兔的牙齿；丙图有犬齿，应为肉食性动物的牙齿。
21．(1)水分的流失
(2)种子
(3)哺乳
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
（2）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择形成的。
（3）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
【详解】（1）现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。猴面包树干旱季节叶片比较稀疏甚至掉光了，这与非洲缺水的生活环境相适应，这样能减少植物体内水分的流失。
（2）猴面包树因为有果实，种子有果皮包被，因此属于种子植物中的被子植物，故用种子繁殖后代。
（3）在动物分类上，猴和猩猩的生殖方式为胎生、哺乳，被划分在哺乳纲中。
22．C 23．B 24．B 25．C
【分析】图①是海带，属于藻类植物，②是葫芦藓，Ⅰ是茎，Ⅱ是叶，Ⅲ是假根，属于苔藓植物，③是贯众属于蕨类植物，④是马尾松属于裸子植物，⑤是桃花属于被子植物。
22．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物是低等的植物靠孢子繁殖后代，藻类植物都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，所以①藻类植物是最低等植物，因AB错误，C正确。
故选C。
23．苔藓植物的Ⅱ叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐，因此AC错误，B正确。
故选B。
24．桃和马尾松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中桃的种子外有果皮包被着，属于被子植物，马尾松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，所以丙与马尾松最相近，因此AC错误，B正确。
故选B。
25．马尾松属于裸子植物，桃树属于被子植物，二者的共同点是都能产生种子，因此AB错误，C正确。
故选C。
26．(1)藻类
(2)苔藓
(3)输导
(4)果皮
(5)线粒体
【分析】（1）种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要分布在水中，空气中许多氧气由它来提供。诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它。
（2）苔藓植物有茎和叶的分化，不开花也不结果，具有假根，长得非常矮小，在潮湿的陆地环境中常密集生长。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染植物，因此可以作为空气污染的指示植物。
（3）卷柏是一种蕨类植物，具有“九死还魂草”之称。蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且出现了输导组织，因此可以长得较高大。
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。因此，被子植物和裸子植物主要区别是种子外面有无果皮包被。
（5）线粒体和叶绿体都是能量转换器。叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能。线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量。动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物细胞除了含有线粒体之外，还有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。
27．(1) ①④/④① 碘液 吸水纸
(2)50
(3) 细准焦螺旋 右下方
(4) DNA B
【分析】图1中：①是镊子，②是酒精灯、③是三脚架、④清水、⑤生理盐水，图2中，目镜是没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。
【详解】（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。故图1中需要用到的实验器材是①镊子、④清水。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
（2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。要使视野中细胞数最多，选择图2中合适的镜头组合，此时的放大倍数为5X×10X=50倍。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。如图3所示，某同学在高倍显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮比较模糊的物像⑥，此时他通过转动细准焦螺旋，才能看到更为清晰的物像⑦。显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。视野中A的出现，是由于制作临时装片时操作不规范造成的。要将A（视野左上方）以最短距离移出视野，应将装片向右下方移动。
（4）染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，B正确。
故选B。
28．(1)③④②①⑤
(2) A 1细胞壁
(3)2细胞膜
(4) 左 e反光镜
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
（2）据图分析，图乙中A为植物细胞，B为动物细胞，其中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体；图C为低倍物镜下的显微视野，图D为高倍物镜下的显微视野；图E中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c目镜、d物镜、e反光镜。
【详解】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖盖玻片、⑤染色。
（2）图A是植物细胞，植物细胞具有1细胞壁，能够保护和支持细胞，使细胞能够维持正常形态，因此将A、B两种细胞放于清水中，不会涨破的是A。
（3）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在图乙中，2细胞膜能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图C中的物像偏左，向左移动玻片，物像会向右移动到视野的中央。
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜。因此，发现视野过暗，应调节遮光器和e反光镜。
29．(1)失去平衡
(2) 尾 前进缓慢（不能控制前进方向）
(3)对照
【分析】鱼鳍是大部分鱼类用来游泳和维持身体平衡的重要器官，包括成对的偶鳍和不成对的奇鳍。其中，偶鳍沿身体两侧分布，分为胸鳍和腹鳍；奇鳍沿身体正中线生长，分为背鳍、尾鳍、臀鳍等。
【详解】（1）各种鱼鳍的作用，背鳍：保持鱼体直立，对鱼体平衡、稳定起着关键作用，防止鱼体侧翻；腹鳍：维持鱼体平衡；尾鳍：决定运动方向，产生前进动力；臀鳍：协调其它各鳍，维持身体直立，使鱼不易左右倾斜；胸鳍：起平衡和转换方向的作用。因此，甲图中的鱼捆住了胸鳍和腹鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是鱼失去平衡。
（2）根据题图，乙图中的鱼捆住了尾鳍。因为尾鳍的作用是决定运动方向，产生前进动力。所以，乙缸看到的现象是前进缓慢和不能控制前进方向。
（3）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的对象组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。所以，丙图中的鱼起对照作用。
30．(1)形成对照
(2)交替
(3)B
(4) 甲 实验没有证明消耗氧气（写的有理即可）
(5)避免偶然性，减少实验误差
【分析】鱼类终身生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，产生二氧化碳。
【详解】（1）对照实验中，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。该探究实验鱼缸②加入等量清水，但不放鲫鱼为对照组，目的是形成对照。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。当水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就扩散进入鳃丝内毛细血管里的血液中，而血液里的二氧化碳则扩散到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔流出。因此，鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行呼吸。
（3）溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，为蓝色；BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响。鱼缸①用少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，BTB随水流流出鳃盖后缘，与扩散到此处的二氧化碳发生颜色反应，呈现黄色；鱼缸②没有放入鲫鱼，水体中的气体没有变化，最后呈现出来的仍为BTB的蓝色，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（4）鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。因此，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳增加。可见甲结论比较准确合理。乙同学出现的问题在于：本实验中BTB检测的是二氧化碳含量的变化，缺少氧气变化的充分依据，因此无法得出鱼消耗水中氧的结论。
（5）一次实验存在一定的偶然性和误差，进行重复实验，取多次实验的平均值，这样可以减少误差，避免偶然性，因此该小组重复多次实验的目的是避免偶然性，减少实验误差。
31．(1) 保持细胞活的形态结构/维持细胞形态 上皮
(2)结缔
(3) 器官 呼吸 线粒体
【分析】（1）动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。
【详解】（1）动物细胞没有细胞壁的保护和支持，故滴加生理盐水的目的是保持动物细胞正常的形态。上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。所以牛蛙皮肤外层的表皮具有保护作用，属于上皮组织。
（2）结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。则取一滴蛙血在显微镜下观察，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于结缔组织。
（3）器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，则说明腓肠肌是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，故腓肠肌在结构层次上属于器官。
呼吸作用分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。呼吸作用的主要场所是线粒体，肌肉细胞耗能较多，则与表皮细胞相比，肌肉细胞结构含有较多的线粒体。
32．(1)丁
(2) 尾鳍 背鳍 是都进行了特殊处理的实验
(3)控制单一变量
(4)可以推动鱼的身体前进，还可以帮助鱼控制方向和保持平衡
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。（2）模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。此题以“探究鱼鳍在游泳中作用”的实验为背景考查了模拟实验以及对照实验的特点。
【详解】（1）丙在探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用模型做实验的缺点是：模型的仿真度低，导致实验准确度不高，甚至效果不够明显。生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选活体作为实验材料。这样可以更直接、准确反应生物的特征。所以丙与丁提出的实验方案相比较，丁提出的实验方案更可靠。
（2）由图中AB可以看出，用细线捆扎鱼的尾鳍、背鳍，可知探究尾鳍、背鳍在游泳中的作用。它们都进行了特殊处理属于实验组。
（3）乙认为，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学观察几个鳍同时摆动实验要遵循控制单一变量的原则。
（4）尾鳍是鱼类尾部的鳍，鱼类的运动器官，尾鳍可以推动鱼的身体前进，还可以帮助鱼控制方向和保持平衡。
33．(1) 被子 有花和果实
(2) 显微镜 薄而透明 气腔和通气组织（写出一个即可） 生物适应环境
【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。
2．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【详解】（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。根据材料信息“每年8月之后水葫芦进入花期，每个果实有30~60粒种子”可推测水葫芦可能属于被子植物。
（2）①根据描述，能够看到根横切的表皮、皮层、韧皮部和木质部，皮层内具发达的通气组织，能看到叶片的各个组织等，所以研究人员观察根、茎、叶片时使用的观察工具是显微镜。显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。因此用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。可见，为了保证本实验的观察效果，制作临时切片时，观察材料必须要薄而透明。
②自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性。结合题干表格中的信息可知，水葫芦的根、茎、叶内有运输和储存气体的气腔和通气组织等结构，有利于根进行呼吸作用，体现了生物适应环境。
34．(1)裸子
(2)果皮
(3) 水分 养料/无机盐
(4) 孢子 种子
【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
【详解】（1）裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，银杏的种子外无果皮包被，属于裸子植物。
（2）被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，由（1）可知，银杏是裸子植物，而桃子是被子植物，所以与银杏不同，桃的种子外有果皮包被，能形成果实。
（3）苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无导管等输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。与葫芦藓相比，桫椤是蕨类植物，植株高大的主要原因是体内出现了真正的根，能从土壤中吸取水分和养料，且体内有输导组织。
（4）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。所以，从生殖发育角度分析，桫椤是蕨类植物，通过孢子繁殖后代，而银杏是裸子植物，通过产生种子繁殖后代。
35．(1)被子
(2) 营养 输导 分化 水 无机盐
(3) 液泡 光合
【分析】构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织等。不同的组织按照一定的方式组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。
【详解】（1）可根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构对植物进行分类，其中花和果实是判断被子植物的重要依据。资料中提到：甘蔗“开花时间受海拔、品种等条件的影响”，说明甘蔗有花，故而判断甘蔗属于被子植物。
（2）根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，甘蔗可食用部分是茎，因此属于营养器官；植物的输导组织主要由导管和筛管组成，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。细胞分化的结果能形成组织。吃剩下的甘蔗渣属于输导组织，是细胞分化的结果，该组织能够运输水、无机盐和有机养料。
（3）植物细胞的液泡里有细胞液，细胞液内有大量水分、糖分、无机盐、色素等物质。甘蔗含有大量糖分，主要储存在细胞的液泡中，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，这些糖分是甘蔗通过光合作用制造的。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
同课章节目录