部编版小学语文六年级小升初阅读分类指导：古诗词阅读（鉴赏） 课件

(共32张PPT)
古诗词阅读
1.复习所学过的解题方法和技巧；
2.通过训练内化，全面提升。
学习目标
古诗词阅读，都是怎么考呢
古诗词阅读的考察和我们现代文阅
读有一样的地方，会考察诗人的写作手 法，描写内容，诗人的情感等。
那有没有和现代文阅
读不同的地方呢
当然有不同的地方啦!古诗词阅读会
考察诗人的基本信息，以及古诗释义。
现在就让我们一起来
练习一下古诗词阅读吧。
阅读古诗，完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
莺啼绿红、村郭酒旗写的是 天之景，南朝数寺、楼台烟雨写的是
天之景。
答案： 晴
雨
分析：此题考察的是对诗意的分析。
莺啼绿红、村郭酒旗是晴天才有的景象，所以这里写的是晴天之景，南朝数寺、楼台烟雨明显是雨天时候的景 色。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了一幅什么样的画面
答案： 在江南一带，到处可以听到莺的啼叫，百花开放，山青水绿，邻近水边村镇的酒家的酒幔子在风中飘扬。
分析：此题考察的是对诗句的理解。
理解诗意，对诗意进行分析，这句诗主要写江南的春天时候生机盎然的景象。根据诗意把这个景象描述出来就 可以了。
将“千里”改为“十里”好吗 为什么
答案： 不好。 “千里”表现了广阔的江南，描绘了辽阔的江南到处鸟语花香的美景，调动人想象、联想。 “十里”则
成了写实，没有想象的意境。
分析：此题考察的是体会优美词句。
“千里”着重意境描写，写出了江南的广阔美丽， “十里”更重“写实”,给人的想象空间狭小。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”中的“四百八十”强调什么 这句抒发了诗人怎样的情
怀
答案： 强调寺庙多，不是准确数字；江山依旧，南朝早已成为历史陈迹，统治者迷信神佛没能保佑他们长存，抒写了
诗人对历史兴亡的感慨。
分析：此题考察的是诗中的数词和中心。
“四百八十”是虚写，写出寺庙之多，然而那么多的寺庙也没能保佑王朝的长存，写出了作者对历史的感叹。
全诗通过哪些景物写江南的春景 写出了江南景色什么特点
答案： 黄莺啼叫，绿树红花，依山傍水的小镇，迎风飘扬的酒旗。写出了江南景色的秀丽。
分析：解题方法：在诗句中寻找答案。
诗中描写了黄莺、绿树、红花、山水环绕的小镇，酒家的酒旗这些景物。写出了江南春天的美好景象。
阅读古诗，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
这首词的词牌名是 ,词题是 。
答案： 西江月
夜行黄沙道中
分析：此题考察的是文常知识。
词的基本知识，词牌、词题。
这首词的作者是 代的 。
答案：宋
辛弃疾
分析：此题考察的是文常知识。
这首词的作者是辛弃疾，辛弃疾是宋代的人。
把词中空缺处补充完整。
答案： 清风半夜鸣蝉。
分析： 此题考察的是诗词背诵。 注意不要写错别字。
词中的“见”读 ,它的意思与“ ”相同。
答案： xiàn
现
分析：此题考察的是通假字。
“见”通“现”,意思是出现。
词中描写的景物有 。
答案： 月、鹊、蝉、稻花、蛙、星、雨、店、桥。
分析：解题方法：在词中寻找答案。
把词中所写的景物罗列出来。注意不要遗漏。
本词上片写 的夏夜，以鸟惊、 、 这些山村特有的音响，把 写
得生机勃勃。
答案： 月明风清
蝉鸣
蛙噪
黄沙道
分析：此题考察的是对词的理解。
词中上片写了月明风清的夜晚，有蝉鸣，有蛙声，写出黄沙道的生机勃勃。
下片以轻云小雨、 ① 和 ② 的突然发现，表现 ③ 的乐趣。本词流露出作
者 ④ 和 ⑤ 。
答案： 天气时阴时晴
旧游之地
夜行乡间
对丰收之年的喜悦
对农村生活的热爱
分析：此题考察的是对词的理解。
词中写出了天气有时晴，有时雨，词人旧地重游，感受丰收的喜悦，和对农村生活的喜爱。