部编版小学语文六年级小升初阅读分类指导：状物类阅读- 课件

(共25张PPT)
状物类阅读
学习目标
1.复习所学过的解题方法和技巧；
2.通过训练内化，全面提升
你知道什么是状物吗
状物就是把事物的形状、颜色、性能等
特点用生动、形象的语言描述出来，这里说 的“状物文”指的是侧重于状物的文章。
那你知道状物类文章写作顺序吗
状物文的写作顺序，或者是按从概括到具体顺
序写，或按从整体到部分顺序写，或者是按总一分 一总的结构写。写静物一般按样子、结构、用途的 顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写 植物一般按形状、颜色、滋味的顺序，弄清了写作 顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。
你知道状物类文章蕴含的情感吗
状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突
出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这 就是常说的托物寄情，托物喻理或托物言志。
我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的
写作意图，体味作者喻什么理，寄什么情。
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一起来练练手吧!
我爱牵牛花
①去年，我家院子里种了许多牵牛花。它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一
座美丽的别墅。
②牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上
千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹 篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出
头，竟爬上了树干， 一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。
③牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上， 一点儿也不游离。她
缠住葵花杆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲啊!
④牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯
萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。
⑤牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不
畏艰险、攀登不止的勇士啊!这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢
从文中找出一个拟人句，并分析它的好处。
答案： (第二段开头)牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方
百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似
在飞针走线制作美丽的刺绣。
运用拟人的手法，生动形象地写出了牵牛花勇于攀登的特点。
分析：此题考查的是拟人句。
仔细读短文，写出牵牛花“攀登”的特点。
答案： 牵牛花“攀登”有3个特点：越过障碍向着高处攀登；脚踏实地； 一生都在攀登。
分析：此题考查的是对文章的理解。
文章的第二段到第四段就是答案。
这篇短文赞美了牵牛花的什么精神
答案： 牵牛花勇于攀登的精神。
分析： 此题考查的是文章主旨。
牵牛花的精神是勇于攀登。
火炉
①我有一个煤火炉，是进城那年买的，用到现在，已经三十多年了，它伴我度过了热情火炽
的壮年，又伴我度过着衰老的严冬。它的容颜也有了很大的改变，它的身上长了一层红色的铁
锈，每年安装时，我都要举止艰难地为它打扫一番。
②我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。它伴我住过大屋子，也伴我迁往过小
屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖时，我靠近它些；大暖时，我离它远些。小屋
时，来往的客人少一些；大屋时，来往的客人多一些。它都看到了。它放暖如故。
③它看到，和我同住的人，有的死去了，有的离去了，有的买制了新的火炉，另外安家立业
去了。它放暖如故。
④我坐在它的身边。每天早起，我把它点着，每天晚上，我把它封盖。我坐在它身边，吃
饭，喝茶，吸烟，深思。
⑤我好吃烤的东西，好吃些有糊味的东西。每天下午三点钟，我午睡起来，在它上面烤两片
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馒头，在炉前慢慢咀嚼着，自得其乐，感谢上天的赐予。
⑥对于我，只要温饱就可以了，只要有一个避风雨的住处就满足了。我又有何求!
⑦看来，我们的关系，是不容易断的。只要我每年冬季，能有三十元钱，买两千斤煤球，它
就不会冷清，不会无用武之地。我也就会得到温暖的。
⑧火炉口我的朋友□我亲密无间的朋友□我幼年读过两句旧诗□炉存红似火□慰情聊胜无□
何况你不只是存在□而且确实在熊熊地燃烧着啊□
问题：文中用了三个“放暖如故”,它们都是围绕哪一句话具体写的。
答案： 我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。
分析：此题考查的是文章的分析。
“放暖如故”就是和之前一模一样，文中哪个句子是在说从未改变呢
问题：找出文章中描写火炉外形的句子。
答案： (第一段最后一句)它的身上长了一层红色的铁锈，每年安装时，我都要举止艰难地为它打扫一番。
分析：此题考查的是文章信息的寻找。
问题：给文章最后一段加上标点。
答案： 火炉，我的朋友，我亲密无间的朋友!我幼年读过两句旧诗： “炉存红似火，慰情聊胜无。”何况你不只是存
在，而且确实在熊熊地燃烧着啊!
分析：此题考查的是标点符号。