语文七年级上新教版（汉语）14《塔吉克族的鹰舞》课件（16张）
文档属性
| 名称 | 语文七年级上新教版（汉语）14《塔吉克族的鹰舞》课件（16张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-11-29 10:43:07 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。第十四课： 塔吉克族的鹰舞授课人：阿尔孜古丽麦合木提（佰什坎中学）教 学 目 标识记：掌握课文主要内容，并重点词语
理解：理解课文内容，并重点句型
运用：培养学生口语表达能力
德育渗透点：让学生进一步了解塔吉克族的文化，同时提高学生观察能力。 教学重点:
1．掌握课文，并理解课文的中心思想
2．理解课文内容，并回答问题
教学难点:
1．在实际生活中灵活运用所学过的知识
2．掌握课文中的句型
教学手段：多媒体课件，多媒体
教学与学习方法：
鼓励法 指导法 启发法 理解法
记忆法 讨论法 讲解法 练习法 A:(一)读拼音，写词语。
Chóngbài( ) zhōngchéng( )
yīngdí( )
(二)改正下列词语中的错别字。
宗拜（ ） 忠城( )
摸仿（ ） 消微（ ）
(三)造句（利用所给的词组造句）
忠诚（忠诚的朋友很忠诚）崇拜忠诚鹰笛崇诚模稍B：（一）读拼音，写词语。
Shāowēi( ) bànzòu( )
kěwàng( )
(二)改正下列词语中的错别字。
拌奏（ ） 舞滔（ ）
喝望（ ） 节秦（ ）
(三)造句（利用所给的词组造句）
固定（固定职业 固定资产） 稍微伴奏渴望伴蹈渴奏教 学 过 程导入新课：
同学们你们看过塔吉克族的舞蹈吗？
知道塔吉克族的鹰舞怎么跳吗？
塔吉克族的鹰舞 （串讲课文） 跳鹰舞的场地不受限制。无论田间地头，院子屋内，只要高兴，人们都可以起舞。鹰舞的基本动作是：腰稍弯，右臂朝前伸，手指微朝上，左臂弯曲朝后，位于腰部，手指伸开，脚步随着笛声和鼓点旋转360度，再收回右臂放在背后，伸出左臂朝前。有时两臂平行，有时两臂一上一下，像鹰的翅膀。脚步可旋转，也可朝前和左右前进。无论旋转或是前进，两肩都要随着曲调的节奏一上一下不停地抖动。 生活在塔什库尔干的塔吉克族非常崇拜鹰。他们认为鹰是百鸟之首，是忠诚，勇敢，坚强，正义的代表。多少年来，塔吉克人和鹰朝夕相处。他们观察鹰，模仿鹰，从鹰的各种动作中受到启发，创编了鹰舞。重点句型：1、无论……都
2、只要……都
跳鹰舞要有鹰笛和手鼓伴奏，有固定的曲调。跳鹰舞离不开鹰笛，没有鹰笛，塔吉克人无法跳鹰舞。塔吉克人跳鹰舞时，已将鹰的精神加入到了舞蹈中。模仿鹰的动作和样子，体现了多少世纪以来，塔吉克人对自由，幸福生活的渴望和追求，对勇敢精神的赞美和对家乡的热爱。
新疆的少数民族舞蹈丰富多彩，塔吉克族鹰舞就是其中之一。2006年，鹰舞被列入国家级非物质文化遗产保护名录，受到国家的保护。
重点句型：5、……其中之一小 结 1、塔吉克族为什么崇拜鹰？
2、鹰舞是怎么创编出来的？
3、塔吉克人在哪儿跳鹰舞？都是怎么跳的？
4、跳鹰舞伴奏什么？ 布 置 作 业
1、背诵课文第一、第三自然段。
2、请以塔吉克族人鹰舞的原因，时间，地点，方法为序，缩写一篇有关塔吉克族鹰舞的短文章。题目自定。
理解：理解课文内容，并重点句型
运用：培养学生口语表达能力
德育渗透点：让学生进一步了解塔吉克族的文化，同时提高学生观察能力。 教学重点:
1．掌握课文，并理解课文的中心思想
2．理解课文内容，并回答问题
教学难点:
1．在实际生活中灵活运用所学过的知识
2．掌握课文中的句型
教学手段：多媒体课件，多媒体
教学与学习方法：
鼓励法 指导法 启发法 理解法
记忆法 讨论法 讲解法 练习法 A:(一)读拼音，写词语。
Chóngbài( ) zhōngchéng( )
yīngdí( )
(二)改正下列词语中的错别字。
宗拜（ ） 忠城( )
摸仿（ ） 消微（ ）
(三)造句（利用所给的词组造句）
忠诚（忠诚的朋友很忠诚）崇拜忠诚鹰笛崇诚模稍B：（一）读拼音，写词语。
Shāowēi( ) bànzòu( )
kěwàng( )
(二)改正下列词语中的错别字。
拌奏（ ） 舞滔（ ）
喝望（ ） 节秦（ ）
(三)造句（利用所给的词组造句）
固定（固定职业 固定资产） 稍微伴奏渴望伴蹈渴奏教 学 过 程导入新课：
同学们你们看过塔吉克族的舞蹈吗？
知道塔吉克族的鹰舞怎么跳吗？
塔吉克族的鹰舞 （串讲课文） 跳鹰舞的场地不受限制。无论田间地头，院子屋内，只要高兴，人们都可以起舞。鹰舞的基本动作是：腰稍弯，右臂朝前伸，手指微朝上，左臂弯曲朝后，位于腰部，手指伸开，脚步随着笛声和鼓点旋转360度，再收回右臂放在背后，伸出左臂朝前。有时两臂平行，有时两臂一上一下，像鹰的翅膀。脚步可旋转，也可朝前和左右前进。无论旋转或是前进，两肩都要随着曲调的节奏一上一下不停地抖动。 生活在塔什库尔干的塔吉克族非常崇拜鹰。他们认为鹰是百鸟之首，是忠诚，勇敢，坚强，正义的代表。多少年来，塔吉克人和鹰朝夕相处。他们观察鹰，模仿鹰，从鹰的各种动作中受到启发，创编了鹰舞。重点句型：1、无论……都
2、只要……都
跳鹰舞要有鹰笛和手鼓伴奏，有固定的曲调。跳鹰舞离不开鹰笛，没有鹰笛，塔吉克人无法跳鹰舞。塔吉克人跳鹰舞时，已将鹰的精神加入到了舞蹈中。模仿鹰的动作和样子，体现了多少世纪以来，塔吉克人对自由，幸福生活的渴望和追求，对勇敢精神的赞美和对家乡的热爱。
新疆的少数民族舞蹈丰富多彩，塔吉克族鹰舞就是其中之一。2006年，鹰舞被列入国家级非物质文化遗产保护名录，受到国家的保护。
重点句型：5、……其中之一小 结 1、塔吉克族为什么崇拜鹰？
2、鹰舞是怎么创编出来的？
3、塔吉克人在哪儿跳鹰舞？都是怎么跳的？
4、跳鹰舞伴奏什么？ 布 置 作 业
1、背诵课文第一、第三自然段。
2、请以塔吉克族人鹰舞的原因，时间，地点，方法为序，缩写一篇有关塔吉克族鹰舞的短文章。题目自定。