21.2 电磁波的海洋 教案 （表格式）人教版物理九年级全一册

第二十一章　信息的传递
第2节 电磁波的海洋
课题 21.2 电磁波的海洋
教学目标 【知识与技能】1.了解电磁波的产生和传播。2.知道光是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。3.知道波长、频率和波速的关系。 【过程与方法】通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。【情感、态度与价值观】 通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感。
教学重点 １. 电磁波的产生。2. 波长、频率和波速的关系。
教学难点 波长、频率和波速的关系
器材 收音机、电池、导线。
教学过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图
一、引入新课生活中我们收听广播、看电视节目，广播中的声音怎么能从很远的地方传到这里呢？看到的电视节目的图像是怎么从荧屏上得到的呢？ 是靠电磁波来传播信号的。 电磁波在信息的传递中扮演着十分重要的角色。那么电磁波是怎样产生的？怎样传播的？这节课我们就来学习这方面的知识。二、新课教学１、电磁波是怎样产生的？ ［演示］打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一截导线，拿到收音机附近，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极相摩擦，使它们时断时续地接触，从收音机里听到什么？在收音机里听到“喀喀”的杂音。让学生观看视频《电磁波的产生》。观看后回答：这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，并把它放大转换成声音，这就是我们听到的“喀喀”声。电磁波是怎样传播的？ 波是自然界普遍存在的现象。电磁波就是当导体中有快速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。我们知道声波的传播需要介质，那么电磁波的传播是否也需要介质？ 让学生观看视频《电磁波的传播》。我们想想如何做实验才能知道电磁波传播是否也需要介质？ （启发：回忆声音的传播需要介质的实验） 学生可能的回答： 　（1）把手机放在塑料袋，再放入水槽中，用另一手机呼叫，能够收到信号。　这个实验说明，电磁波在液体中能够传播。 　（2）把手机放在密闭的木制（或铁制）的盒子里，用另一手机呼叫，能够收到信号。 　 这个实验说明电磁波在固体中能传播。 　（3）把手机放在真空罩中，用另一手机呼叫，能够收到信号。 　 这个实验说明，电磁波在真空中能够传播。 例如：月球上没有空气，声音无法传播。但是电磁波能够在真空中传播，所以宇航员在月球上可以用电磁波来通信。展示波的形状。 讲解：像山峰似的浪尖，叫做波峰；像山谷有最低处，叫做波谷。相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长（λ）。波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f）。真空中电磁波的波速为c，它等于波长λ和频率f的乘积： c=λf c=2.99792458×108 m/s=3×105 km/s 电磁波频率的单位也是赫兹（Hz），也可以用千赫（kHz）和兆赫（MHz）。 电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的频率为数百千赫至数百赫的那一部分，叫做无线电波。 日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接收电磁波的，我们就生活在电磁波的海洋中。大家阅读科学世界“微波炉”，并观看《微波炉》视频。 从学生熟悉的生活情景入手，可以激发学生的求知欲。 由现场演示，激发学习兴趣。　　通过视频加深学生对电磁波的了解。利用视频让学生对电磁波的传播有更深的了解。通过实验培养学生通过用事实说话，解决问题的能力。　　培养学生逻辑思维能力。加深对电磁波大家族的了解。
课堂小结 回顾本节知识点：1.电磁波是如何产生和传播的 2.电磁波在真空中的传播速度是多少 3.波长、频率和波速之间有什么关系
板书设计 21.2 电磁波的海洋 电磁波是怎样产生的 二、电磁波是怎样传播的
课堂训练 1．下列属于电磁波的是（　C　）A．超声波 B．引力波 C．可见光 D．次声波 2．为了方便市民绿色出行，临沂市区配置了公共自行车，下列相关说法中不正确的是（　B　）A．用密度小的铝合金材料做车圈，可减轻自行车的质量B．骑行时，自行车受到的重力和路面对自行车的摩擦力是一对平衡力C．在水平路面上骑行时，重力对自行车不做功D．用手机扫码开锁，是利用电磁波来传递信息3．国家航天局发布消息，嫦娥五号轨道器于2021年3月15日13时29分成功进入日地L1点附近的周期轨道并开展后续任务，成为我国首颗进入日地L1点周期轨道的航天器，嫦娥五号向地面传输数据靠的是（　B　）A．红外线 B．电磁波 C．超声波 D．X射线4．今年5月21日晚，在云龙湖畔的无人机灯光表演中，数百架无人机在夜空中按照指令排列出“100”“初心 使命”等字样。地面工作人员向无人机发送指令通过的是（B　　）A．紫外线 B．电磁波 C．超声波 D．次声波5．5G通信技术是指第五代移动通信系统，我国在5G通信技术方面处于世界领先地位。5G网络比4G网络有更大的容量和更快的数据处理速度，它能够将目前无线通信技术拓展到人与物无线相连。关于5G与4G的下列说法错误的是（D　　）A．5G和4G都是利用电磁波进行无线通信B．5G比4G传输处理数据的容量更大C．5G比4G处理数据的速度更快D．5G传播电磁波的速度比4G的快6．电磁波的频率与波长的大致分布如图所示，下列说法正确的是（　D　）　A．紫外线属于可见光B．红外线的波长比可见光的短C．X射线的频率比无线电波的低D．可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
作业布置 完成本节课的对应练习．课本P153第1、2、3题