运球-行进间运球 教案（表格式）

教师： 班级： 人数：30人
教材 内容 1、复习原地运球 2、学习行进间运球
教学目标 1、使学生有兴趣参与练习和游戏，感受篮球运动带来的快乐。 2、能掌握篮球行进间运球的知识，提高运球能力。 3、在与同伴的合作学练中获得成功感受，发扬团结协作的团队精神。
重点难点 重点：掌握行进间运球技术 难点：运球动作的连贯性
课的结构 课的内容 组织教法与学练法要求 次数 时间
准备部分 10分钟 一、体委整队并报告人数 二、师生问好 三、提出本课教学内容 四、检查服装并安排见习生 五、热身活动 1.慢跑： 长方形--蛇形--螺旋 形—“8”字跑 2. 篮球热身操 a、传球比快 b、双手交替指拨球 c、绕环运动 d、体转运动 e、腹背运动 f、侧压腿 g、双手体前抛接球 组织一： 要求一：快、静、齐 组织二： 教法二：老师带领趣味慢跑。 要求二：精神饱满，跑动路线准确，合作积极有序。 组织三： 教法二： 教师用口令指挥学生练习 学生集体练习 要求三： 1.学生积极模仿练习球操。 2.注意精神集中，动作正确。 1次 2X8拍 2分钟 4分钟 4分钟
课的结构 课的内容 组织教法与学练法要求 次数 时间
基本部分30分钟 一、复习原地运球 练习： 单手原地运球 高低运球 30秒运球比多 动作要领： ①两腿弯屈上体前倾。 ②掌心空出手指按拍球的上方短促有力。 ③控制球的高度在腰胸之间。 ④球的落点在身体侧前方 二、学习行进间运球 动作要领： （同上） 区别： ①抬头目视前方。 ②拍球的后上方 练习： 折返一次运球(慢走） 折返两次运球(慢跑) 对角运球 绕圈运球 组织一: 教法一： 1.教师讲解并示范正确原地运球动作并用口令指挥学生练习 2.学生认真练习 3.教师及时纠正错误动作 要求一： 1.积极主动练习，动作正确 2.手指手腕协调用力拨球 组织二： 教法二： 1.教师讲解并示范正确的练习方法 2.强调技术动作的重点 3.分组进行练习 4.教师巡回指导，并及时纠正错误动作 要求二： 1.各小组积极主动练习 2.有错误及时纠正 2—3次 2—4次 8分钟 12分钟
课的结构 课的内容 组织教法与学练法要求 次数 时间
基本部分30分钟 三、游戏“搬运工” 规则：在篮球场上行进间运球，然后把球运到球筐里迅速跑回队伍后面，然后第二名同学重复第一名同学的过程，看那个队先把球运放到筐里判断胜负。反之把球搬运回队伍里看那个队先搬运完判断胜负。 要求： ①不能抱球跑。 ②不能超过起跑线。 ③球运掉的同学拿好球继续比赛。 组织三： 以小组为单位 教法三： 1.讲解游戏规则与要求 2.组织学生积极参与 1—2次 10分钟
结束部分 5分钟 一、集合 二、放松练习（音乐）： 1.放松上肢 2.捶肩捶背 3.放松腿部 三、本课小结 四、归还器材 五、师生再见，下课 组织一： 教法一： 1.播放音乐 2.教师用口令指挥学生放松 2X8拍 5分钟
场地：篮球场1个 器材：篮球30个，录像机、音乐播放器 运动量预测： (
160
150
140
130
120
110
100
90
5 10 15 20 25 30 35 40 45
) 教学反思： 1、利用视频录像、图示，便于学生自主学习探究，建立正确动作概念。 2、组织练习时采用合作，在实际教学中，拿球环节欠妥，要改进。小组长组织能力有待提高。 3、游戏比赛，使学生在玩中学、赛中练，提高学生的竞争意识。