第6单元小数的加法和减法培优卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学四年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 第6单元小数的加法和减法培优卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学四年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 417.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-19 17:21:50 | ||
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文档简介
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第6单元小数的加法和减法培优卷（单元测试）2023-2024学年数学四年级下册人教版
一、选择题
1．下面小数中最接近100的是（ ）。
A．100.19 B．99.9 C．999 D．99.009
2．被减数是四位小数，减数是三位小数，差是（ ）位小数。
A．一 B．二 C．三 D．四
3．3米28厘米－1米7分米＝（ ）。
A．1.58米 B．5.47米 C．5.37米 D．1.48米
4．小明用计算器计算18.76－15.69，他错误地按成18.76－15.39，要修正这个错误，他需要再（ ）。
A．加0.3 B．减0.3 C．加0.03 D．减0.03
5．一个数减0.01和减0.001结果相差（ ）。
A．0.01 B．0.09 C．0.001 D．0.009
6．小明有相同张数的5角和2角人民币的零花钱，那么他的零花钱可能是（ ）。
A．5.2元 B．4.2元 C．2.5元 D．5元
二、填空题
7．一捆电线长10m，第一次用去3.29m，第二次用去4.58m，一共用去( )m。
8．比10少1.2的数是( )；3.65比( )多1.5。
9．4.84在两个相邻的自然数( )和( )之间，它更接近自然数( )。
10．两个数的和是86，如果将一个加数增加8.6，另一个加数减少6.8，那么这两个数的和就比原来增加( )。
11．笑笑原来有12.57元，她用9.37元买了一支圆珠笔，妈妈又给她8.6元。笑笑现在有( )元。
12．《童话故事》比《漫画》贵( )元。
三、判断题
13．妈妈去华联超市买东西花了76.8元，还剩下29.2元，妈妈一共带了100元。( )
14．16吨－6吨5千克＝9.95吨。( )
15．大豆每千克3.2元，妈妈买了2千克，付出10元，应找回2.6元。( )
16．31.42－（5.32＋4.3）＝31.42－5.32＋4.3。( )
17．小数6.14在整数6和7之间，它更接近于6。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
4.9＋5.31＝ 1.8＋2.3＝ 90.4－5.4＝ 3.68－2.41＝
250＋500＝ 98－7×8＝ 320÷40＝ 15×30＝
19．列竖式计算。
21.56－6.97＝ 38.3＋6.85＋12.24＝
20．脱式计算。
88.7－（15.2－5.6） 580＋12×180÷3 95×[330÷（154－132）]
五、解答题
21．工程队修一条公路，已经修好了124.8千米，剩下的比已经修好的少18.2千米，这条公路全长多少千米？
22．王老师买了两本参考书，《小学数学教学指导》12.25元，《数学手册》比《小学数学教学指导》便宜4.36元。王老师应付多少钱？
23．如图，这辆货车能安全通过这个限高门吗？
24．
（1）以上三种蔬菜各买500g，一共要花多少钱？
（2）小芳买500g豆荚和500g茄子，付给营业员20元，应找回多少钱？
25．为了让更多的游客观赏黄鹤楼的美景，景区推出了“云游”黄鹤楼活动，通过线上平台随时随地欣赏全方位美景。也可以使用VR眼镜沉浸式体验等，活动开始第一周的点击量是1.72万次，第二周比第一周增加了0.28万次的点击量。活动开始前两周共有多少万次的点击量？
参考答案：
1．B
【分析】求各选项数与100的差，哪组的差越小，它们的大小越接近。
【详解】100.19－100＝0.19，100－99.9＝0.1，999－100＝899，100－99.09＝0.91
0.1＜0.19＜0.91＜899，所以99.9最接近100。
故选：B。
【点睛】本题的关键是分别同100相减，求出各组的差再相比。
2．D
【分析】根据小数减法的计算法则，小数点对齐也就是相同数位上的数对齐，从最低位减起，哪一位上不够减时，要从它的前一位退一作10，和本位上的数合起来再减。据此解答。
【详解】被减数是四位小数，减数是三位小数，差是四位小数。
例如：4.3567﹣1.212＝3.1447；
故答案为：D。
【点睛】本题考查了小数的加减法，熟练掌握小数加减法计算法则是解题关键。
3．A
【分析】分别把3米28厘米和1米7分米化成以米为单位的数，再计算。
低级单位化高级单位，要除以单位之间的进率。1米＝10分米＝100厘米。
【详解】3米28厘米＝3.28米
1米7分米＝1.7米
3.28－1.7＝1.58（米）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查长度单位之间的换算。需要熟练掌握米、分米、厘米的进率和换算方法。
4．B
【分析】“18.76－15.69”与“18.76－15.39”相比，后者比前者少减了（15.69－15.39），所以要再减去（15.69－15.39），才能修正这个错误。
【详解】15.69－15.39＝0.3
小明用计算器计算18.76－15.69，他错误地按成18.76－15.39，要修正这个错误，他需要再减0.3。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了小数的加减法，弄清楚是多减了还少减了是解题关键。
5．D
【分析】用0.01减去0.001即等于一个数减0.01和减0.001结果的差值。
【详解】0.01－0.001＝0.009
故答案为：D
【点睛】熟练掌握小数加减法计算的方法是解答本题的关键。
6．B
【分析】因为5角＋2角＝7角，所以他的零花钱一定是7的倍数，由此做出选择即可。
【详解】A．5.2元是52角，52不是7的倍数，他的零花钱不可能是5.2元；
B．4.2元是42角，42是7的倍数，所以他的零花钱可能是4.2元；
C．2.5元是25角，25不是7的倍数，所以他的零花钱不可能是2.5元；
D．5元不是7的倍数，他的零花钱不可能是5元。
故答案为：B
【点睛】本题主要是根据小明的人民币的面值来确定他的零花钱。
7．7.87
【分析】将第一次用去电线长度加上第二次用去电线长度，求出一共用去电线长度。
【详解】3.29＋4.58＝7.87（m）
则一共用去7.87m。
【点睛】本题根据题意列出算式后，根据小数加法计算方法仔细计算即可。
8． 8.8 2.15
【分析】根据题意，可以根据小数减法的意义列出算式进行计算，求比10少1.2的数，即10减去1.2，问3.65比什么数多1.5，即用3.65减去1.5即可。
【详解】10－1.2＝8.8
3.65－1.5＝2.15
所以比10少1.2的数是8.8；3.65比2.15多1.5。
【点睛】本题考查了小数的加减法，解答时注意正确列出算式，熟练掌握计算方法。
9． 4 5 5
【分析】4.84的整数部分是4，则4.84在两个相邻的自然数4和5之间。分别求出4.84与4、5的差，差最小的那个数最接近4.84。
【详解】4.84－4＝0.84
5－4.84＝0.16
0.84＞0.16
则4.84在两个相邻的自然数4和5之间，它更接近自然数5。
【点睛】要求一个小数在哪两个相邻的自然数之间，其中一个自然数是小数的整数部分，另一个自然数比这个自然数多1。
10．1.8
【分析】根据题意可知：两个数的和是86，一个加数增加8.6，另一个加数减少6.8，那么这两个数的和就比原来增加（8.6－6.8），据此解答即可。
【详解】8.6－6.8＝1.8
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
11．11.8
【分析】根据题意可先用笑笑原来有的钱减去买了一支圆珠笔用去的钱后，再加妈妈又给她的钱即可，依次计算并填空。
【详解】12.57－9.37＝3.2（元）
3.2＋8.6＝11.8（元）
【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，先计算出买了一支圆珠笔剩下的钱是解答此题的关键。
12．12.65
【分析】计算《童话故事》比《漫画》贵的钱，用减法计算，因此用31.6减18.95即可。
【详解】31.6－18.95＝12.65（元）
【点睛】熟练掌握小数的减法计算是解答本题的关键。
13．×
【分析】我们将花的钱加上剩下的钱，就是妈妈带的钱数。
【详解】76.8＋29.2＝106（元）
即妈妈带了106元。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的加法是解答本题的关键。
14．×
【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将6吨5千克换算成吨，再进行计算即可。
【详解】16吨－6吨5千克＝16吨－6.005吨＝9.995吨。
故答案为：×。
【点睛】不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的数，再进行计算。将千克换算成吨时，要除以进率1000。
15．×
【解析】先求出总共花的钱，用10元减去总共花的钱，得到应该找回的钱。
【详解】3.2＋3.2＝6.4（元）
10－6.4＝3.6（元）
应找回3.6元，通过阐述错误，答案为：×。
【点睛】本题主要考查的是小数加减法计算，列竖式计算的时候注意小数点位置即进位、退位情况。
16．×
【分析】根据减法的性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此判断即可。
【详解】因为31.42－（5.32＋4.3）＝31.42－5.32－4.3；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意减法的性质的应用。
17．√
【分析】计算出6.14与6和7的相差，再比较相差的大小即可判断。
【详解】6.14－6＝0.14，7－6.14＝0.86，0.86＞0.14， 6.14更接近6，所以判断正确。
【点睛】熟练掌握小数加减法及大小比较方法是解答本题的关键。
18．10.21；4.1；85；1.27
750；42；8；450
【解析】略
19．14.59；57.39
【分析】小数加减法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算。
【详解】21.56－6.97＝14.59 38.3＋6.85＋12.24＝57.39
20．79.1；1300；1425
【分析】先计算括号里的减法再计算括号外的减法；先计算乘法再计算除法，最后计算加法；先计算小括号里的减法，再计算中括号里的除法，最后计算括号外的乘法。
【详解】88.7－（15.2－5.6）
＝88.7－9.6
＝79.1
580＋12×180÷3
＝580＋2160÷3
＝580＋720
＝1300
95×[330÷（154－132）]
＝95×[330÷22]
＝95×15
＝1425
21．231.4千米
【分析】根据题意，用已经修好的千米数减去18.2米，求出剩下的多少米没修，用已经修好的加上剩下的，即可求出这条公路全长多少千米。
【详解】124.8－18.2＋124.8
＝106.6＋124.8
＝231.4（千米）
答：这条公路全长231.4千米。
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
22．20.14元
【分析】根据题意，《小学数学教学指导》12.25元，《数学手册》比《小学数学教学指导》便宜4.36元，也就是《数学手册》的价钱比12.25少4.36，即12.25－4.36，再加上12.25就是应付的钱数。
【详解】12.25－4.36＋12.25
＝7.89＋12.25
＝20.14（元）
答：王老师应付20.14元钱。
【点睛】此题的关键是买两本书应付的钱数，有些同学只是求出一本书的钱数，就把另一种书的钱数忘了加，说明审题不明，一定要注意此类问题。
23．不能
【分析】从图上可得：车身高度3.25m，车身到地面高度0.9m，将它们的高度相加，即可得出货车的总体高度。再将货车的总体高度和限高门的通过高度进行对比，即可得出答案。
【详解】3.25＋0.9＝4.15（m）
4.15m＞4m
答：不能安全通过这个限高门。
【点睛】本题考查学生对小数加法以及小数比较大小的掌握和运用。
24．（1）18.98元
（2）7.82元
【分析】（1）把三种蔬菜的单价相加，求出三种蔬菜价格的和，就是一共要花的钱数；
（2）把买500g豆荚和500g茄子用的钱数相加，求出需要的钱数，再用20元减去买500g豆荚和500g茄子需要花的钱数，就是应找回的钱数。
【详解】（1）7.98＋6.8＋4.2
＝14.78＋4.2
＝18.98（元）
答：一共要花18.98元。
（2）20－（7.98＋4.2）
＝20－12.18
＝7.82（元）
答：应找回7.82元。
【点睛】本题主要考查了学生根据小数加、减法的意义列式解答问题的能力。
25．3.72万次
【分析】因为第二周比第一周增加了0.28万次的点击量，据此根据加法的意义，先求出第二周的点击量，再将两周的点击量相加，即可得出答案。
【详解】1.72＋0.28＋1.72
＝2＋1.72
＝3.72（万次）
答：活动开始前两周共有3.72万次的点击量。
【点睛】本题考查学生对小数加法运算的掌握和运用，计算时要注意小数点的位置。
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第6单元小数的加法和减法培优卷（单元测试）2023-2024学年数学四年级下册人教版
一、选择题
1．下面小数中最接近100的是（ ）。
A．100.19 B．99.9 C．999 D．99.009
2．被减数是四位小数，减数是三位小数，差是（ ）位小数。
A．一 B．二 C．三 D．四
3．3米28厘米－1米7分米＝（ ）。
A．1.58米 B．5.47米 C．5.37米 D．1.48米
4．小明用计算器计算18.76－15.69，他错误地按成18.76－15.39，要修正这个错误，他需要再（ ）。
A．加0.3 B．减0.3 C．加0.03 D．减0.03
5．一个数减0.01和减0.001结果相差（ ）。
A．0.01 B．0.09 C．0.001 D．0.009
6．小明有相同张数的5角和2角人民币的零花钱，那么他的零花钱可能是（ ）。
A．5.2元 B．4.2元 C．2.5元 D．5元
二、填空题
7．一捆电线长10m，第一次用去3.29m，第二次用去4.58m，一共用去( )m。
8．比10少1.2的数是( )；3.65比( )多1.5。
9．4.84在两个相邻的自然数( )和( )之间，它更接近自然数( )。
10．两个数的和是86，如果将一个加数增加8.6，另一个加数减少6.8，那么这两个数的和就比原来增加( )。
11．笑笑原来有12.57元，她用9.37元买了一支圆珠笔，妈妈又给她8.6元。笑笑现在有( )元。
12．《童话故事》比《漫画》贵( )元。
三、判断题
13．妈妈去华联超市买东西花了76.8元，还剩下29.2元，妈妈一共带了100元。( )
14．16吨－6吨5千克＝9.95吨。( )
15．大豆每千克3.2元，妈妈买了2千克，付出10元，应找回2.6元。( )
16．31.42－（5.32＋4.3）＝31.42－5.32＋4.3。( )
17．小数6.14在整数6和7之间，它更接近于6。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
4.9＋5.31＝ 1.8＋2.3＝ 90.4－5.4＝ 3.68－2.41＝
250＋500＝ 98－7×8＝ 320÷40＝ 15×30＝
19．列竖式计算。
21.56－6.97＝ 38.3＋6.85＋12.24＝
20．脱式计算。
88.7－（15.2－5.6） 580＋12×180÷3 95×[330÷（154－132）]
五、解答题
21．工程队修一条公路，已经修好了124.8千米，剩下的比已经修好的少18.2千米，这条公路全长多少千米？
22．王老师买了两本参考书，《小学数学教学指导》12.25元，《数学手册》比《小学数学教学指导》便宜4.36元。王老师应付多少钱？
23．如图，这辆货车能安全通过这个限高门吗？
24．
（1）以上三种蔬菜各买500g，一共要花多少钱？
（2）小芳买500g豆荚和500g茄子，付给营业员20元，应找回多少钱？
25．为了让更多的游客观赏黄鹤楼的美景，景区推出了“云游”黄鹤楼活动，通过线上平台随时随地欣赏全方位美景。也可以使用VR眼镜沉浸式体验等，活动开始第一周的点击量是1.72万次，第二周比第一周增加了0.28万次的点击量。活动开始前两周共有多少万次的点击量？
参考答案：
1．B
【分析】求各选项数与100的差，哪组的差越小，它们的大小越接近。
【详解】100.19－100＝0.19，100－99.9＝0.1，999－100＝899，100－99.09＝0.91
0.1＜0.19＜0.91＜899，所以99.9最接近100。
故选：B。
【点睛】本题的关键是分别同100相减，求出各组的差再相比。
2．D
【分析】根据小数减法的计算法则，小数点对齐也就是相同数位上的数对齐，从最低位减起，哪一位上不够减时，要从它的前一位退一作10，和本位上的数合起来再减。据此解答。
【详解】被减数是四位小数，减数是三位小数，差是四位小数。
例如：4.3567﹣1.212＝3.1447；
故答案为：D。
【点睛】本题考查了小数的加减法，熟练掌握小数加减法计算法则是解题关键。
3．A
【分析】分别把3米28厘米和1米7分米化成以米为单位的数，再计算。
低级单位化高级单位，要除以单位之间的进率。1米＝10分米＝100厘米。
【详解】3米28厘米＝3.28米
1米7分米＝1.7米
3.28－1.7＝1.58（米）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查长度单位之间的换算。需要熟练掌握米、分米、厘米的进率和换算方法。
4．B
【分析】“18.76－15.69”与“18.76－15.39”相比，后者比前者少减了（15.69－15.39），所以要再减去（15.69－15.39），才能修正这个错误。
【详解】15.69－15.39＝0.3
小明用计算器计算18.76－15.69，他错误地按成18.76－15.39，要修正这个错误，他需要再减0.3。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了小数的加减法，弄清楚是多减了还少减了是解题关键。
5．D
【分析】用0.01减去0.001即等于一个数减0.01和减0.001结果的差值。
【详解】0.01－0.001＝0.009
故答案为：D
【点睛】熟练掌握小数加减法计算的方法是解答本题的关键。
6．B
【分析】因为5角＋2角＝7角，所以他的零花钱一定是7的倍数，由此做出选择即可。
【详解】A．5.2元是52角，52不是7的倍数，他的零花钱不可能是5.2元；
B．4.2元是42角，42是7的倍数，所以他的零花钱可能是4.2元；
C．2.5元是25角，25不是7的倍数，所以他的零花钱不可能是2.5元；
D．5元不是7的倍数，他的零花钱不可能是5元。
故答案为：B
【点睛】本题主要是根据小明的人民币的面值来确定他的零花钱。
7．7.87
【分析】将第一次用去电线长度加上第二次用去电线长度，求出一共用去电线长度。
【详解】3.29＋4.58＝7.87（m）
则一共用去7.87m。
【点睛】本题根据题意列出算式后，根据小数加法计算方法仔细计算即可。
8． 8.8 2.15
【分析】根据题意，可以根据小数减法的意义列出算式进行计算，求比10少1.2的数，即10减去1.2，问3.65比什么数多1.5，即用3.65减去1.5即可。
【详解】10－1.2＝8.8
3.65－1.5＝2.15
所以比10少1.2的数是8.8；3.65比2.15多1.5。
【点睛】本题考查了小数的加减法，解答时注意正确列出算式，熟练掌握计算方法。
9． 4 5 5
【分析】4.84的整数部分是4，则4.84在两个相邻的自然数4和5之间。分别求出4.84与4、5的差，差最小的那个数最接近4.84。
【详解】4.84－4＝0.84
5－4.84＝0.16
0.84＞0.16
则4.84在两个相邻的自然数4和5之间，它更接近自然数5。
【点睛】要求一个小数在哪两个相邻的自然数之间，其中一个自然数是小数的整数部分，另一个自然数比这个自然数多1。
10．1.8
【分析】根据题意可知：两个数的和是86，一个加数增加8.6，另一个加数减少6.8，那么这两个数的和就比原来增加（8.6－6.8），据此解答即可。
【详解】8.6－6.8＝1.8
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
11．11.8
【分析】根据题意可先用笑笑原来有的钱减去买了一支圆珠笔用去的钱后，再加妈妈又给她的钱即可，依次计算并填空。
【详解】12.57－9.37＝3.2（元）
3.2＋8.6＝11.8（元）
【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，先计算出买了一支圆珠笔剩下的钱是解答此题的关键。
12．12.65
【分析】计算《童话故事》比《漫画》贵的钱，用减法计算，因此用31.6减18.95即可。
【详解】31.6－18.95＝12.65（元）
【点睛】熟练掌握小数的减法计算是解答本题的关键。
13．×
【分析】我们将花的钱加上剩下的钱，就是妈妈带的钱数。
【详解】76.8＋29.2＝106（元）
即妈妈带了106元。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的加法是解答本题的关键。
14．×
【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将6吨5千克换算成吨，再进行计算即可。
【详解】16吨－6吨5千克＝16吨－6.005吨＝9.995吨。
故答案为：×。
【点睛】不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的数，再进行计算。将千克换算成吨时，要除以进率1000。
15．×
【解析】先求出总共花的钱，用10元减去总共花的钱，得到应该找回的钱。
【详解】3.2＋3.2＝6.4（元）
10－6.4＝3.6（元）
应找回3.6元，通过阐述错误，答案为：×。
【点睛】本题主要考查的是小数加减法计算，列竖式计算的时候注意小数点位置即进位、退位情况。
16．×
【分析】根据减法的性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此判断即可。
【详解】因为31.42－（5.32＋4.3）＝31.42－5.32－4.3；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意减法的性质的应用。
17．√
【分析】计算出6.14与6和7的相差，再比较相差的大小即可判断。
【详解】6.14－6＝0.14，7－6.14＝0.86，0.86＞0.14， 6.14更接近6，所以判断正确。
【点睛】熟练掌握小数加减法及大小比较方法是解答本题的关键。
18．10.21；4.1；85；1.27
750；42；8；450
【解析】略
19．14.59；57.39
【分析】小数加减法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算。
【详解】21.56－6.97＝14.59 38.3＋6.85＋12.24＝57.39
20．79.1；1300；1425
【分析】先计算括号里的减法再计算括号外的减法；先计算乘法再计算除法，最后计算加法；先计算小括号里的减法，再计算中括号里的除法，最后计算括号外的乘法。
【详解】88.7－（15.2－5.6）
＝88.7－9.6
＝79.1
580＋12×180÷3
＝580＋2160÷3
＝580＋720
＝1300
95×[330÷（154－132）]
＝95×[330÷22]
＝95×15
＝1425
21．231.4千米
【分析】根据题意，用已经修好的千米数减去18.2米，求出剩下的多少米没修，用已经修好的加上剩下的，即可求出这条公路全长多少千米。
【详解】124.8－18.2＋124.8
＝106.6＋124.8
＝231.4（千米）
答：这条公路全长231.4千米。
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
22．20.14元
【分析】根据题意，《小学数学教学指导》12.25元，《数学手册》比《小学数学教学指导》便宜4.36元，也就是《数学手册》的价钱比12.25少4.36，即12.25－4.36，再加上12.25就是应付的钱数。
【详解】12.25－4.36＋12.25
＝7.89＋12.25
＝20.14（元）
答：王老师应付20.14元钱。
【点睛】此题的关键是买两本书应付的钱数，有些同学只是求出一本书的钱数，就把另一种书的钱数忘了加，说明审题不明，一定要注意此类问题。
23．不能
【分析】从图上可得：车身高度3.25m，车身到地面高度0.9m，将它们的高度相加，即可得出货车的总体高度。再将货车的总体高度和限高门的通过高度进行对比，即可得出答案。
【详解】3.25＋0.9＝4.15（m）
4.15m＞4m
答：不能安全通过这个限高门。
【点睛】本题考查学生对小数加法以及小数比较大小的掌握和运用。
24．（1）18.98元
（2）7.82元
【分析】（1）把三种蔬菜的单价相加，求出三种蔬菜价格的和，就是一共要花的钱数；
（2）把买500g豆荚和500g茄子用的钱数相加，求出需要的钱数，再用20元减去买500g豆荚和500g茄子需要花的钱数，就是应找回的钱数。
【详解】（1）7.98＋6.8＋4.2
＝14.78＋4.2
＝18.98（元）
答：一共要花18.98元。
（2）20－（7.98＋4.2）
＝20－12.18
＝7.82（元）
答：应找回7.82元。
【点睛】本题主要考查了学生根据小数加、减法的意义列式解答问题的能力。
25．3.72万次
【分析】因为第二周比第一周增加了0.28万次的点击量，据此根据加法的意义，先求出第二周的点击量，再将两周的点击量相加，即可得出答案。
【详解】1.72＋0.28＋1.72
＝2＋1.72
＝3.72（万次）
答：活动开始前两周共有3.72万次的点击量。
【点睛】本题考查学生对小数加法运算的掌握和运用，计算时要注意小数点的位置。
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