小学六年级语文（下）14《文言文二则》同步练习（有答案）

小学六年级语文（下）《文言文二则》练习题
一、我能写好字。
二、在语境中读拼音写词语。
及其日中如tàn tāng（ ），此不为jìn zhě rè（ ）而yuǎn zhě liáng
（ ）乎？
弈秋，tōng guó（ ）之shàn yì（ ）者也。
其一人zhuān xīn zhì zhì（ ），wéi（ ）栾秋之为听。
三、给加点字选择正确的读音。
思援弓缴而射之。（ ）
yuán B、yán C、yuan D、zuó
为是其智费若与。（ ）
A、yǔ B、yù C、yú D、yū
日初出沧沧凉凉。（ ）
cāng B、chāng C、cān D、 qiāng
虽与之俱学，弗若之矣（ ）
jú B、jū C、jù D、jǔ
四、用“/”划分朗读停顿。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，有而日中近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘大，此不为远者小近者大乎？”
五、辨字组词。
援（ ） 俱（ ） 熟（ ） 弗（ ） 辩（ ）
缓（ ） 具（ ） 孰（ ） 佛（ ） 辨（ ）
六、文言文中“之”字使用甚多，我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。
指弈秋的教诲 （2）代指天鹅 （3）他，指专心致志的那个人 （4）结构助词
1、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 2、一人虽听之。（ ）
3、通车之善弈者也。（ ） 4、思援弓而射之。 （ ）
七、解释下列句中加点的词。
1、使弈秋诲二人弈。（ ） 2、非然也。（ ）
3、思援弓而射之.( ) 4、为是其智弗若与。（ ）
5、孔子不能决也。（ ）
八、文学知识检查。
1、孟子名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家，教育家，儒家
学派的代表人物，与（ ）并称“（ ），《 》选自《孟子·告子上》。
《列子》相传为列（ ）的论集。《列子》共（ ）篇，其中保存了许多（ ）
（ ）和（ ），如（ ）、杞人忧天等课文《 》选自《列子·汤问》。
孔子（公元前551-公元前479），锃丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山洪曲阜）人。（ ）
末期思想家、政治家、教育家。（ ）创 始人，其一生的言行被他的学生编成《 》
一书。
九、选择。
句子”为是其智弗若与？”加点的字“为”的意思是（ ）
当作 B、因为 C、说 D、替、给
句子“此不为远者小而近者大乎？”加点字“为”的意思是（ ）
A 当作 B、因为 C、是 D、替、给
下面句子不属于反问句的一项是（ ）
孰为汝多知乎？ B、为是其智弗若与？非急也。
C、是初大如车盖，及日中则如盘盂，此不为放弃佩服他就小而近者大乎？
D、是初出沧沧凉凉，及是中如探扬，此不为近者热而远者凉乎？
4、下列各句与“春秋，通国之善弈者也”句式不同一项是（ ）
A、夫战，勇气也 B、此乃岳阳楼之大观也
C、甚矣，汝之不幸也 D、莲，花之君子也。
5、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A、使/弈秋/诲二人/弈 B、使/弈秋/诲/二人弈
C、使弈秋/诲/二人/栾。 D、使栾/秋/诲二人弈。
6、下列与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（　　　　　）
　　 　Ａ、夫战，勇气也 B、此乃岳阳楼水大观风也
C、甚矣，汝之不惠， D、莲。花之君子也。
7、下列孔子名言 中，符合《两小儿辩日》中孔子做法的一项是（ ）。
A、知之为知之，不知为不知，是知也。
B、敏而好学，不耻下问，是以谓炎“文”也。
C、墨而识之，学而不厌，诲人不倦，何于有我哉。
D、三人行，必有我题焉。
十、按要求写句子。
1、虽与之俱学，弗若之矣。（写出句子意思）
孔子为能决也。）写出句子意思）
谁说你智慧多呢？（根据意思与原文）
阅读理解。
课内阅读
弈秋，通国这善弈者也。使弈秋诲二人弈□其一人专心致志□惟弈秋之为听□一人
虽听之□一心为鸿鹄将至□思援弓缴而射之□虽与之俱学，弗若之矣。为的是其智 弗若与？曰：非然也。
在文中□里填 上恰当的标点。
短文第一句是个 ，意思是 。
解释下列句子中加点词的意思。
使弈秋诲二人弈。（ ） （2）一心以为有鸿鹄将至。（ ）
思振弓缴而射之。（ ） （4）为是其智弗若与。（ ）
4、翻译句子。
为是其智 弗若与？曰 ：非然也。
5\本文通过学弈这件事，想要说明 不念旧恶什么道理？
（二）阅读文言文，回答问题
列子游记
子列于学于壶丘子林。壶抹子林曰：“子知持后①，则可言持身②矣。”列子曰：“愿闻持后。”曰 ：“顾若③影 ，则知之。”列子顾而观其影 ：形枉④则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈伸⑤任物而不在我，故此谓持 后而处先。
【注释】①持后，保持谦虚，不与人争先。②持身：把握自身言行。③若：你，你
的。④枉：弯曲。⑤申：同“伸”
用现代汉语说一说文中画线部分的意思。
列子求教的是“ ”，壶丘林没有直接回答，而是让列子“
”。列子观察到“ ”领悟到“
。”
判断下列说法正误，正确的打“√”。错误的打“×”。
列子明白了自己屈曲或伸直都是随从影 子而不在自身。（ ）
“子列/子学于/壶秋子林”朗读节奏划分正确 。（ ）
“顾若影 ，则知之”和“顾而观影”中的“顾”意思不相同。（ ）
你理解“持 后而处先”的 道理了吗？请你再不会一个例子不印证一下这个道理。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、据语境读拼音写词语。1、探汤，近者热，远者凉， 2、通国，善弈。3、专心致志，唯
三、给加点字选择正确读音。1、A，2 、C、3、B。 4、C
四、用“/”划分朗读停顿，略
五、组词。援助，缓慢，俱全，家具，熟悉，孰可忍，弗如，仿佛，辩论，辨别
六、加点“之”字的解释。1、(3） 2、（4） 3、（1）4、（2）
七、解释加点词的意思。1、教诲，2、不是那样的， 3、弯弓搭箭， 4、智力，5、解决。
1、孔子，孔孟、《学弈》
2、战国时期国人列御寇所著,二十篇。寓言、神话。愚公移山，
3、战国，儒家学说，《论语》
九、选择。1、B，2、C。3、A。4、B，5、B，6、B，7、A
十、按要求写句子。1、虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。
2、孔子也不能决定谁是对的。
3、孰为汝多知乎？
十一、阅读理解。(一）1、，，；，，。 2、判断。弈秋，是全国最擅长下棋的人。
3、教导，指天鹅 、大雁一类的的鸟，拉，不如。4、难道是因为他的智力不如别人吗，回答:不是这样的。 5、学习时应专心致志，不能三心二意。
(二）略