第四单元 分数的意义和性质(单元测试)-2023-2024学五年级下册数学人教版(含答案)

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名称 第四单元 分数的意义和性质(单元测试)-2023-2024学五年级下册数学人教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-05-19 14:41:19

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第四单元 分数的意义和性质(单元测试)-2023-2024学五年级下册数学人教版
一、单选题
1.已知,那么a、b、c的大小关系是(  )
A.a>b>c B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a
2.分数单位是五分之一的所有最简真分数的和是(  )
A. B. C.1 D.2
3.两箱苹果同样重,第一箱取走 千克,第二箱取走 ,剩下的苹果(  )
A.第一箱重 B.第二箱重
C.一样重 D.无法确定哪箱重
4.已知a-b=1(a,b是非零自然数),那么a和b的最大公因数是(  )。
A.a B.b C.1 D.ab
5.下面图(  )部分不可以用表示。
A. B. C. D.
二、判断题
6.把2块蛋糕平均分给4个人,每人分得块。(  )
7.一个自然数最大的因数和它最小的倍数相等。(  )
8.分数的分子越大,这个分数就越大。(  )
9.通分时,分数的分子、分母都扩大,分数值也随之扩大。
10.分数单位是 的所有最简真分数的和是2。
三、填空题
11.把一根 3 米长的铁丝平均截成6段,每段是这根绳子的   ,每段是   米。
12.求出下面一组数的最大公因数和最小公倍数.
48和72   
13.把7米长的绳子平均剪成4段,每段占全长的    ,每段长    米。
14.把一根7米长的铁丝平均分成9段,每段长   米,每段占全长的   。
15.把35块饼平均分给7个小朋友,每个小朋友分得35块饼的    ,就是   块。
16.把6米长的铁丝平均截成5段,每段占全长的   ,每段长   米。
四、计算题
17.通分并比较分数的大小。
(1) 和
(2) 和
(3) 和
18.把下面的带分数化成假分数。
五、解决问题
19.学校有35个排球和60个篮球,排球个数占篮球个数的几分之几?篮球个数占总个数的几分之几?
20.修一条7千米长的路需12天,平均每天修这条路的几分之几?平均每天修几分之几千米?(4分)
21.张老师要在一块长12分米、宽8分米的纸板上贴上正方形的书画作品,使书画作品正好铺满纸板。可以选择边长是多少分米的正方形书画纸?选用的正方形书画纸的边长最长是多少分米?
22.刘爷爷有一块一边靠墙的长方形菜地,长是20米,宽12米。
(1)在这块菜地其余3面围上篱笆,至少需要多少米篱笆?
(2)刘爷爷用这块地的 种白菜,种白菜的面积是多少平方米?
23.小芳和妈妈今年各多少岁?
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】错误
7.【答案】正确
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】错误
11.【答案】;
12.【答案】24和144
13.【答案】;
14.【答案】;
15.【答案】;5
16.【答案】;1.2
17.【答案】(1),;
因为<,
所以.
(2),;
因为<,
所以.
(3),;
因为,
所以.
18.【答案】解:= = == =
= = = =
19.【答案】解:35÷60=
60÷(35+60)
=60÷95
=
答:排球个数占篮球个数的,篮球个数占总个数的 。
20.【答案】解:7÷12=(千米)
答:平均每天修这条路的。平均每天修千米。
21.【答案】解:12的因数有1、2、3、4、6、12;
8的因数有1、2、4、8;
12和8的公因数有1、2、4;
答:可以选择边长是1分米、2分米、4分米的正方形书画纸;选用的正方形书画纸的边长最长是4分米。
22.【答案】(1)解:20+12+12
=32+12
=44(米)
答: 至少需要44米篱笆。
(2)解:20×12=240(平方米)
240÷8×5
=30×5
=150(平方米)
答:种白菜的面积是150平方米。
23.【答案】解:2×7=14
42=14×3
答:小芳今年是14岁,妈妈今年是42岁。