广东省汕头市龙湖实验中学人教版七年级下册历史课件：第13课 灿烂的宋元文化（一）（共22张PPT）

课件22张PPT。活字印刷第13课灿烂的宋元文化（一）学习目标重点：掌握印刷术、指南针和火药等科技成就。
难点：认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
自学指导：5分钟毕昇北宋宋元时期思考：隋唐时期，使用雕版印刷术，一个熟练的刻工一天能刻四五十个字，假设今天一份《汕头日报》平均12万字，请问一个刻工用多长时间能刻完一份《汕头日报》？（以每天50字来计算。）答：120000÷50＝2400天（大概等于6年半）活字印刷术1.刻板费时费力
2.存放版片又要占用很大的地方
3.雕版发现错别字，改起来很困难，常需整块版重新雕刻。
4.不能重复使用1.可随时拼版
2.存放版片占用空间小
3.发现错别字，改起来很简单
4.能够重复使用毕昇北宋省时省力，又经济后传到世界各地，15世纪欧洲才有，比我国晚约400年。大大促进了文化的传播。“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ”

——沈括：《梦溪笔谈》变死字为活字，
变死版为活版，
既经济又省时。印刷技术的改进与发展雕版印刷活字印刷“光电时代”
（例：激光排版、电脑排版、高速印刷机）
木活字陶活字锡活字、铜活字、铅活字制成“司南”（世界最早的指南仪器）制成指南针，并开始用于航海。广泛用于航海。指南针材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
-------北宋
材料二：渺茫天际，天水一色，船舶往来，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。
-------南宋对比两个材料，回答关于指南针的使用，两者有什么不同？答：南宋时期，指南针的使用比北宋时更广泛。 制成“司南”（世界最早的指南仪器）制成指南针，并开始用于航海。广泛用于航海。由阿拉伯人传入欧洲。为后来航海家的航海活动创造了条件。“如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵，欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界的大部的梦想。”

——英国李约瑟《中国古代科学技术史》唐代开始用于军事。广泛用于战争（突火枪、火箭、火药）13、14世纪，传入阿拉伯和欧洲。火药在今天的应用 ……这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 英国哲学家——培根
请回答：“这三种东西”分别是什么？根据材料和所学知识，概括它们各自的影响。
①印刷术：大大促进文化的传播
②火药：用于战争，改进武器
③指南针：为航海活动创造条件（提供便利）是中华民族对世界文明发展的重大贡献。北宋沈括比英国早八百多年元朝郭守敬比现行公历早约三百年什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就？问题探究宋元时期政治的发展、经济的繁荣
民族间的交流融合
承继隋唐时期文化和吸收外来文化
各族人民的聪明才智和辛勤的劳动
温馨提示：从政治经济、民族、前代文明、人的因素来讲小结练一练1、弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第三种”是指（ ）
A．指南针 B．造纸术
C．印刷术 D．火药2．按照发明的先后，下列排序正确的是（　 ）
①火药　②纸　③活字印刷术　④司南
A．①②③④ B．②④①③
C．④②①③ D．③②④① AC3、我国四大发明在北宋时候发明的是（ ）
A、造纸术和火药 B、活字印刷术和指南针
C、火药和指南针 D、指南针和造纸术B4、下列说法不正确的是（　 ）
A．火药是我国古代炼丹家发明的
B．唐朝末年火药开始用于军事上
C．宋元时期火药武器广泛应用于战争
D．11、12世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲
D4、西方学者谢和耐说：“直至18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”这主要得益于我国古代哪一技术的发明和普及（ ）A．指南针 B．造纸术
C．活字印刷术 D．火药C5、指南针和火药是由 从中国传入的。A、西域人 B、伊朗人
C、印度人 D、阿拉伯人D6、与雕版印刷相比，活字印刷的优点（ ）
A、印刷量大为增加 B、印刷时可以套色
C、印刷质量明显提高 D、活字可以反复使用D7、节日庆典经常燃放烟花爆竹，制造烟花爆竹的火药最早发明于（ ）
A、唐朝 B、北宋
C、南宋 D、元朝 A完成《全优》第13课选择题基础达标：DCBBC B
能力提升：BCBCA ABCC