人教版五年级美术下册 第7课 夸张的脸 课件(共18张PPT内嵌视频)

(共18张PPT)
人教版新课标
五年级美术下册
第7课 夸张的脸
我们刚才看到的这两张明星脸。大家的感受是什么
艺术家通过描绘夸张的脸，不但能产生一种幽默的效果，而且能更加突出一个人的外貌特征，让人一眼就认出来。那么，艺术家在创作他们的时候，通过怎么样的方式，让他们变得夸张呢？
鼻子大的变得更大，眼睛小的变得更小，嘴巴宽的变得更宽。
艺术家们就是通过夸张他们五官的外貌特征来进行创作，从而让他们的特点更加鲜明。
扩大夸张法：
成龙——抓住了大鼻子的特征，进行夸张，变得更大。
姚明——抓住了长脸的特征，将下巴拉长、拉宽。
猜
猜
我
是
谁
那谁能告诉我，这些明星的脸发生了什么变化？
这种现象，如果我们用语文课的修辞手法来概括，应该叫什么呢？
夸张
周杰伦——将原来的小眼睛缩小，变得更小。
缩小夸张法：
脸部时，只要突出表现脸上某部分的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴，或是额头、颧骨、下巴等，进行缩小夸张、扩大夸张，就会产生意想不到的效果。
夸张
夸张
五官
开心
笑
笑分为微笑、大笑、苦笑、假笑和冷笑这五种类型。
大笑是放开胸怀、放肆地狂笑。通常笑的幅度很大，甚至有一点夸张的成分，表情丰富，爆发式地狂笑，持续时间通常比较久。
1.勾勒人物外部轮廓，绘画出面部形象。
2.抓住人物面部特征进行夸张，主要夸张憨豆先生的五官。
3.刻画细节，完善整体面部表情，整理修饰。
以幽默大师憨豆先生为例，示范并讲解夸张方法：
作业要求
用绘画的方式画出你身边的老师、家人、同学或者是你喜欢的人物等等。
注意:抓住人物的五官、表情或脸型等来进行夸张。
《北方多闻天王》—中国明代佛教雕塑
眼睛怒视前方，眉毛异常厚实，额头处可见到常人没有的圆形突出，这些特征都显示了天王的尊严与不可侵犯。
作品赏析
《青铜人头像》——中国商代
嘴巴扁平且非常长，眼睛耳朵都超出正常人；耳朵比现代人经常说的“招风耳”更夸张，且有很大的耳洞；眼睛呈三角形，凸出。这件文物为揭开四川三星堆文化提供了历史证据。
《头像》——非洲尼日利亚雕塑
眼睛很大，脸鼓得异常饱满，脖子上挂的圈圈“淹没”下颌，很好地体现了非洲某部族的形态。
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