河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中物理选修1-1《2-1 指南针与远洋航海》学案（无答案）

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第二章 磁场
一、指南针与远洋航海
教学目标
1．了解指南针在远洋航海中的作用，理解科学技术在社会发展中的作用。了解磁学基础知识。
2．知道磁感线，知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向
3．了解磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况
4．了解地理南北极与地磁南北极反向而且不重合，知道磁偏角。21世纪教育网
教学重点21世纪教育网
了解远洋和航海的意义 磁感线
教学过程
古代远洋航海的三大必要条件是什么
一、郑和下西洋和欧洲人的远洋探险
1．郑和下西洋是靠什么指引航向的？郑和下西洋产生的影响有哪些？
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3．欧洲有哪些航海家进行的航海探险？完成了什么任务？21世纪教育网
4．环球航海的意义是什么？之所以航海成功都离不开物理中的那种东西？
二、磁场
1．磁极之间的力是通过什么来传递的？
2．磁场是有方向的。磁场的方向物理学中是怎样规定的？
3．物理学中用磁感线形象地描述磁场。什么是磁感线？
三、磁性的地球
1．地球的地理两极与地磁两极是重合的吗？什么是地磁偏角（磁偏角）？地磁偏角的数值在地球上的不同地点相同吗？21世纪教育网版权所有
2．月球有没有磁场？
二、电流的磁场
教学目标
1、了解奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象所起的重要作用
2、会用磁感线描绘直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场
3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向
教学重点
电流周围的磁场的磁感线的分布
教学过程
1．自然界中的两种磁极，同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。
2．什么是电流的磁效应？
3．直线电流、环形电流、通电螺线管周围的磁场用安培定则来判断
安培定则一
安培定则二
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4．根据通电螺线管外部磁感线的分布做出判断：什么位置的磁场最强？
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