广西桂林市桂电中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题（图片版无答案）

2024年春季学期期中考试
高一年级语文试题
时长：150分钟 满分：150分
命题人： 审题人：
一、 现代文阅读(35 分 )
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文宇，究成1-5题。
材料一：
《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作
者只用密密数笔就勾勒出人物形象，并且语盲具有鲜明个性将点。第二十四回自“贯云出了荣国府回
家"至*一面赳趄着脚儿去了”, 一 千八百多字，却写了四个人： 贾芸的舅舅卜世仁、贾芸的舅妈、醉
金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神， 卜世仁夫妇的鄙吝和倪二的仗义，
皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也争，我难道手里有蜜!”这是初恋中的
智能的语言，反映她心里的甜意。“你忙什么!‘金簪子掉在井里头，有你的只是有你的’。”这是金钏
儿的语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’,小的不敢
撒谎”。这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。
《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙
凤先意承志、博取欢心； 红玉伶牙俐齿，如簧百转；麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者
对这四个人的语言是精心设计的，是特写。
《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是毋庸争议的，但它还是一首不用韵的诗。这
” 不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，它 的叙述
与诗是交融的，是一体。诗是什么 是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事， 《红
楼梦》确有这种抒情性的特点。
(摘编自冯其庸《〈红楼梦〉的语言魅力》 )
.材料二：
《红楼梦》主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，经学家见《易》,道学家见淫，才子见缠绵，革
命家见排满… … 持自传说、索隐说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。有些文学作品就像饺子，
就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿， 人间百态尽在其中。其实开筒
作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。 《红楼梦》可称为“言情小说"但与现代意义的“言情小说"不
同。我们可以从“情"字来赏析《红楼梦》的主题思想：
第一层，是将“情”理解为爱情之情，认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红
楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦。
第二层境界，认为《红楼梦》是为闱阁立传、女儿正名。刘鹗《老残游记》 言：雪芹之大痛深
悲，乃是为“千红”一哭，为“万艳"同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏
儿一起，他烫了手、反急问玉钏儿烫着没有。龄官画蔷，天降大雨，他只提醒龄官“快避雨去罢"; 却
不在意自己也在雨中。受父管打、熊玉来探，却只嚷不疼，希望黛玉不要伤心……
第三层境界借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与人应如何相处。体贴，以己之心体人之心，
即“己所不欲，勿施于人”,这也是“仁"的内核。当时“仁”道日渐量化，而作为躯壳的“礼"反据要津，《红
2024年春季学期期中考试高一年级语文试题 第 1页共 8 页
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