19《牧场之国》第二课时 教学设计逐字稿

19《牧场之国》第二课时逐字稿
教学目标：
1.边读边想象课文描绘的画面，体会动态描写和静态描写的表达效果。
2.积累背诵有画面感的语句。
教学重难点：
边读边想象课文描绘的画面，体会动态描写和静态描写的表达效果。
教学过程
一、导入
同学们,上节课我们已经领略了荷兰牧场的秀美景色,对奶牛、羊群等动物有了初步印象。但作者笔下的荷兰牧场还有更多惊喜等待我们去发现。这节课我们继续学习《牧场之国》。
二、品牧场之国
1.过渡
作者笔下的荷兰牧场是一个远离尘嚣、回归自然的世外桃源,动物们在其中自由自在、各得其所,构成了一幅人与自然和谐共生的美好画卷。这个观点很有见地。但是,作者为什么要这样描绘荷兰牧场 他真正想表达的是什么？他所追求的"真正的荷兰"又意味着什么 请同学们再次品读3~4自然段课,思考这些问题。
2.品析
师：如果你是一位画家，你将怎样画出你眼前的这一幅画？
生1:如果我是一位画家,我会用笔触勾勒出一望无际的碧绿牧场,在这广袤的画面上,我要画出一群群奔腾的骏马,它们膘肥体壮,长鬃飞扬,蹄声如雷,黑色的身影与绿色的大地交相辉映,构成一幅充满动感的画面。
生2:如果我是一位画家,除了画出奔腾的骏马,我还要描绘悠然自得的白色绵羊。它们像洁白的云朵点缀在碧绿的草原上,构成了一幅静谧祥和的美丽画卷。我要用柔和的色调和细腻的笔触,展现绵羊们惬意安闲的神态,表现出它们与大自然和谐相处的美好状态。
生3：在前景处,我要画上一群黑色的猪,它们正欢快地呼噜着,仿佛在热情地欢迎远道而来的客人。猪群虽然看起来有些笨拙,但它们乐天知命的生活态度却令人感到可亲可爱。粉嫩的小猪们互相追逐嬉戏的情景,更是为画面增添了几分活泼生动的气息。
生4:成千上万的小鸡将是画面的另一大亮点。我要用明快跳跃的笔触勾勒出它们蹦蹦跳跳的身姿,用鲜艳的色彩渲染出鸡群欢快的氛围。或立于草丛中,或攀上树枝头,小鸡们呈现出一派生机盎然的动人景象。
生5:在远处的山坡上,我还要描绘出成群结队的长毛山羊。它们三三两两地散布在起伏的山丘间,黑白相间的皮毛与碧绿的草坪交相辉映,构成一幅富有层次感和节奏感的美丽图画。山羊们或低头吃草,或悠闲漫步,尽享大自然的馈赠,安然自得。
总结：辽阔的牧场空间,动物们交织成一幅充满张力和动感的画卷。
3.感悟
师：动物们对这片草原的感受会是怎样的呢
生1：绵羊:这里是我们的安乐窝,绿草如茵,阳光正好。让我们尽情享受大自然的恩赐,把生命的美好演绎到极致!
生2：小猪:我们虽然不如骏马般强壮,但生而为猪,我们也要活得快乐自在!让我们呼噜呼噜,吟唱生命的赞歌!
生3：小鸡:广阔天地,任我腾飞!虽然个头不大,但我们依然能在鸡群中找到欢乐和归属。让我们一起蹦跳,庆祝生命的美好!
生4：山羊:山野空旷,唯我独尊。崇山峻岭任我攀登,沃野芳草随我享用。让我们在这片自由的王国里,做不羁的信天游!
:师:动物们虽然语言各异,但都抒发出了对大自然和牧场生活的由衷热爱。在它们眼中,荷兰牧场就是一片自由的乐土。你看到了一个怎样的荷兰？
生：我看到了作者眼中的荷兰是一个充满生机活力、崇尚自由的国度。
生2：作者笔下的荷兰牧场展现出一种返璞归真的自然之美。
生3:透过骏马奔腾的矫健身姿,作者抒发了自己对荷兰民族精神的憧憬和向往。
师：在作者描绘的"真正的荷兰",其实就是一个远离世俗烦扰、万物和谐共生的理想国度。这正是作者心之所向、情之所系的精神家园。
三、感受宁静之美
过渡：傍晚时分,牧场里的场景发生了怎样的变化 请同学朗读5~6自然段。
生1:随着夜幕降临,牧场里开始出现人的身影。"才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。"农夫们开始忙碌起来,但他们的动作是那样轻柔,似乎生怕打破牧场的宁静。
生2:晚霞的余辉洒满天际,给牧场笼罩上一层金色的梦幻。"金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。"夕阳无限好,映衬得牧场分外沉静祥和。
生3:人与动物似乎达成了某种默契,"在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。"没有嘈杂的喧嚣,一切都那么安详静谧,人与自然融为一体。
师:从奶牛到牛奶的运输,作者为我们描绘了一幅怎样的图景
生1:在夜色中,满载牛奶的船只在运河中平稳航行,汽车、火车也源源不断地把牛奶运往城市。作者用"舒缓平稳""不停地开往"等词语,描绘出一派井然有序、勤勉持重的生产景象。
生2:运输完毕,车船远去,牧场又恢复了平静。"车船过后,一切又恢复了平静。"作者着意渲染夜晚牧场的静谧,表现出荷兰人性格中的沉稳、内敛的一面。
师:当夜幕完全降临,牧场里会是怎样一番情景 请同学们想象一下。
生1:当最后一抹晚霞消失,黑夜笼罩大地。"狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。"万籁俱寂,只有远处灯塔的光芒还在黑暗中闪烁。
生2:睡眠,对于辛勤劳作了一天的牲畜而言,是最好的犒赏。"沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚",一个安宁祥和的夜晚,正悄然而至。
师:同学们的回答都很精彩,让我们进一步思考,作者为什么要反复强调"这就是真正的荷兰"这一句话呢
生1:我觉得作者反复强调"这就是真正的荷兰",是为了突出荷兰的本真面貌。在作者眼中,远离尘嚣的田园风光,宁静安详的氛围,才是荷兰最真实、最打动人心的一面。相比繁华的都市,质朴的乡村更能体现荷兰的精神气质。
生2:作者对"真正的荷兰"的着迷,也反映出他对现代都市生活的批判和反思。他笔下的荷兰牧场仿佛是一个世外桃源,人与自然和谐共处,生活简单而充实。这样的生活状态,正是现代人在快节奏、高压力的都市生活中所缺失和向往的。
生3:从更深层次来看,"真正的荷兰"也体现了作者的理想追求和价值取向。他向往回归自然,崇尚简单质朴的生活,推崇人与万物和谐共生的境界。"真正的荷兰"背后,是作者内心深处的精神家园。
师:同学们分析得非常到位。作者反复强调"这就是真正的荷兰",表达了他对荷兰最本真、最理想状态的向往和追求。在他看来,淳朴自然的田园生活,远比都市的喧嚣更有吸引力;人与自然和谐共处的境界,才是最值得向往的理想生活。这种看似简单,实则充满生活智慧的人生态度,正是作者希望传达给读者的。
"真正的荷兰"成为全文的中心,体现了作者的价值取向和审美情趣。他以赤诚之心歌咏自然,以炽热之情构筑心灵的栖居之所,感召着读者去追寻生命的本真,构建诗意的人生。这样的情怀,正是这部作品的灵魂所在,也是我们读懂作品的关键。
生4:我想补充一点,作者对"真正的荷兰"的强调,还体现了他对荷兰文化特质的深刻洞察。荷兰民族历来以勤劳朴实著称,他们脚踏实地,不事张扬。作者笔下的荷兰牧场,正是荷兰民族性格的缩影。"真正的荷兰"背后,是作者对荷兰文化的敏锐把握和深情讴歌。
师:这个补充很有见地。荷兰民族的文化特质,如勤劳、质朴、低调,在作品中都得到了淋漓尽致的体现。广阔的牧场,辛勤的牧民,宁静的气氛,构成了一幅独特的荷兰风情画卷。作者以"真正的荷兰"为题,既抒发了个人情感,也深刻揭示了荷兰的民族精神。透过表象,我们感受到了作者对荷兰文化的由衷赞美。
师:作者用"真正的荷兰"点题,表达了他对荷兰的热爱和向往。在他眼中,淳朴善良的民风,宁静祥和的气氛,万物与自然完美融合的和谐景象,构成了荷兰最打动人心的特质。这个结尾启发我们要用欣赏的眼光去发现生活中的美,要懂得热爱生活,向往诗意的人生。
四、总结
今天我们继续学习了《牧场之国》一文,看到了作者笔下荷兰牧场的诗情画意,感受到了作者对荷兰的喜爱之情。让我们以赤诚之心去领略生活的美好,以真挚之情去构筑心中的诗意栖居地。
试卷第1页，共3页