教科版（2017秋）六年级下册科学期末综合训练题（含答案）

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教科版六年级下册科学期末综合训练题
一、选择题
1．以下与蝗虫、蚯蚓和蜗牛属于同为一类的动物是（ ）。
A．蚂蚁 B．鲤鱼 C．老鼠
2．下列特征不可能遗传的是（ ）。
A．单眼皮 B．卷舌 C．近视眼
3．根据生物遗传学规律，两只棕色毛的狗生下的狗宝宝，在不考虑变异的情况下，其毛色最可能是（ ）。
A．棕色 B．黑色 C．白色
4．太阳系有八颗行星，地球是从内向外的第（ ）颗行星。
A．三 B．四 C．五
5．星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置基本不变，这颗恒星是（ ）。
A．天狼星 B．大角星 C．北极星
6．桦尺蛾是英国一种在夜间活动的蛾子，有灰色和黑色两种体色。这样的体色主要是为了（ ）。
A．与环境颜色接近，有利于躲避天敌
B．隐藏身体，方便找到食物
C．避免被太阳晒
7．下列生物的特性中，是自然选择的结果的是（ ）。
A．猪非常胖 B．长颈鹿的脖子很长 C．马很温顺
8．下列不属于白醋特点的是（ ）。
A．有酸味 B．有烧焦羽毛的气味 C．无色液体
9．小科不小心把鸡蛋壳掉进了白醋中，发现产生了气体。于是，他把这些气体收集在一个瓶子中，并把这些气体倒在蜡烛火焰上，发现火焰熄灭了。请根据这个现象推测，这种气体具有哪些特点？（ ）
①会流动 ②不会流动 ③支持燃烧 ④不支持燃烧 ⑤比空气重 ⑥比空气轻
A．①④⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥
10．住房中有些系统是必不可少的，而有些系统却不是必须的，但有了它们能让我们的生活锦上添花，（ ）就是这种类型的系统。
A．水利系统 B．智能系统 C．采光系统
11．测量塔台高度时，下列说法中，正确的是（ ）。
A．选择学生尺测量比选择米尺测量更准确
B．每组使用的测量工具可以不同，只要能够测量相应的数据即可
C．测量时需将塔台模型平放在桌面上，将米尺竖直放在塔台模型的旁边，视线平视读出数值
12．港珠澳大桥建造的系统过程是（ ）。
A．设计—建造模型—测试—改进
B．明确任务—设计—建造模型—测试—评估改进
C．明确任务—设计—建造模型—测试—评估改进—实施建设
二、填空题
13．我们的调查活动方案包括以下内容： 、 、调查时间、调查用具和 等。
14．物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的 的原理制成了温度计，这种变化属于 ；又如空气中 含量不断增加，导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。
15．在制作塔台模型时，豆豆不小心将一根吸管折弯了，将弯管恢复成直管后的承重能力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．在日食模拟实验中，手电筒代表太阳，地球仪代表 ，乒乓球代表 。
17．物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的 、 等，而有些变化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫作 。
18．不同的环境里生活着不同的植物。栖息地为植物提供 、 、 、 等基本生存条件。
三、判断题
19．双眼皮属于遗传特征的一种。( )
20．塑料制品会对环境造成污染，主要是它不容易发生化学变化长时间难以分解。( )
21．动物也有遗传现象。( )
22．大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的大熊猫都改吃竹子了( )
23．蘑菇属于生物中的菌类。( )
24．在制作生物分布图时，如果生物太多，图中写不下，那么我们可以只填写一些主要的生物就可以了，不需要将所有的生物填在校园分布图中。( )
四、连线题
25．请根据下列生物的不同特征进行分类并连线。
鸡
蚂蚁 哺乳动物
海豚 昆虫
鲨鱼 鸟类
蝙蝠 鱼类
蜻蜓
五、简答题
26．小苏打和白醋充分反应后，杯子里留下的液体还是白醋吗？怎样证明？
27．对照镜子观察自己的脸部，与小组内一位同学比较，说说你们的相同和不同。
28．举例说说厨房里的哪些变化不属于化学变化？
29．在上面的实验中，小苏打和白醋混合产生的气体都被释放到空气中了。你有办法收集这种气体吗？
六、实验题
30．一节实验课上同学在做研究铁生锈的因素的实验。他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，取三枚同样大小的铁钉，一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里，每天观察记录一次，观察到的现象如下表。
第一天 第二天 第三天 第四天
空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
装水的盘子 水变色 铁钉生锈 铁钉锈多了 铁钉的锈更多了
装菜油的盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
（1）通过观察发现，铁生锈速度最快的是 盘子，这是因为这个盘子中的铁钉能够和 、 充分接触。铁生锈速度最慢的是 盘子。
（2）该实验证明，铁钉的生锈与 和 这两个因素都有关系。
（3）通过上述对铁钉生锈原因的探究，发现 的方法可以防生锈。
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参考答案：
1．A
【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。蝗虫、蚯蚓和蜗牛归为一类，它们的身体中没有脊柱，属于无脊椎动物，给出的选项中，只有蚂蚁的身体中没有脊柱，属于同为一类的动物。鲤鱼、老鼠都是脊椎动物。
2．C
【详解】生物变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异，如：用眼不当造成的近视眼。
3．A
【详解】动物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传。遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。根据生物遗传学规律，两只棕色毛的狗生下的狗宝宝，在不考虑变异的情况下，其毛色最可能是棕色。黑色和白色属于变异的情况，所以A符合题意。
4．A
【详解】太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以地球是从内向外的第三颗行星。
5．C
【详解】地球公转时，公转轨道是个椭圆轨道，而且地轴倾斜的方向不变，北极点永远指向北极星附近，所以星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置基本不变，这颗恒星是北极星，它所在的方向基本是正北方向。
6．A
【详解】生物的体色与周围的环境越相似，就越容易隐蔽自己。桦尺蛾是英国一种在夜间活动的蛾子，有灰色和黑色两种体色。这样的体色主要是为了与环境颜色接近，有利于躲避天敌。
7．B
【详解】人工选择是杂交育种过程中不断去掉不需要的性状（或者选择需要的性状），最终培育出新品种的过程，AC属于人工选择产生的；B是自然选择的结果。
8．B
【详解】白醋的特点是无色液体、有酸味。可以用于食品烹饪、清洁、杀菌、除臭等多种用途。没有烧焦羽毛的气味。
9．A
【详解】小科不小心把鸡蛋壳掉进了白醋中，发现产生了气体。于是，他把这些气体收集在一个瓶子中，并把这些气体倒在蜡烛火焰上，发现火焰熄灭了。根据这个现象推测，这种气体具有会流动、不支持燃烧、比空气重的特点，故选项A正确。
10．B
【详解】建造住房时必须要考虑水利系统、电力系统、采光系统等，这是我们生活必须的。智能系统不是必须的，但是可以让我们的生活更方便，属于锦上添花的系统。
11．C
【详解】A．选择学生尺测量比选择米尺测量更准确，说法错误，用学生尺测量需要测量多次，误差较大。应选择米尺测量更精确。
B．每组使用的测量工具可以不同，只要能够测量相应的数据即可，说法错误，应选择相同型号的测量工具。
C．测量时需将塔台模型平放在桌面上，将米尺竖直放在塔台模型的旁边，视线平视读出数值，说法正确。
12．C
【详解】工程是以科学和技术为基础的系统性工作，是一项复杂、整体、协调的工作，对于港珠澳大桥这类大型工程，建造的系统过程是明确任务—设计—建造模型—测试—评估改进—实施建设。
13． 调查目的 调查地点 调查方法
【详解】调查方式的选择，直接关系到调查效果的好坏，根据不同的对象和自己的实际，采用不同的调查方式。调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题、客观环境和调查者自身主观条件来选择。常用的调查方法有现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查等。我们的调查活动方案包括以下内容：调查目的、调查地点、调查时间、调查用具和调查方法等。
14． 热胀冷缩 物理变化 二氧化碳
【详解】温度计是用来测量温度的工具，其原理是热涨冷缩，属于物理变化；二氧化碳属于温室气体，二氧化碳的含量增加会使全球气温变暖、土地荒漠化等。
15．变小
【详解】物体的抗弯曲能力与宽度有关，与厚度有关，还与形状有关。在制作塔台模型中，豆豆不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，原来的部分已经损伤，所以它的承重能力变小。
16． 地球 月球
【详解】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。在日食模拟实验中，手电筒代表太阳，地球仪代表地球，乒乓球代表月球。
17． 大小 形态 化学变化
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
18． 阳光 空气 水 适宜的温度
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。
19．√
【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。双眼皮、酒窝等属于可遗传的人体特征。
20．√
【详解】塑料不易降解，埋在地下不易分解，土壤肥力会下降。因此塑料制品会对环境造成污染，主要是它不容易发生化学变化，长时间难以分解。
21．√
【详解】遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。除了人以外动物和植物也有遗传现象，是生物界普遍存在的生命现象。
22．√
【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。人工选择是杂交育种过程中不断去掉不需要的性状（或者选择需要的性状），最终培育出新品种的过程。大自然的选择使得生物发生变化，然而人工选择也在丰富着物种的多样性。所以自然选择和人工选择共同改变着生物，造就了生物的多样性。所以大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的大熊猫都改吃竹子了，这是自然选择的结果。
23．√
【详解】蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中水分和有机物进行腐生生活的真菌，蘑菇的结构：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。真菌是一种微生物。
24．×
【详解】根据对校园生物的调查认识，制作校园生物分布图时，如果生物太多，图中写不下，我们可以采取的措施是把校园生物进行编码，排列在校园分布图的下面，再把生物编码标注在校园分布图对应的位置。题目观点错误。
25．
【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸡属于鸟类；蚂蚁和蜻蜓属于昆虫；海豚和蝙蝠属于哺乳动物；鲨鱼属于鱼类。
26．方法一：闻气味，如果还有酸味，说明杯子里还有白醋；如果没有酸味了，说明杯子里没有白醋。
方法二：给杯子里加入小苏打，如有气泡冒出，说明杯子里还有白醋；如果没有气泡冒出，说明杯子里没有白醋。
【详解】有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。小苏打和白醋充分反应后会发生化学变化，产生新物质，杯子里留下的液体不是白醋。白醋有气味可以闻气味来判断；当然也可以再加入一些小苏打看看是否产生变化。
27．相同点：都能卷舌、大拇指向后翻、单眼皮等
不同点：没有耳垂、下领中间无沟等。（合理即可）
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。对照镜子观察自己的脸部，与小组内一位同学比较，相同点是都能卷舌、大拇指向后翻、单眼皮等；不同点是没有耳垂、下领中间无沟等。
28．切菜、花椒、辣椒研磨成粉末等都不属于化学变化。
【详解】化学变化是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。
物理变化只是物质在外形和状态方面发生了变化，没有生成新物质的变化。
燃料燃烧、铁锅氧化、面包氧化有新物质生成,属于化学变化。
而切菜、花椒、辣椒研磨成粉末，过滤豆浆、榨取果汁、活性炭吸附冰箱异味都没有新物质生成,属于物理变化，不属于化学变化。
29．答：取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺白醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合。
【分析】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
【详解】有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。小苏打和白醋混合后属于化学变化，会产生二氧化碳气体。小苏打和白醋混合产生的气体都被释放到空气中，我们可以这样收集二氧化碳，取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺白醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合。
30． 装水的 空气 水 装油的 空气 水 涂油
【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
（1）通过观察发现，铁生锈速度最快的是装水的盘子，这是因为这个盘子中的铁钉，能够和空气、水充分接触。铁生锈速度最慢的是装菜油的盘子，这是因为菜油隔绝了空气和水。
（2）该实验证明，铁钉的生锈与空气和水这两个因素都有关系。
（3）通过上述对铁钉生锈原因的探究，发现涂油的方法可以防生锈。
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