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第十一章 机械功与机械能
11.4 认识动能和势能
第2课时 机械能及其转化
知识点1 机械能
1. [2024·无为期末]2023年10月26日，搭载“神舟十七
号”载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭发射成功。
火箭加速上升过程中，机械能 (选填“增
大”“减小”或“不变”)。
增大
限时：5分钟
2. [2023·菏泽中考]2023年5月20日，“深海勇士号”载
人潜水器深入南海西北陆坡一号沉船处开展考古调查。
载人潜水器某阶段匀速下潜过程中动能 ，机械
能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
不变
减小
知识点2 动能和势能的相互转化
3. [2023·安徽中考]如图，在射箭比赛中，运动员释放弓
弦将箭射出，弓弦的弹性势能转化为箭的 能。
第3题图
动
4. 如图是跳台滑雪运动员在空中加速下落(不计空气阻
力)的精彩画面，在此过程中重力势能 (选填
“增大”或“减小”)，重力势能转化为 。
第4题图
减小
动能
5. 如图所示，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把
它们套在光滑的水平杆上，a是压缩弹簧后小球静止释
放的位置，b是弹簧原长时小球的位置，c是小球到达最
右端的位置，则从b到c的过程中，小球的动能转化
为 。
弹簧的弹性势能
6. [2023·齐齐哈尔中考]人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球
运行，如图所示，离地球最近的一点叫近地点，最远的
一点叫远地点。已知卫星在运行过程中机械能保持不
变，当卫星从远地点向近地点运动过程中，势能
，速度 。(均选填“增大”或“减小”)
减
小
增大
7. 将一个乒乓球从某一高度静止释放，落地反弹后距地
面最大高度为h1(如图甲)，再将这个乒乓球放入装有部
分水的半截矿泉水瓶中，从相同高度静止释放，整体落
到同一地面后乒乓球反弹的高度为h2(如图乙)。图甲
中，乒乓球从A到B的过程中，机械能将 ，两
次活动中h2＞h1的根本原因是水的 能转化为
乒乓球的 能。
减小
重力势
重力势
限时：10分钟
8. 如图所示，将轻质弹性绳一端固定在A处，在另一端
拴上一金属小球，将小球拉至水平位置B处(弹性绳处于
原长)静止释放，不考虑空气阻力，当小球摆动到C处
时，小球的机械能将 (选填“增大”“不变”
或“减小”)。
减小
第8题图
9. 甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s
匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，某时刻
他们的位置如图所示，甲的机械能 (选填“大
于”“等于”或“小于”)乙的机械能。
小于
10. [2023·无锡中考]在水平地面上铺一张白纸，将皮球
表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留
下黑色圆斑A、B，如图所示。下列说法正确的是( B )
A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能
B. 皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性
势能
C. 形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D. 形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
B
11. [2023·烟台中考]跳水运动中蕴含着许多物理知识，
如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的
是( C )
A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹
性势能减小
B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势
能减小
C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小
D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大
第11题图
C
A. 在C点的动能最大，E点的动能为零
B. 从E点运动到F点的过程，小球的动
能转化为重力势能
C. 小球在E点的机械能小于在A点的机械能
D. 小球从B点运动到C点和从C点运动到D点
的过程中动能变化量相等
12. 如图所示，有一小球沿光滑的曲面轨道ABCD从A点
静止滑下，从D点抛出，虚线DEF为小球在空中的运动
轨迹。其中C为轨道最低点，B、D、F三点等高，不计空气阻力，下列说法正确的是( D )
第12题图
D
13. [2023·株洲中考]投出的铅球在空中飞行，它在整个
运动过程中的动能Ek与距离地面的高度h的关系如图所
示。已知铅球出手高度h为2 m，铅球落到地面时重力势
能为零，不计空气阻力，由图可知，铅球出手时其重力
势能为( A )
A. 80 J B. 100 J
C. 180 J D. 280 J
A
14. 如图所示，竖直放置的轻质弹簧的底部与地面接触，距弹簧顶端A点上方一定高度处有一质量为m的小球。小球从O点由静止下落，先后经过A、B、C三个点，到达B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等，C点是小球到达的最低点(不计空气阻力)。下列说法正确的是( C )
C
A. 到A点时，小球的动能最大
B. 到B点时，小球的机械能最大
C. 从A到B，小球的重力势能转化为
小球的动能和弹簧的弹性势能
D. 从C到A，小球的动能先减小后增大
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第十一章 机械功与机械能
11.4 认识动能和势能
第1课时 动能和势能
知识点1 能
1. 下列说法错误的是( C )
A. 物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能
B. 能的单位就是功的单位，为焦(J)
C. 物体不做功就没有能
D. 物体能够做的功越多，它具有的能就越大
C
限时：5分钟
知识点2 动能
2. 如果汽车空载和满载时都以相同的速度行驶，那么空
载时汽车具有的动能 (选填“大于”“等于”
或“小于”)满载时具有的动能。
3. 下列物体具有动能的是( A )
A. 正在下落的雨点 B. 静止的汽车
C. 阳台上的花盆 D. 桌子上的茶杯
小于
A
4. [2023·淮南月考]为了探究物体动能的大小与哪些因素
有关，某实验小组利用两个质量不同的钢球A和B(mA＞
mB)，从斜面同一高度处滚下，到达水平面碰上木块并
推动木块向右运动一段距离，如图甲、乙所示。
(1)本实验中所探究的是 (选填“钢球”或“木
块”)的动能。
钢球
(2)比较图中甲、乙实验现象，可以得到的初步结论
是
。
(3)完成上述实验后，该小组的同学将钢球A从斜面不同
的高度自由滚下，进行实验，其目的是探究物体动能的
大小与物体 的关系。
运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越
大
速度
知识点3 势能
5. [教材图11－19改编]在跳水这一运动项目中，运动员
在向下压跳板的过程中(如图)，发生弹性形变的跳板具
有 势能，运动员上升到一定的高度具有
势能。
弹性
重
力
第5题图
6. 如图所示，货架上放着A、B、C、D四个体积相同的
实心球，其中A和B为铜球，C和D为铁球(ρ铜＞ρ铁)，则
四个球中，重力势能最小的是 球，做功本领最大
的是 球。
D
A
第6题图
7. 如图所示，在“探究重力势能的大小与哪些因素有
关”的实验中(m1＝m2＜m3)，下列说法错误的是( C )
C
A. 比较甲、乙两图可知，物体被举
得越高，重力势能越大
B. 比较甲、丙两图可探究物体重力势
能的大小与质量的关系
C. 物体在下落过程中重力势能一直在增大
D. 本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法
8. 小强和小冬同乘一辆出租车，小冬的动能较大，则他
的质量较 ；薇薇站在自动扶梯上，她的重力势能
不断增加，则她所在的是 (选填“上行”或
“下行”)扶梯；一根闹钟发条的弹性势能不断减小，
则发条正在被 (选填“放松”或“卷紧”)。
大
上行
放松
限时：10分钟
9. 有一种蹦极游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，然后从高处跳下。如图甲所示，图中a点是弹性绳自然下垂时下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点。从a至c处的过程中，游戏者的速度v和弹性绳被拉伸的长度Δl之间的关系如图乙所示。不计空气阻力，则从a至c处的过程中，游戏者的动能 ，游戏者的重力势能 ，弹性绳的弹性势能 。(均选填“变小”“变大”“先变大后变小”或“先变小后变大”)
先变大后变小
变小
变大
10. [教材图11－25改编]下列物体既具有动能又具有势能
的是( D )
A. 被拉开的弓 B. 被压弯的跳板
D
C. 被大坝拦住的水 D. 在空中跃起的运动员
11. [2023·威海中考]小明探究重力势能大小与物体质量
和高度的关系，实验装置如图所示。
(1)将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹簧，记录铁球速
度减为0时弹簧的长度。铁球重力势能的大小可以用被
压缩后弹簧的长度来反映，长度越长，则说明铁球的重
力势能越 (选填“大”或“小”)。
(2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2(h1＜
h2)处由静止释放，弹簧被压缩后的长度分别为l1、l2(l1
＞l2)，则你能得出的结论是
。
小
质量相同，高度越低，重
力势能越小
(3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系，请简要写
出你的设计思路：
。
让质量不同的小球从同一斜面的同
一高度静止释放，比较弹簧压缩后的长度
12. 如图甲，大小相同的水平拉力F分别拉着物体M、N
在不同的水平地面上做直线运动。此过程M、N的动能
随时间变化的关系如图乙所示。用GM和GN、fM和fN、
vM和vN分别表示M、N所受的重力、摩擦力和运动速度
的大小，下列判断一定正确的是( D )
D
A. GM＜GN
B. vM＞vN
C. fM＜fN
D. fM＝fN
谢谢
