教学设计
第21课 新中国的政治建设
教学方式：学法指导：历史学习三步曲：“了解—理解—见解”
读书指导：快速阅读和精读细读，圈点划批。
情景教学：影视资料、走进历史、感同身受
课堂讨论：生生合作，师生交流，引导学生主动探究，发表见解。
教具准备：教学课件、新中国成立的视频
教学过程：
课前探究
1．组织学生通过预习学案的预习，初步了解教材的相关内容。
2．思考课后的知识链接和解析与探究。
导入新课：利用开国大典的视频导入新课。
师：1919年五四运动后，中国无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，1921年中国共产党成立后，领导中国人民历经了28年的艰苦斗争，建立了新中国。新中国成立后，中国共产党是如何建立适合我国国情的政治制度的，要明白这个问题，我们一起来学习第21课《新中国的政治建设》
学习新课：
板书：新中国的政治建设
由学生来读一下本课的学习目标
师：通过对大家预习学案的批阅，对于学习目标中的1、2个要求，大家已经有了一定的了解，下面我们一起来掌握这四个学习目标
师：下面让我们一起走进历史，共同回味那段激动人心的时刻——开国大典。
板书：一、开国大典
1、准备：中国人民政治协商会议的召开
学生阅读教材并思考：为何说中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做了准备？
生：…
思考一：《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”
通过材料分析《共同纲领》体现的原则？（学生思考后，回答）
生：
2、新中国的成立：
学生通过关于开国大典的视频和图片，结合教材思考：假设你是当时一位著名记者，请你对“中华人民共和国成立的史实”进行报导。
生：…
思考二：
类别
主席和副主席
副总理
政务院领导成员
政务院下属机构正副职
总人数
7
4
21
109
共产党数
4
2
10
60
民主人士数
3
2
11
49
（1）据材料分析，第一届政府的组成体现了什么特色？
“中华人民共和国的成立，使半殖民地半封建的中国成为具有独立主权的国家；以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。新中国的成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。中国历史从此进入一个新纪元。
——人民版教材
（2）材料二表明，中华人民共和国的成立对中国政治建设有何历史意义？
师：1949年新中国成立后，我国并没有确立一部社会主义的宪法，而是使用了具有历史宪法性质的《共同纲领》，随着社会主义建设的不断推进，急需确立一部社会主义类型的宪法，下面我们就一起来学习一下《中华人民共和国宪法》的颁布。
板书：二、《中华人民共和国宪法》
请同学们阅读课文并归纳出宪法制定的目的？内容？宪法的性质？意义？
生：…
合作探究：第一条? 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”
第二条? 中华人民共和国的一切权力属于人民。……全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
（1）我国宪法体现的基本原则是什么？
生：
（2）回顾在中国近代史上，我们还学过哪部宪法？
生：
比较《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》
材料一 ：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权……中华民国之立法权，以参议院行使之
——1912年《中华民国临时约法》
材料二：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基 础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。 ——1954年《中华人民共和国宪法
依据材料一、二，结合所学知识，指出两部宪法有什么不同。(可从宪法的性质、哪一个阶级的民主、实施机关等方面思考）
生：
师：请问两会分别反映了我国哪两大制度？
生：
板书：三、人民代表大会制度
师：申纪兰在1954年是如何当选人大代表的？
生：
师：结合图片，分析全国人民代表大会的权力有哪些？
生：
师：注意分析人民代表大会制度、全国人民代表大会，和人民代表大会？
生：
板书：四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
结合教材思考：一位民主党派前中央领导人说：“多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥，演奏多党合作这部交响曲的指挥就是中国共产党。”
1）从材料中我国实行怎样的政党制度？
生：…
2）我国实行这一制度的历史基础是什么？
生：…
3）材料中“演奏交响曲的指挥” 是？“乐团里几十上百个演奏家”是？他们的关系是？处理这种关系的指导思想及主要形式是什么？ 他们活动的舞台是什么？
生：…
合作探究：据图片及所学知识分析我国与美国政党制度的异同？
项目
中国
美国
政党制度
?
?
关
系
?
?
?
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思考三：从1949年到1954年，政协职能发生了什么变化？
生：
板书：五、民族区域自治制度
结合教材思考：我国实行民族区域自治制度的重要现实依据、基本前提和法律依据分别是什么？
生：
思考四：《爱我中华》
五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。
说说：你从这首歌里感受到什么？
生：
体系构建
学生上黑板展示，老师点评并展示：
课堂小结
课堂小结由学生总结，老师做最后点评。
生：…
作业设计
概述中国社会主义民主政治的主要特点
通过调查亲朋好友，问问他们是如何行使人民当家作主权力的。
评测练习
选择题
1、下列关于《中国人民政治协商会议共同纲领》的性质表述正确的是（ ）
A 新中国第一步宪法 B 新中国第一部宪法性文件
C 是一部社会主义类型的宪法 D 中国第一部通过民主方式制定的宪法
2、1954年宪法规定中国的国体是（ ）
A 新民主主义国家 B 苏维埃共和国
C 人民民主专政 D 资产阶级共和国
3、中国共产党和民主党派实行“长期共存，互相监督”方针的基本依据是（ ）
A 民主党派帮助过共产党
B 民主党派已变成代表一部分劳动者的政党
C 中国共产党信任民主党派
D 中国共产党需要民主党派
4、下列制度中构成新中国政治体系基本框架的是（ ）
①人民代表大会制度 ②“一国两制”制度
③中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
④民族区域自治制度
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
5、最早规定在少数民族聚居的地区实行民族区域自治的法律文献是（ ）
A 《中国人民政治协商会议共同纲领》
B 1954年《中华人民共和国宪法》 C 《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
D 《中华人民共和国民族区域自治法》
6、1954年《中华人民共和国宪法》与1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》在内容上的根本不同时（ ）
A 规定的国家政体不同
B 规定的社会形态和体现出的原则不同
C 规定的权力机关不同
D 规定的人民的权利、义务有详略之别
7.中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，主要是为了（ ）
A．团结民主党派建设社会主义 B．改造现有的民主党派
C．发展人民民主统一战线 D．取得民主党的支持
8．（2007年山东）右图是1953年版人民币10元券背面图案，图案的设计理念体现了 ( )
①民族团结原则 ②民族平等原则 ③民族区域自治制度正式创立 ④党和政府尊重少数民族文化
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
9．我国的民主协商政治制度的基本特点是（ ）
A．多党合作，长期共存 B．多党合作，互相监督
C．中共为核心的多党联合执政 D．中共领导下的多党合作
材料分析题
9、第一条? 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”
第二条? 中华人民共和国的一切权力属于人民。……全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
（1）我国宪法体现的基本原则是什么？
（2）回顾在中国近代史上，我们还学过哪部宪法？
比较《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》
材料一 ：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权……中华民国之立法权，以参议院行使之
——1912年《中华民国临时约法》
材料二：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基 础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。 ——1954年《中华人民共和国宪法
（3）依据材料一、二，结合所学知识，指出两部宪法有什么不同。(可从宪法的性质、哪一个阶级的民主、实施机关等方面思考）
课件42张PPT。第21课 新中国的政治建设岳麓版高一历史上册第21课1）通过阅读教材，理解新中国成立和1954年宪法的基本史实，识记人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度的相关内容。
2）结合材料和所学知识，分析新中国成立的伟大历史意义。
3）运用历史比较的方法比较《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》，认识新中国真正实现了人民当家作主的地位。比较中共领导下的多党合作和政治协商制度与美国两党制，认识两者存在本质不同。
4）认识中国民主政治特色，体会作为一个中国人的自豪感与荣誉感，真正树立主人翁意识。
学习目标第一篇章：开国大典走进历史1、中国人民政治协商会议的召开想一想：为何说中国人民政治协商会议为新中国的成立做了准备？ 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，”通过材料分析《共同纲领》体现的原则？新民主主义原则和人民民主原则思考一 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”2、新中国的成立提示：
1、1949年9月21日，中国人民政治协商会议召开，为新中国的成立做了准备。
2、1949年10月1日，毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
3、新中国举行了盛大的海陆空三军阅兵式。
4、首都30万群众参加了新中国的成立并举行了热烈的庆祝活动 中共领导的多党合作团结建国思考二 “中华人民共和国的成立，使半殖民地半封建的中国成为具有独立主权的国家；以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。新中国的成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。中国历史从此进入一个新纪元。
——人民版教材2）材料二表明，中华人民共和国的成立对中国政治建设有何历史意义？①新中国的成立开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利，中国进入人民当家作主的新时代②新中国的成立是新中国的政治建设的前提条件，开始了向社会主义的过渡。第二篇章：《中华人民共和国宪法》走进历史 请同学们阅读课文并归纳出宪法制定的目的？内容？宪法的性质？意义？1954年宪法 （第一届全国人民代表大会）第一条? 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”
第二条? 中华人民共和国的一切权力属于人民。……全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
回顾：中国近代史上曾制定什么宪法？
第一部资本主义宪法
——《中华民国临时约法》
中国走向依法治国的重要标志和新的起点基本原则：人民民主原则
社会主义原则比较《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》 材料一 ：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权……中华民国之立法权，以参议院行使之——1912年《中华民国临时约法》
材料二：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基 础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 依据材料一、二，结合所学知识，指出两部宪法有什么不同。(可从宪法的性质、哪一个阶级的民主、实施机关等方面思考）① 前者是资本主义性质的宪法;后者是社会主义宪法。
② 前者是资产阶级民主;后者是人民民主。
③ 前者规定了国民的权利，但是没有规定具体实施关;
1954年宪法规定了公民的权利及其具体行使机关。请问两会分别反映了我国哪两大制度？
第三篇章：人民代表大会制度建立走进历史申纪兰，从1954年当选第一届全国人大代表，到2013年当选第十二届全国人大代表，她是全国唯一的一位从第一届连任到第十二届的全国人大代表 申纪兰在1954年是如何当选人大代表的？选民县、镇、乡人民代表大会省、市人民代表大会全国人民代表大会（直接选举代表选举产生）（选出代表产生）（选出代表产生）间接选举人民当家作主人大代表的产生方式普选广泛听取人民的意见和建议
提出议案
讨论议案和
投票决策人大代表有什么职责？——“我当代表为人民”提出建立“食品质量安全法”的议案提出关于教育公平的议案全国人民代表大会的权力有哪些？一届人大通过1954年宪法立法权一届人大代表选举国家领导人任免权一届全国人大通过周恩来总理的国民经济计划报告审查和监督国家预算决定权监督权你知道全国人民代表大会有什么职权吗？立法权
任免权
决定权
监督权宪法、法律最高国家机构领导人国家一切重大事务“一府两院”三个概念的辨析人民代表大会全国人民代表大会人民代表大会制度政权组织形式
(政体）权力机关最高权力机关请将上面内容用箭头对应起来第四篇章：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度走进历史 一位民主党派前中央领导人说：“多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥，演奏多党合作这部交响曲的指挥就是中国共产党。”中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2）我国实行这一制度的历史基础是什么？中共与民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史指挥：中国共产党演奏家：民主党派和无党派人士关系：执政党和参政党指导思想：长期共存，互相监督主要形式：政治协商舞台：政治协商会议“轻轻的，我走了 … ” Hi,美国人民，我来了！ 中美政党比较两党制执政党、在野党政治竞争、轮流执政 中国共产党领的
多党合作和
政治协商制度执政党、参政党政治上密切合作想一想从1949年到1954年，政协职能发生了什么变化？（1）1949——1954年，政协代替行使人民代表大会职能（2）1954年第一届全国人大会议后，参政议政，民主协商第五篇章：民族区域自治制度走进历史（1）现实依据：我国国情（大杂居、小聚居）（2）基本前提：国家的统一领导（3）法律依据：《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年宪法我国实行民族区域自治制度的重要现实依据、基本前提和法律依据分别是什么？
宁夏回族
自治区1958新疆维吾尔自治区1955内蒙古自治区1947西藏自治区1965广西壮族自治区1958我国的五个
省级自治区 《爱我中华》
五十六个星座五十六只花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华说说：你从这首歌里感受到什么？加强了民族团结，实现了少数民族当家作主，促进了国家的全面发展新中国的政治建设中华人民共和国的成立—民主政治建设的基石人民代表大会制度中共领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度三大制度法律保障《共同纲领》1954年宪法（重要的民族制度）（根本政治制度）（基本的政党制度）知识体系（中国民主政治特色）1、下列关于《中国人民政治协商会议共同纲领》的性质表述正确的是（ ）
A 新中国第一步宪法
B 新中国第一部宪法性文件
C 是一部社会主义类型的宪法
D 中国第一部通过民主方式制定的宪法2、中国共产党和民主党派实行“长期共存，互相监督”方针的基本依据是（ ）
A 民主党派帮助过共产党
B 民主党派已变成代表一部分劳动者的政党
C 中国共产党信任民主党派
D 中国共产党需要民主党派巩固训练BB4、最早规定在少数民族聚居的地区实行民族区域自治的法律文献是（ ）
A 《中国人民政治协商会议共同纲领》
B 1954年《中华人民共和国宪法》 C 《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
D 《中华人民共和国民族区域自治法》3、下列制度中构成新中国政治体系基本框架的是（ ）
①人民代表大会制度 ②“一国两制”制度
③中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
④民族区域自治制度
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④DA谢谢指导山东省临朐第一中学
2015年3月30
