课题1《爱护水资源》教学设计
教学目标：
1、知识与技能：
了解世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感
2、方法与过程
学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。
学习利用数字和图表来获取信息，并对信息进行加工、整理
3、情感与价值观
培养学生辩证思维的能力，学习用发展的眼光看问题。
强化学生爱水、节水意识。
渗透法制教育，让学生知道节水是法律规定的公民应尽的义务；3月22日是世界水日；3月22—3月28日是中国水周 。
教学重点：
1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2、培养学生的社会责任感。
教学难点：
1、水资源和水污染的相关资料的收集。
2、充分调动学生的学习积极性。
教学方法：
讨论探究 多媒体教学
课时；一课时
教学过程：
1、课前预习：
A、收集我国水资源的状况，水污染的情况。
B、调查你自己家的用水情况。
2、情景导入（投影）
提问：我们每天都要用水，喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？
回答：略
引入：既然水对于我们如此重要，那么你了解我们的水资源
状况吗？知道如何保护我们的水资源。
3、讲授新课：
一、人类拥有的水资源（投影）
存在：江河、湖、海占地球表面积的3/4；
总量很大（14亿立方千米，2×1018吨）
投影展示：全球海水、陆地水储量比
讨论：地球上70％覆盖着水，为什么世界上还有许多
国家和地区面临缺水的危机？
投影：原因：1、淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的0.769％）；
2、科学技术的发展，用水量增多；
3、科学技术的发展，水资源被污染。
4、淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水）
投影展示：部分国家的人均水量图
我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量图
讲解：从上图可以看出，我国属于严重缺水的国家。（用具体数字说明）
展示：我国因缺水而造成的各类损失的资料
讲解：从种种的表格、数学、资料都向我们诉说着淡水资源的短缺，21世纪，水资源将成为全世界关注的首要问题。
二、爱护水资源（投影）
1、节约用水（投影）
展示：自己家的用水情况，并根据课本调查项目打分标准进行打分。
提问：生活用水节约和浪费相比较有什么差距？
投影展示：生活用水节约与浪费方式比较
用水方式
浪费方式用水量
节约方式用水量
刷牙
不间断放水，30S约6L
口杯接水，3杯约0.6L
冲厕所
旧式马桶,13L/次
节水型马桶
6L/次—9L/次
投影小结：一种生活习惯和用水方式的改变，就可以节约很多水，所以希望大家要注意节约用水，并把这种风尚不断地讲述给别人，使越来越多的人行动起来，共同来爱护我们的水资源。
投影介绍：《水法》和节水徽记。
2、防止水体污染（投影）
1）水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体和周围的
生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动造成损失和威胁的情况。
2）污染的途径（投影）
（A）工业生产各种废水、废物等未达标排放；
（B）农业上化肥、农药不合理使用；
（C）生活污水的任意排放。
提问：水污染给我们带来了哪些危害？造成了什么严重后果？
投影展示：污染造成的危害的图片、资料。
3）预防和消除水体污染的措施：
（1）减少污染物的产生；
（2）对工业污水进行处理，使其符合排放标准；
（3）农业合理使用化肥农药；
（4）生活污水集中处理后再排放。
总结：学生总结，教师补充
达标测试题：（投影）
1. 地球的表面积约有多少覆盖着水?( )
51% B. 61% C. 71% D. 81%
地球上最大的储水库是什么?( )
A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流
淡水只约占全球总水储量的多少?( )
A. 2.23% B. 2.33% C. 2.43% D. 2.53%
海水中含有的化学元素大约有多少?( )
A. 50多种 B. 60多种 C. 70多种 D. 80多种
中国水资源总量居世界第几位?（ ）
第二位 B.第四位 C.第六位 D.第八位
世界人均水量最多的国家是哪个?（ ）
印度 B. 巴西 C. 美国 D. 中国
7. 我国水资源短缺的原因不正确的是（ ）
生活、生产用水量不断增加
未经处理的废水 废物和生活污水任意排放
化肥农药的不合理使用
D.农民用喷灌法浇庄稼
8. 我国人均水量最多的省是哪个省?（ ）
A. 湖北 B. 内蒙古 C. 西藏 D. 青海
9、列做法不利于改善人类生存环境的是（ ）
A．毁掉森林植被，扩大农田面积
B．提倡使用农家肥，控制使用化学肥料
C．工业“废水”经过处理后排放
D．生活污水可以随意排放
课件45张PPT。课题1 爱护水资源吃 喝玩乐地 球 水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水一、人类拥有的水资源地球表面约71%被水覆盖着海洋水咸水湖泊水淡水河流水淡水地下水淡水大气水以气态——水蒸气的形式存在生物水生物体内最多的是水杨利伟从太空中观察地球
一、人类拥有的水资源若将海水中的盐结晶后平铺
于陆地上，地面将增高150米一、人类拥有的水资源1、地球表面约71%被水覆盖，总储量为1.39×1018m3，总水资源是丰富的。
2、海洋是地球上最大的储水库，占总水储量的96.5%，其中含量最多的是氧元素。你知道吗？“水球”缺水吗为什么？缺水啊地上没有草，羊上树去距离居住地5公里的地方挑水喝楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 缺水造成土地沙漠化3、淡水占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不到1% 我国水资源总量世界第6位，但人均水量居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。世界人均水量和一些国家人均水量水资源紧缺指标4、我国的水资源状况 由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、水资源分布不均匀。 由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。我国各地区人均水量人类拥有的水资源1、总水量丰富
2、淡水资源极度短缺
请同学们思考:
有哪些原因导致我们
淡水资源的缺乏淡水短缺原因
*全球可真正利用的淡水资源少*人口增长、社会用水量增加*水体污染严重*分布不均（时间、空间）*森林破坏严重……自然原因人为
原因我们的将来…….如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。既然我们可利用的淡水资源如此缺乏, 请讨论我们应该如何做?二、爱护水资源1、节约用水工业用水重复利用漫灌（浪费）喷灌滴灌农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。农业上工业用水重复利用如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107?t。工业使用新技术、改革工艺工业上“一水多用”生活上珍惜每一滴水！2、防止水体污染污染源水体污染来源生活污染工业污染农业污染生活污染：生活污水的任意排放农业污染：农药、化肥的不合理使用 工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)
的任意排放被污染的小河受污染的水使大
量的鱼虾死亡!受污染的水
对人的伤害!水体污染带来的危害水体污染的危害怎样防止水污染？①树立环保意识②工业废水经处理后排放③生活污水集中处理后排放，禁止使用含磷洗涤剂.④合理使用农药化肥1.地球上水的储量丰富，但是可供利用的淡水资源是有限的
2.我国水资源总量大，人均少
3.水体污染源：工业污染、生活污染、农业污染
4.防止水体污染的方法：（1）工业上:工业废水处理后排放.（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.（3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。⑷ 加强水质的质量监测课堂小结：练习２、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入①工业废水；②生活污水；③泥沙；④普通雨水 （ ）
A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③１、水是重要的自然资源，下列情况下，不会造成水污染是（ ）
Ａ、农药、化肥的任意使用
Ｂ、工业废水的任意排放
Ｃ、水生植物繁殖 Ｄ、生活污水的任意排放CD3. 地球的表面积约有多少覆盖着水?( )
51% B. 61% C. 71% D. 81%3
4、地球上最大的储水库是什么?( )
A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流
5、海水中含量最多的元素是( )
A. H B. O C. Cl D. Na
6、海水中含量最多的金属元素是 ( )
A. 氢 B. 氧 C. 氯 D. 钠CBBD7. 下列说法中错误的是（ ）
A．淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4
B．动植物体内的水起着维持生理活动及的作用
C．凡是无色透明的水都是可饮用水
D．水不是无穷无尽的，因此要节约用水A
达标测试题
1. 地球的表面积约有多少覆盖着水?( )
51% B. 61% C. 71% D. 81%
地球上最大的储水库是什么?( )
A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流
淡水只约占全球总水储量的多少?( )
A. 2.23% B. 2.33% C. 2.43% D. 2.53%
海水中含有的化学元素大约有多少?( )
A. 50多种 B. 60多种 C. 70多种 D. 80多种CBDD中国水资源总量居世界第几位?（ ）
第二位 B.第四位 C.第六位 D.第八位
世界人均水量最多的国家是哪个?（ ）
印度 B. 巴西 C. 美国 D. 中国
7. 我国水资源短缺的原因不正确的是（ ）
生活、生产用水量不断增加
未经处理的废水 废物和生活污水任意排放
化肥农药的不合理使用
D.农民用喷灌法浇庄稼
8. 我国人均水量最多的省是哪个省?（ ）
A. 湖北 B. 内蒙古 C. 西藏 D. 青海CBDC9下列做法不利于改善人类生存环境的是（ ）
A．毁掉森林植被，扩大农田面积
B．提倡使用农家肥，控制使用化学肥料
C．工业“废水”经过处理后排放
D．生活污水可以随意排放
A课题1《爱护水资源》评测习题
基础题
1．我省是缺水最严重的地区之一，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ）
①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水净化后再排放
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
2．水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水质严重污染的是（ ）
①生活污水的任意排放 ②海上油轮的原油泄漏 ③水力发电 ④农药化肥的不合理使用 ⑤使用无磷洗衣粉
A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有③⑤ D．只有②③⑤
3．下列有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放不会污染大气 B．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源
4．环境污染已对人类造成重大威胁。下列名词与环境污染无关的是（ ）
A．潮汐 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．工业三废
5．水中某些植物营养元素含量过高，可导致水面上藻类疯长，水质恶化，发生“赤潮”、“水华”现象。导致藻类生长过快的营养元素是（ ）
A．H B．C C．O D．P
6．今年“世界环境日”的主题为：水——二十亿人生命之所系。下列措施①农业上合理使用化肥和农药②生活污水集中处理后排放③工业污水处理达标后排放④应用新技术、新工艺减少污染物，能改善水质的是（ ）
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
7．水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
(1)保持水的化学性质的粒子是 。
(2)通电可使水分解，在两电极可分别得到氢气和氧气。这一现象说明水是由 元素和 元素组成的。
(3)要确定某瓶无色气体是氧气的实验方法是 。
(4)水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施(举两例)？
能力题
1．下列所述情况①城市生活污水的任意排放；②农业生产中农药、化肥使用不当；③海上油轮石油泄漏；④工业生产中“三废”的任意排放，可能引起水污染的是（ ）
A．只有①③ B．只有①④ C．只有②④ D．①②③④
2．三峡工程己于2003年6月1日开始蓄水，为防止三峡库区水被污染，应采取下列措施是：（ ）
①清理蓄水库库底固体废弃物 ②防治船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理库区和上游工业污染
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④
3．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是（ ）
A．③④⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
4．为改善我市生态环境，下列措施切实可行的是（ ）
①控制工业“三废”和生活污水的任意排放
②努力完成燃煤区的改造，提高空气质量
③植树造林，增大绿化面积
④将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．今年5月11日～17日是全国城市节约用水宣传周。南昌市有关部门呼吁南昌市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。下列做法中有利于节约用水的是（ ）
A．洗脸、刷牙时，不间断地放水 B．洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌
C．任由水龙头漏水而不及时修理 D．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
6．下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A．自来水澄清透明，属于纯净物
B．水覆盖了地球大约3／4的表面，因此不存在水危机
C．长期饮用纯净水，有益于身体健康
D．经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张
7．2003年6月5日世界环境日的主题是：“水——二十亿人生命之所系”。我们通常接触到的水有①江河水②海水③自来水④矿泉水⑤蒸馏水，请你将正确的序号填入下列空格内：
(1)配制医疗注射液，用 ；(2)获取食盐，用 。
8．南明河是贵阳市的母亲河，“南明河三年变清”工程是提高贵阳市城市品位和人民生活质量的民心工程，河水治理的重点是“三变”：水变清、岸变绿、景变美。而导致河水被污染的原因有三个，即 、 、 。
9．我国水资源比较丰富，但人均水量却很少，而且分布不均匀，安徽省属于中度缺水省份，根据你的生活经验和家庭情况，谈谈节约用水怎样从自己做起，从家庭做起。
挑战题
1．地球表面被水覆盖的面积约占[ ]
A．50% B．60% C．70% D．80%
2．自然界中储水量最多的是[ ]
A．气态淡水 B．陆地淡水 C．陆地咸水 D．海水
3．我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是[ ]
A．氢 B．氧 C．钠 D．氯
4．我国人均水量约占世界人均水量的[ ]
A．2倍 B．1/2 C．1/4 D．4倍
5．下列说法中正确的是[ ]
A．水有自净作用，因此不会被污染 B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染 D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加
6．下列物质可以看做是纯净物的是[ ]
A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．农夫山泉矿泉水
7．我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该[ ]
A．减少饮水量，以节约用水
B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水
D．水是取之不尽用之不竭的天然资源
8．水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难．为防止水体污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放[ ]
A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③④
9．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为[ ]
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到使淡水资源越来越紧缺[ ]
D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
10．不能说明空气中有水蒸气的事实是[ ]
A．炒脆的瓜子放一段时间后变软
B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生
C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠
D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后石灰水表面出现一层白色物质
11．1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是[ ]
A．人口增长、人类用水量加大B．食物链被破坏，企鹅食物不足
C．工厂废水、人类生活污水的任意排放D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖
12．用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来
水污染物来源 水污染实例
a工业污染 ①不合理使用化肥、农药
b农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
c生活污染 ③冶金工业的废渣
d放射性污染 ④核废物投入深海中
13．观察下图所示，具体说明水污染的主要来源有哪些？
