课件26张PPT。燃料的合理利用与开发
化学反应中的能量变化
实验探究实验目的：是不是只有燃烧才能获得能量药??品：镁条 HCl溶液 CaO 水 实验步骤：（1）取适量过氧化钙放入试管中加适量水 ，
用手触摸试管壁。
（2）取一段镁条于试管中，倒入约2mL， HCl
溶液 。用手触摸试管壁。实验现象：试管壁热。实验结论：除了燃烧，别的反应也能放出热量化学反应中的能量变化化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，有的放出热量，还有的吸收了热量，如碳和二氧化碳的反应。
放热反应：燃烧
CaO+H2O=Ca(OH)2
镁条和 HCl溶液反应
吸热反应：碳和二氧化碳的反应
生产生活中用的最多的燃料是什么？化石燃料有哪些呢？他们是如何形成的？
请同学们阅读课本回答以上问题。
三大化石燃料：煤、石油、天然气煤煤的形成植物或植物枯萎后植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤石油石油的形成海洋生物死亡动植物的遗骸被层层沙泥掩埋生物的遗骸经复杂变化形成石油阅读教材p138并回答：
1、煤、石油的组成元素是什么？
2、煤、石油的炼制方法是？
3、煤、石油的炼制主要产品是？
4、它们是纯净物吗？
天然气的主要成分是甲烷（CH4），含有碳、氢元素，请同学们推测它燃烧的产物是什么？如何验证燃烧产物呢？小组讨论：煤矿的矿井里常含有甲烷，你认为煤矿应采取什么安 全措施？应在什么地方、贴怎样的安全标志？思考： 石油1.6亿吨探明储量量年产量天然气煤32.7亿吨1.37 * 104 亿 立方米217亿立方米我国2009年化石燃料储量及年产量1 145亿吨12.4亿吨?在日常生活中你是否遇到这样的情况；做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色.此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口,这是为什么呢?
氧气不充足时,燃料中的碳不能充分燃烧 产生黑烟 。
调节一下灶具或炉具的进风口 ，以增大氧气的进风量 为燃烧提供足够的氧气。小组讨论：
甲烷水合物，未来新能源，开采技术有困难。
工厂等排出的烟尘污染空气 使用燃料对环境的影响煤和石油等化石燃料燃烧对空气污染的原因有哪些呢？请同学们阅读课本回答。
燃料中的一些杂质如硫等燃烧，产生空气污染物如SO2
燃料燃烧不充分，产生CO
未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中减少汽车尾气对空气污染的措施改进发动机的燃烧方式
使用催化净化装置
使用无铅汽油
禁止不达标车上路
改用压缩天然气或液化石油气作燃料
燃料的使用带来了污染，请大家思考一下，怎么做才能减少污染、让绿水青山重新回到我们的身边？思考讨论风力发电大亚湾核电站氢气优点：无毒、极易燃、燃烧产物是水，放热量大最清洁的高能燃料由于制取成本高、贮存困难，故未能广泛用作燃料⒈下列各项中，属于造成空气污染日趋严重的因素是（ ）
①煤燃烧产生的烟尘 ②汽车尾气的排放 ③工业废气的排放 ④动植物的呼吸 ⑤化工厂排放的废气
A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤ D.④⑤⑥
C2下列变化属于物理变化的是（ ）
A.煤的气化
B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品
C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气
D.石油加热分离出汽油、煤油等产品
D3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 （ ）
A.氢气 B.天然气 C.煤 D.汽油
A练一练：通过本节课学习，你有什么收获？1.三大化石燃料指煤、石油、天然气。2.化石燃料的燃烧能造成空气污染。3.开发新能源 谢谢
一、教学目标?
1．知识与技能：知道化学反应中伴随有能量变化，知道化石燃料是人类重要的自然资源，认识燃料充分燃烧的重要作用。
2．过程与方法：通过创设多向度平台，体验独立学习、合作探究、团队交流等学习方法，充分利用实验教学，培养学生的合作学习理念和实验操作能力。
3．情感、态度与价值观：让学生激发民族自豪感，引起学生学习的兴趣，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
二、重点、难点：
重点：（1）化学反应中的能量变化。
????? （2）化石燃料的一些基本知识。
难点：对放热反应与吸热反应的理解，以及对充分燃烧的条件的探究。
三、教学过程
为了实现教学目标，在本课中我以合作探究作为主要的学习方式指导学生有效地学习。
导入新课
???操作过程与方法
设计意图
?
【情境引入】展示中国航母、南海的图片。
引出海底的石油，点明石油是一种重要的
燃料，从而引出新课，燃料的合理利用与
开发。
通过航母激发学生的民族自豪感，引起学生学习的兴趣。
探究环节
???操作过程与方法
设计意图
实验探究
认识化学
反应中的能量变化
?
1．关于放热反应：
【情境引入】展示镁条、铁丝燃烧的图片，认识燃烧产生热量，促进人类发展。
【提出问题】“是不是只有通过燃烧才能获得能量呢？”
【合作探究】分组进行生石灰与水反应实验、镁条与稀盐酸反应实验。
【实验指导】幻灯片展示操作步骤、教师强调重点操作。
【小组展示】
【得出结论】除了燃烧有些化学反应会放出热量。
既能培养学生的合作精神，又能培养学生的动手能力。考虑到学生实验能力有限，对操作步骤进行说明并对重点的操作进行强调，为学生顺利完成实验提供保障。
自主学习
认识化石燃料
【提出问题，布置任务】按照学案所列要求，要求找出化石燃料的相关知识。
??????学生独立阅读教材，找出相关信息。
【师生点评】教师评价、拓展和强化。
?
让学生在自学过程中主动的搜集信息、处理信息，培养了学生的自学能力，了解化石燃料的基础知识并深刻认识化石燃料的重要性
实验探究
认识充分燃烧条件
【问题引入】天然气燃烧为什么有黄光
【提出问题】如何使燃料充分燃烧呢？
【小组讨论、举例探究】认识足够多的空气（氧气）能够使燃料充分燃烧。
【得出结论】认识充分燃烧的条件。
【联系生产】工业上正是利用该原理使得燃料充分燃烧。
?引导学生进行自主探究，培养学生创新能力。通过联系生产实际，体现“化学指导生产”的理念。
?
延伸
拓展探究
以“怎么做才能减少污染、让绿水青山重新回到我们的身边？”为题拓展讨论
让化学知识与我们生活的环境联系起来。
1、在工作生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施比较安全的是（ ）
?A.到溶洞探险，打火把照明??????????? B.掏空沼气池前用灯火试验
?C.用点燃木条检查液化石油气是否泄漏? D.到小煤窖里挖煤用火把照明
2、下列物质不属于混合物的是 （ ）
A．煤 B．液氮 C． 石油 D．天然气
3、下列观点你认为不正确的是（ ）
?A.氢气让人喜欢让人忧
B.煤气能提高人们的生活质量，同时也潜伏着无形杀手
?C.煤为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下了祸根
D.煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应节约使用
4、下列各组物质中，主要成分不同的是（ ）
A．天然气和沼气 B．大理石和石灰石
C．氧气和臭氧 D．冰和水
5、下列实验室或家庭中获取的能量是由化学反应得到的是（）
? ①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳灶
A.①②③?? B.①④⑤?? C.②④?? D.②⑤
6、下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是 （ ）
A．绿色植物的光合作用 B．石油 C．汽车排放的废气 D．煤气的泄漏
7、近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气（CNG）代替汽油燃料，这样做的好处是（ ）
A．减少了污染，空气更清新 B．汽车行驶速度更快
C．运输成本更低 D．汽车发动机的使用寿命更长
8、国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是（ ）
A．乙醇汽油是一种新型化合物
B．由石油可以制得汽油
C．使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放
D．用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源
9、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）
A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风 B．掏空沼气池前进灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D．到小煤窑里挖煤用火把照明
10、有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放会污染大气 B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源
11、当今三大化石燃料是（?????? ? ）、（???? ??? ）?、（ ??????）??。
12、下列说法正确的是（填序号）（ ???）????????????? ??。
①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；②沼气的应用对解决农村燃料问题，改善环境有重要意义；③沼气的主要成分甲烷是一种最简单的碳氢化合物；④点燃沼气和空气的混合气体可能发生爆炸。
13、为了减少酸雨的产生有下列措施：（１）少用煤作燃料；（２）把工厂的烟囱建高；（３）在酸化的土壤中加石灰（４）燃料脱硫（５）开发新能源，其中有效的措施是 （ ）
A、（１）（２）（３） B、（２）（３）（４）
C、（１）（４）（５） D、（１）（３） ４）
14、国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是（ ）
A．乙醇汽油是一种新型化合物
B．由石油可以制得汽油
C．使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放
D．用玉米籽粒发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源
15、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）
A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．掏空沼气池前进灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D．到小煤窑里挖煤用火把照明
16、有关环境问题的认识中错误的是（ ）
A．机动车尾气的排放会污染大气
B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源
17、某小区管道燃气由煤气改装为天然气，为保证燃料的充分燃烧，需要对灶具进行改造，下列措施正确的是（?? ）
A、进燃气的量不变，增大空气进气量。
B、进燃气的量不变，减少空气进入量。
C、进空气的量不变，减少燃气进气量。
D、进空气的量不变，增大燃气进气量。
