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部编版语文三年级下册
第五单元达标测试卷
(时间:90分钟 总分100分)
班级: 姓名: .
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读句子,看拼音,写字词。(12分)
1.húli( )小姐住在山南坡的一dòng( )大房子里。这天上午,她家的mén líng( )dīng líng dīng líng( )地响了起来。她出门一看,原来是邮递员灰叔给她送她最爱吃的qiǎokélì( )和xiāngcháng( )来了。
二、巧填同音字。(9分)
mì zhuàng piān
茂( ) 形( ) ( )舟
蜂( ) ( )丽 ( )离
神( ) ( )态 ( )幅
三、写出带有下面偏旁的字,并组词。(6分)
扌 ( ) 纟 ( )
木 ( ) 氵 ( )
四、选词填空。(6分)
希望 失望 愿望
我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实现了。可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿( )。
继续 陆续 连续
爷爷( )昏睡了三天三夜,亲人们( )来看他,他也不知道。今天,爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又( )睡了起来。
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。(用加点字写一个排比句)
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2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
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3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。 (扩写句子)
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4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗 ”(改为陈述句)
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5.我的思索在茫茫宇宙中穿梭。 (修改病句)
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六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“ ”。(4分)
1.在宇宙的另一边太阳一定是从西边升起的。( )
2.宇宙的另一边发生的事情都是“我”的想象( )
3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。( )
4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。 ( )
七、句子排序(6分)
( )就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
( )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。
( )忽然,一阵大风吹来丝,断了,网破了。
( )直到第八次终于结成了一张网。
( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
八、课内阅读。(7分)
“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”
“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊……”
1.“我”的头发会这样梳:
。(2分)
2.仿写句子。(2分)
那泡沫啊,高得能够着云彩。
,高得 。
3.这段话主要描写的是什么内容 (3分)
九、课外阅读。(10分)
蛙声十里出山泉
有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望
希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。
在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢 老舍先生岂不是在难为这位老画家吗 然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。
这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢 我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。
齐白石先生的这幅画构思相当(精巧巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。
1.选出括号里正确的词语,画“ ”。(3分)
2.文中画线的句子起到了的作用。(2分)
3.用“ ”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。(3分)
4.齐白石先生的画成功的重要原因是什么 (2分)
十.习作表达。(30分)
想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里 请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于350字。
要求:①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。③思路清晰,语句通顺,写出自己的真实感受。
参考答案
一、狐狸 栋 门铃 丁零丁零 巧克力 香肠
二、密 蜜 秘 状 壮 状 扁 偏 篇
三、示例:抬 抬起 继 继续
梯 电梯 淌 淌水
四、希望 愿望 失望 连续 陆续 继续
五、1.示例:这里有和家乡一样凉凉的风,有和家乡一样高高的树,有和家乡一样长长的街道,有和家乡一样暖暖的的灯火。
2.我变成了树。
3.示例:我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块香喷喷的糖醋排骨。
4.小鳄鱼问小松鼠,是不是他的牛奶打翻了。
5.我的思绪在茫茫宇宙中穿梭。
六、1.× 2. √ 3.√ 4.×
七、5 1 4 2 6 3
八1.(1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳(2)示例:这棵树啊能触到天上的白云(3)这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。
九、1)希望欣赏巧妙(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。(4)齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。
十提示:本题考查的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。
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