语文参考答案
一、爱国奉献须习文(25分)
1、（1）略
（2）示例：自信之心 奋斗之心 （符合句式特点，多角度表达即可，答案不唯一。补写内容与前面论点有交叉需扣一分）
2、（1）D
（2）B
（3）A. 浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。B.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。C.高谈阔论:漫无边际地大发议论(多含贬义)。D.富丽堂皇:形容建筑物宏伟壮观,豪华美丽。此处形容很多民俗文化故事和传说在咏叹虎,因此用“浩如烟海”更合适。故选A。
3、 C 画线句成分残缺,缺少“是”的宾语中心语,应在句答此
容可在句末加“的象征”。
4、D 栩栩如生:形容艺术形象生动逼真。不能用来形容演员扮演的角色。
5、 （1）皎皎河汉女
不知秋思落谁家
少壮不努力，老大徒伤悲
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
（赏诗）（7分）
6、冬至
7、唐代 韩翃
8、A
（二）轻松惬意品诗文(45分)
（品文）（13分）
9、(1)热水。 (2)等到。（3）曾经。
10、咏其文/思其义/所得多矣。
11、(1)孔子不能判断谁对谁错。
（2）读书不能不背诵。
12、善于观察、勤于思考
在学习上花费的精力越多,知识掌握得越牢固(或:多阅读,拓宽知识面。或:背诵、吟咏文章，只有思考、理解文义,才能有大收获。(言之成理即可)
【明 理 】（9分）
13、（3分）A本题考查对文本内容的理解。结合材料一第一段最后一句中的“它们都能在丛林中开辟新的‘象道’，偶尔也会借用人类开辟的道路”,可知“往往借用人类在丛林中开辟的道路作为‘象道'”不正确。
14、（3分）答案运用打比方列数字这两种说明方法。打比方，将亚洲象的四肢比作四根柱子,生动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点,增强了文章的生动性、可读性;列数字,列举“3.2米”“5.4吨”等数字,具体有力地说明亚洲象体型庞大的特点,增强了文章的说服力。解析本题考查分析说明方法及其作用。材料一第一段中“亚洲象四肢粗壮……像四根柱子”用了打比方的说明方法,使语言更为生动形象,具体可感;“它体型庞大,雄性肩高可达3.2米,体重可达5.4吨”用了列数字的说明方法,通过具体的数字说明了亚洲象的体型庞大,使文章更具说服力。
15、（3分）解析本题考查基于文本信息解决实际问题。本题要求结合前三则材料提三条合理化建议。解答时,一定要紧扣材料来提建议。结合材料一第二段中“1991一1995年,有30头亚洲象因偷猎致死”,可以提出从制定法律的角度来保护亚洲象的建议。结合材料二第三段末句“我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用”稍加概括,提议维护亚洲象栖息地。联系材料三第二句中“基因库”的重要作用,提出“建立基因库”的建议,并且结合材料三末句的关键性语句“保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性”提出建议。
【悟 情 】（16分）
16、①. 我和“小松树”一起回忆、畅谈 ②. “小松树”发表获奖感言
17、“嵌”是动词，嵌入、镶嵌的意思，生动形象地写出了“我”对“小松树”的影响之深，表达了学生对老师的爱戴。
18、 回到了当年的母校，看到了最亲爱的老师。给孩子也选择了自己的母校！作为家长，他又在母校参加了一天的培训活动，还得了奖！
19、 因小松树得了奖而骄傲，自豪；因小松树邀请我一起分享上台领奖的幸福时刻而感动，开心，激动；因小松树的感言内容而欣慰；看着自己的学生一代又一代健康成长而幸福。
20、C有误，结合“当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来：‘我想给您惊喜呀，让陈老师看看我当爸爸了’”的内容可知，此句是语言描写，并非心理描写；写出了“小松树”二十多年后见到我时的喜悦、自豪的心理；故选C。
三、真情实感现美文(50分)（略）2023—2024学年度第二学期
六 年级 语文 学科考试试题
考试时间： 120 分钟 总分： 120 分
语文是灵魂之舟，驮载智慧之宝。语言文字是感情的共鸣，是心念的世界，是温润的心魂。读书使人高尚，写作锻造心智。让我们扬起语文之帆惬意畅游吧！
一 、爱国奉献须习文(25分)
【活动一 书青春誓词 】1、2024年，中国共产主义青年团已拥有并书写了百年历史。值此之际，学校开展“青春、理想、奋斗”主题活动，请你参加并完成以下任务
（1）下面是中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词，请将其中的“为共产主义事业而奋斗”10个字正确、工整、规范的书写在田字格里。（5分）
（2）下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮他将论述的内容补充完整。(4分)
青春,当以爱国之心勇担历史使命;
青春,当以＿①＿＿＿＿勇担历史使命;
青春,当以＿②＿＿＿勇担历史使命。
【活动二 品文化盛宴 】
2、千百年来,虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中,又从多方面滋养着中国人的民族精神品格,逐渐形成一种虎文化,焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中,虎是勇敢和活力。长期以来,虎一直象征着一种力量和气①(pò),也一直为 ②的民俗文化故事与传说所咏叹,受到芸芸众生的敬畏。
(1)文中加点字“滋”的读音正确的是（ ）(1分)
A.chī B.zhī C.cī D.zī
(2)在文中①处填入汉字,正确的是（ ）(1分)
A.迫 B.魄 C.魂 D.泊
(3)在文中②处填入词语,恰当的是（ ）(2分)
A.浩如烟海 B.花团锦簇
C.高谈阔论 D.富丽堂皇
3、文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是 ( )(2分)
A.中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。
B.从中国人的传统文化看,虎是勇敢和活力。
C.在中国人的传统文化中,虎是勇敢和活力的象征。
D.在中国人的传统文化中,虎意味着勇敢和活力的象征。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) （3分）
A.岁月可能会模糊记忆,但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上,铭记于人们心中。
B.对于网络词语的使用,有人极力排斥,有人欣然接受,更多的人保持着谨慎的态度。
C.无数科技工作者默默奉献,殚精竭虑,无怨无悔,创造了我国航天事业的辉煌。
D.电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。
5.古诗文默写。(8分)
(1)迢迢牵牛星 , ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (《迢迢牵牛星》)
(2 )今夜月明人尽望，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (《十五夜望月》)
(3 )《汉乐府·长歌行》中,提醒年轻人应该珍惜时间、不浪费时间的诗句是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)人生之路并非一帆风顺，时刻会遇到各种磨难与考验，我们要用清代郑燮《竹石》中的两句来勉励自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5)于谦在《石灰吟》中,直抒胸臆地表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、轻松惬意品诗文(45分)
与阅读为伴，清静恬淡，与阅读为友，不见忧愁，与阅读相牵，美名相传。
【赏 诗 】
阅读古诗,回答各题。(共7分)
寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
6、寒食节,通常在＿＿(节气名)后的第105天,过去在节日期间不能生火做饭。(2分)
7、本诗的作者是＿＿朝的＿＿,因作本文而被唐德宗赏识。(2分)
8、下列对本诗的理解有误的一项是(3分)
A.“春城无处不飞花”写出了暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数的风光。
B.“寒食东风御柳斜”剪取“御柳”一景,写出寒食日折柳插门的习俗。
C.“日暮汉宫传蜡烛”表现出寒食节家家吃冷食而汉宫传烛的独特景象。
D.“轻烟散入五侯家”可理解为暗含着对唐代专权的官宦的讽喻之味
【品 文 】
【甲】
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 ”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 ”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎 ”
【乙】
司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既①成诵而游息矣,独闭门不出,俟◎能讽诵 乃已。自言:“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或 马上,或中夜不寝时,咏其文思其义所得多矣。”
(选自《三朝名臣言行录》)
[注释]①既:已经。②俟:等待。③讽诵:背诵,朗读。④或:有时。
.解释下列句中加点的词语。(3分)
9、①及其日中如探汤 汤: （ ）
②及长,遍览古籍 及：（ ）
③尝主编《资治通鉴》 尝：（ ）
10、请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)
咏其文思其义所得多矣。
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)孔子不能决也。
(2)书不可不成诵。
12、【甲】文中的“两小儿”具有＿＿＿＿＿＿ 的优点;你从[乙]文中司马光身上学到的学习方法有＿＿＿＿＿＿ (4分)
【明 理 】
材料一：
亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,雄性肩高可达3.2米,体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的“象道”,偶尔也会借用人类开辟的道路。 在西双版纳,1991-1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996-2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。
(摘编自刘东黎《观象》)
材料二：
202年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外“游荡”数月后,向南跨过元江,重返家园。
这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”,称 “中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”而网友则表示:“逛吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”
显然,“野象北移”事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力，也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。
(摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国,看生机如此盎然》,《光明日报》2022年4月25日)
材料三：
生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(摘编自《生物学》）
材料四:
随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。
中国传统思想重视“天人合一”,人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后,中国更以文明自觉的态度重视生态环境,保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展。
在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的 10%以上;高等植物 3.6万余种,数量居全球第三。
(摘编自《保护生物多样性的中国智慧》
13.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候,往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”
B.2021年,来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”,长达数百公里,历时数月,引人注目。
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的关系非常密切。
D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。
14.材料一第一段使用了多种说明方法,请列举其中两种并分析各自的表达效果。（3分）
15、亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。（3分）
【悟 情 】
阅读《花儿，已悄然绽放》，完成后面小题（16分）
花儿，已悄然绽放
①一年又一年，目送着孩子们一批批离去，总以为一切如流水般过去，能默默守望已足矣。那个傍晚，那一声“老师”，使我顿觉花香四溢。原来，不曾留意间，花儿已悄然绽放。
②那是给新生家长培训接近尾声的时刻，已经到最后的联欢环节了。被疲惫袭击得心力透支的我，一个人静静坐在最后面，欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。一个高大阳光的小伙子走过来，蹲在我的面前，我知道他是一天活动里表现比较突出的一位年轻爸爸。不由得称赞道：“你今天真棒！”小伙子蹲在我面前，凝视着我：“陈老师，您仔细看看，还认识我吗？我是您当年带过的‘小松树’呀！您家访还到过我家呢，我可记得您！”端详着眼前这高大健壮的年轻爸爸，记忆如潮。当年那个胖乎乎的小调皮、小聪明的模样浮上了心头。因为他名字里有个“松”字，大家都亲昵地叫他“小松树”。这小伙子，那眉眼、那举手投足，的确有当年“小松树”的样子。我不由得嗔怪：“你这孩子，怎么不早告诉我呢？”当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来：“我想给您惊喜呀，让陈老师看看我当爸爸了。”
③二十多年过去了，我的学生长大了，工作了，为人父母了。我的学生有孩子了！我的学生把他的孩子也送到我这儿来了！当年的我，还没有眼前的“小松树”的年龄大，正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。和班里孩子一起遇到特殊情况时，每每是和他们一起哭、一起笑，许许多多的故事都铭记着。于是，我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。小松树说，他们那时背后叫我“小老师”。有一次他到卫生间头磕破了，是我流着泪送他到医院；他伸腿绊小女生时，我狠狠地批评过他；他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……回忆、畅谈，往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。
④那天家长培训活动快要结束的时候，我当年的学生“小松树”获得了最佳表现奖。上台领奖那一刻，他幽默地说要发表获奖感言。他抱着话筒激动地说：“感谢CCTV！感谢幼儿园TV！今天是我26年最开心的时刻。我回到了当年的母校，看到了我最亲爱的老师。我给孩子也选择了我的母校！我作为家长，我又在母校参加了一天的培训活动，还得了奖！太让我骄傲和自豪了！我和我的孩子，要和我们的老师一起分享这最幸福的时刻。”我听到他在喊我，我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。那一刻，我忽然间泪流满面！
⑤我轻轻拉过“小松树”的手，只是不再是小手；当年的小不点，如今是一米八几的大个子了。我又轻轻抱起小宝宝，宝宝举起鲜红的奖状。那一瞬间，全场掌声雷动！被一代一代催老又何妨？和孩子们在一起，我有过不完的青春！
⑥我的花儿，我的一批又一批的花儿，早已悄然遍地绽放。
16、结合选文②～⑤段内容，按事情发展的先后顺序，梳理主要事件，补写横线上的内容。（4分）
我意外见到“小松树”→_______①_______________________→______________②________________→我和“小松树”一家共同感受幸福
17、选文第③段“他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……”中加点词语有什么表达效果？（3分）
18、选文第④段划线句子，“小松树”为什么说“今天是我26年最开心时刻”？（3分）
19、阅读第④自然段，“那一刻，我忽然间泪流满面”写出了我怎样的心理？（3分）
20、下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )（3分）
A. 选文第⑥段照应文题和开头，总结全文。
B. 文中通过回忆刻画了“我”是一个既严厉又关爱学生的老师。
C. “我想给您惊喜呀，让陈老师看看我当爸爸了。”此句运用心理描写，写出了“小松树”二十多年后见到我时的惊讶、自豪的心理。
D. “往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。”本句运用比喻，生动形象地写出了畅谈往事使我忘记疲惫，表达了我内心的快乐。
三、真情实感现美文(50分)
初中生活是一段美好的时光。在这段时光里，环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导……让我们发生了一些变化，促使我们悄悄地成长。
请围绕初中生活，以“《 是一道靓丽的风景线》”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将题目补充完整。
（2） 不限文体（诗歌除外）。
（3）行文思路要清晰。
（4）字数在600左右。
（5）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
装 订 线
班 级
姓 名
学 号
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗
PAGE六年级语文期中考试试题答题卡
全卷满分120 分，考试时间为120 分钟。
一 、爱国奉献须习文(25分)
（1）（5分）
（2）（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）（1分）（ ）
（1分）（ ）
（2分）（ ）
3、（2分）（ ）
4、（3分）（ ）
5、（8分）（ ）
（1）_______________ _ 。
（2）___________________________。
（3）_______________ _，__________ _。
（4）_______________ _，_________ 。
（5）_______________ _，__________ _。
二、轻松惬意品诗文(45分)
6、（2分）
7、（2分）
8、（3分）（ ）
9、（3分）①汤: （ ）
②及：（ ）
③尝：（ ）
咏其文思其义所得多矣。
11、(4分)(1)孔子不能决也。
书不可不成诵。
12、(4分)
13、(3分) （ ）
14、(3分)
15、(3分)
16、（4分）① ②
17、（3分）
（3分）
（3分）
（3分）（ ）
三、习作(50分)
题目：
100
200
300
400
500
600
共4页,第3页 共4页,第4 PAGE 2*2 页
共4页,第5页 共4页,第6 PAGE 3*2 页
