统编版2023-2024学年六年级下册语文句子小升初专项训练（有答案）

小学语文六年级小升初专项练习
句子
一、根据下列词语的不同意思写句子。(8分)
1. 明媚
(1)(景物)鲜明可爱:
(2)(眼睛)明亮动人:
2. 徘徊
(1)在一个地方来回地走：
(2)比喻犹豫不决：
二、读语段，按要求完成下列练习。 (10分)
我们知道谈论生命的时候，实际上已经生活在幸福之中了。不信 请回忆那个卖火柴的小女孩，①那些活着的人们，有谁关爱过可怜的她 ②大年夜，住在高楼里的富人都在家享受着新年的快乐，而她还得冒着风雪，赤着双脚，在街上卖火柴。③没有卖掉的火柴被她擦燃了，火光中，她看到了唯一疼爱她的奶奶。④小女孩喊：“请您把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的！”果然，一个小生命就从这个世界到另一个世界去了。⑤所以，我们( )珍惜生命，感恩所拥有的一切，( )会感受到生活的幸福美好。
1.把句①改写为陈述句: 。(2分)
2.把句②缩写为最短句: 。 (2分)
3. 把句③改写为“把”字句。(2分)
4.把句④中画横线的部分改写为转述句。(2分)
5.在句⑤中的括号里填入合适的关联词。(2分)
三、按要求完成句子练习。(16 分)
1.满园的鲜花盛开了。(改为拟人句)
2.伯父的话刺痛了我的心。(改为比喻句)
3.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗 (换个说法，意思不变)
4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(1)改为肯定句:
(2)改为感叹句:
5.在共产党员面前，什么困难都能克服。(改为双重否定句)
6.今天风真大。(改为夸张句)
7.袁隆平培育出杂交水稻，提高了水稻的产量，是当之无愧的“当代神农氏”！(改为反问句)
四、选择题。(填序号)(14 分)
1.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。
A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响
B.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵蓓蕾
C.一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步
D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持
2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看
B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识
C.针对各种交通乱象，我市警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患
D.在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统的意象
3.下列对画横线句子进行改动，与原句意思明显不同的一项是( )。
啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活泼，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
A.你给我带来的是生命的活跃，感情的滋润，思想的流动。
B.难道你给我的生命带来的是活跃，给我的感情带来的是滋润，给我的思想带来的是流动吗
C.活跃是你给我的生命带来的，滋润是你给我的感情带来的，流动是你给我的思想带来的。
D.你带我的怎么会不是生命的活跃，感情的滋润，思想的流动呢
4.下列病句修改正确的一项是( )。
A.秋天的北京是一个迷人的季节。(调换“秋天”与“北京”的位置)
B.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉误学习材料。 (删去“为”)
C.《朗读者》的每一期都有精挑细选精密的主题词。(把“精密”改为“精明”)
D.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。(把“面容”改为“笑脸”)
5.依次填入下面横线上的内容恰当的一组是( )。
给自己一些时间，背上行囊，带上简单的行李和相机，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南， ；游走大漠， ；探访名山， …所有的一切，需要我们在路上！
①聆听风声虫鸣、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，享受阳光的温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔哥互答
A.③①④② B.②④③① C.①②③④ D.②①④③
6.将“花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚”这句话插入下面的语段中，最合适的位置是( )。(2分)
①我们一踏进后花园，一架紫藤便呈现在我们眼前。②这架紫藤正在开花最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。③更有无数的野蜂在花朵的上下左右嗡嗡地叫着，乱哄哄地飞着。④它们是在采花蜜吗 ⑤它们是在舞蹈吗 ⑥它们是在和花朵游戏吗 ……
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.⑥后面
7.概括下面语段的意思，最恰当的一项是( )。
眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时，它会在心中长出一份美好来；当我们以丑陋喂养它时，它会在心中长出一份丑陋来。我们看一个人的素养高低，只要看他的眼睛，就能判断个八九不离十了。泄露一个人的秘密的，往往不是别的，而是一个人的眼睛。
A.眼睛会泄露秘密 B.眼睛是不会说谎的
C.眼睛要用美好的东西来喂养它 D.眼睛可以看出一个人的素养高低
五、按要求写句子。(20分)
1.用上“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”这几个词写句子。 (4分)
2.照样子，从下面词语中任选两个写句子。(6分)
静 酸 炎热 瘦弱
例：这橘子酸得我牙都快掉了。
(1) (2)
3.书是益友，当你痛苦时，书给你慰藉；书是益友，当你困惑时， ；书是益友， ， 。 (照样子，将句子补充完整)(3分)
4.假如我是一名教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是一名医生，我将 ;假如我是 ,我将 。(以“为人民服务”为中心，把句子补充完整)(3分)
5.请照样子引用一句名言表达自己的观点。(4分)
人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
六、用修改符号修改下列病句和语段。(20分)
1.小刚的日记中有 3处语病，用修改符号修改过来。(6分)
六年级是小学进入冲刺阶段的一年学习。我们都要经受毅志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习。我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。所以，我要时时提醒自己“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
2.根据提示改正下面这封信中的错误之处。(14 分)
亲爱的伯伯：
您好！
您的来信已收到。我们学校最近组织举行了“快乐阅读”读书活动，同学们共读《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》……等名著。在这次活动中，让我深深地感受到了阅读的魅力。名我决心要读更多的书，增大我的语文水平。
2023 年 9 月 10 日
亮亮
(1)信中有2 处格式错误,其中“ ”要顶格写,“ ”与“ ”要互换位置。(6分)
(2)用修改符号修改书信正文中的4处语病。(8分)
七、语段综合练习。 (12分)
1.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
(1)这句话运用了 的修辞手法。(2分)
(2)运用相同的修辞手法，把下面的句子补充完整。(4分)
春天,万物复苏, , , , °
2.读语段,完成练习。 (6分)
①《天宫课堂》是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。②授课采用天地对话进行，由航天员演示实验，介绍与展示空间科学设施。③这 向全社会普及了空间科学知识， 激发了青少年追寻“航天梦”的热情。
(1)语段第①句话标点符号使用有误，请写出修改意见。(2分)
(2)请为语段第③句话补写一组关联词，写在横线上。(2分)
(3)语段第②句话有语病，请写出修改后的句子。(2分)
参考答案
一、示例：1.(1)今天阳光明媚，我和好友相约去郊外踏青。
(2)她那双明媚的大眼睛多么美丽动人！
2.(1)我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。
(2)当我在人生的十字路口徘徊时，是老师帮助我明确了前进的方向。
二、1.那些活着的人们，没有谁关爱过可怜的她。
2.示例：富人享受着快乐，而她在卖火柴。
3.她把没有卖掉的火柴擦燃了，火光中，她看到了唯一疼爱她的奶奶。
4.小女孩请奶奶把她带走。她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
5.示例:只有 才
三、1.示例：满园的鲜花露出了迷人的笑脸。
2.示例；伯父的话像一把利剑刺痛了我的心。
3.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，是一位勇士。
4.(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！
5.在共产党员面前，没有什么困难不能克服。
6.今天风真大，路上的行人差点儿被刮走了。
7.示例：袁隆平培育出杂交水稻，提高了水稻的产量，难道不是当之无愧的“当代神农氏”吗
四、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B
五、示例：1.这次运动会，张强在男子百米赛跑中勇夺第一，田丽丽在女子跳远比赛中喜获金牌，王亮在男子跳高项目中摘得桂冠。
2.(1)屋子里静极了，甚至可以听到大家心跳的声音。
(2)老人是那样瘦弱，仿佛一阵风就能把他吹倒。
3.书给你解惑 当你无助时 书给你鼓励
4.把健康送给所有被疾病折磨的患者 一名人民警察 把所有危险挡在门外
5.好好学习吧！我们如果现在不认真学习，将来会后悔的，这正如《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲！”说的道理一样。
六、1.略
2.(1)亲爱的伯伯: 2022年 9 月 10 日 亮亮
(2) 略
七、1.(1)排比
(2)示例：我歌唱初升的朝阳 我歌唱碧绿的小草我歌唱怒放的生命 我歌唱蓬勃的活力
2.(1)将书名号改为双引号。
(2)示例:既……又……
(3)示例：授课采用天地对话的方式进行，由航天员演示实验，介绍与展示空间科学设施。