【课堂点睛】2015秋九年级语文上册 第四单元 4.13 致蒋经国先生信课件 语文版

课件14张PPT。B古代八寸为咫怨罪过美好多余赞美之词等待修缮BA规劝蒋经国以祖国统一大业为重，于公于私都有好处。警告蒋经国，国家统一迟早会到来，也不排除用武力解决台湾问
题。分别从历史责任和蒋经国的个人抱负这两个角度进行劝说。
主要观点：三次合作，大责难谢；实现统一，忠孝两全。合作对国家有利，分则必伤民族元气。正反对比论证。正面劝说，突出强调了国共合作的
意义；反面假设，突出不合作带来的危害甚至灾难，
两者对比，情真意切，发人深省。驳论。在这封信中，作者一般先正面陈述观点，然
后再批驳错误言论，做到批评中肯，说理透彻，语
气委婉，鼓励热情，措辞恰当，既坚持了原则，又
有利于对方接受。示例：如称蒋介石为“老先生”既无恭维，又不失礼
貌；再如反驳那些不利于祖国统一的言论，只说“实
难苟同”，让对方容易接受。示例：朱立伦当选国民党主席。同学们好！大陆和台湾一衣带水，大家都是炎黄
子孙，一脉相承，有着血浓于水的亲情，让我们
携手并进，共创美好前景。表达了急切盼望宋美龄推动国家早日统一的心愿。曹操《龟虽寿》有血性的人虽到了晚年，想干一番事业的志向也不会泯灭
私人交情久远，友谊犹存，两心相通。肯定宋美龄热爱祖国，抗战时期功勋卓著。希望能和宋美龄一起共同推动国家和平统一。