2024届高考英语复习：Continuation Writing读后续写 课件 (共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 2024届高考英语复习：Continuation Writing读后续写 课件 (共35张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-05-20 11:41:42 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
Continuation Writing:
读后续写--前后呼应
评分原则
1.本题总分为25分，按七个档次给分。
2.评分时，应主要从内容、词汇,语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。
(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
4.评分时还应注意：
(1)词数少于120的，酌情扣分。
(2)书写较差，以至影响交际的，酌情扣分。
(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写和词汇用法均可接受。
2.150
1.完整性
4.单词拼写和标点符号
3.书写
Task1 情节合理&结构完整
the Princess and the Frog
a kiss from a princess
to break the spell(魔咒)
the prince
the prince
How to return to human beings
be married ;become the princess
the princess
to break the spell(魔咒)
a kiss from a princess
princess: n.公主&王妃
to love the life; to live the life
情节合理&结构完整
a poor couple;to buy a gift for each other
long hair
a watch without chain
(没有表链)
How to huy
情节合理&结构完整
the chain for the watch
hairpins for long hair
it is better to give than to receive.
gift of love and gift for love
前后呼应的信息：
the Prince and the Frog：a kiss from a princess
the gift of the Maggie: a gift for the hair and watch
Task2 Read -读材料,找信息--Bull’s eye
靶心
学校市场
book stall
书摊
特别提示：
从上文中找信息
1.标题：___________
2.时态：went; won;was _________
3.Who（人物）_________、________、________
4.What problem(遇到问题):
Dad wanted __________but he couldn’t ______________.
5.How to solve the problem（怎么办）
找出前后呼应的信息：_______________;__________
Bull’s -eye
一般过去时
dad
Wilma
Wilf
to win a teddy—
hit the bull’s eye
to win a teddy—
hit the bull’s eye
Task 3 按步骤续写
The magic [ m d k] key魔法钥匙，
glow [ɡl ]闪光
sandpit / s ndp t/(沙坑)
flowerpot(花盆)
cross生气
Jungle[ d ɡ( )l] 丛林
bumble-bee(大黄蜂)[ b mb( )l]
desert / dez rt/ 沙漠
giant / d a nt/ adj.巨大的
特别提示：
从下文中找信息
1.where did the story happen A.in the jungle B. in the garden C. in the mountain2.How many children were there in the story __________3.What problem & how: Because the magic key ________, the children _________________; They couldn’t go down__________; they can __________________;they ran to the giant flowerpot, because__________________;
In the Garden
the sandpit
Kipper
1.标题：___________
2.时态：_________
3.Who（人物）_________
4.What problem(遇到问题):
the children___________;
They couldn’t go down__________
5.How to solve the problem（怎么办）
看段首句，找出前后呼应的信息：_______________;__________
In the Garden
一般过去时
five children
got smaller
the mountain/the sandpit
the toy car
the giant flowerpot
特别提示：
两段首句定一框
由续写的第一段首句与第二段首句确定第一段的框架。
二框二首正能量
第二段的框架，由第二段首句与正能量结尾来确定。
特别提示：
按步骤；多练笔。只要写，就有分。
每一分都很重要！！！
Task 4 Homework
周测卷22--读后续写
Thanks!
Continuation Writing:
读后续写--前后呼应
评分原则
1.本题总分为25分，按七个档次给分。
2.评分时，应主要从内容、词汇,语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。
(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
4.评分时还应注意：
(1)词数少于120的，酌情扣分。
(2)书写较差，以至影响交际的，酌情扣分。
(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写和词汇用法均可接受。
2.150
1.完整性
4.单词拼写和标点符号
3.书写
Task1 情节合理&结构完整
the Princess and the Frog
a kiss from a princess
to break the spell(魔咒)
the prince
the prince
How to return to human beings
be married ;become the princess
the princess
to break the spell(魔咒)
a kiss from a princess
princess: n.公主&王妃
to love the life; to live the life
情节合理&结构完整
a poor couple;to buy a gift for each other
long hair
a watch without chain
(没有表链)
How to huy
情节合理&结构完整
the chain for the watch
hairpins for long hair
it is better to give than to receive.
gift of love and gift for love
前后呼应的信息：
the Prince and the Frog：a kiss from a princess
the gift of the Maggie: a gift for the hair and watch
Task2 Read -读材料,找信息--Bull’s eye
靶心
学校市场
book stall
书摊
特别提示：
从上文中找信息
1.标题：___________
2.时态：went; won;was _________
3.Who（人物）_________、________、________
4.What problem(遇到问题):
Dad wanted __________but he couldn’t ______________.
5.How to solve the problem（怎么办）
找出前后呼应的信息：_______________;__________
Bull’s -eye
一般过去时
dad
Wilma
Wilf
to win a teddy—
hit the bull’s eye
to win a teddy—
hit the bull’s eye
Task 3 按步骤续写
The magic [ m d k] key魔法钥匙，
glow [ɡl ]闪光
sandpit / s ndp t/(沙坑)
flowerpot(花盆)
cross生气
Jungle[ d ɡ( )l] 丛林
bumble-bee(大黄蜂)[ b mb( )l]
desert / dez rt/ 沙漠
giant / d a nt/ adj.巨大的
特别提示：
从下文中找信息
1.where did the story happen A.in the jungle B. in the garden C. in the mountain2.How many children were there in the story __________3.What problem & how: Because the magic key ________, the children _________________; They couldn’t go down__________; they can __________________;they ran to the giant flowerpot, because__________________;
In the Garden
the sandpit
Kipper
1.标题：___________
2.时态：_________
3.Who（人物）_________
4.What problem(遇到问题):
the children___________;
They couldn’t go down__________
5.How to solve the problem（怎么办）
看段首句，找出前后呼应的信息：_______________;__________
In the Garden
一般过去时
five children
got smaller
the mountain/the sandpit
the toy car
the giant flowerpot
特别提示：
两段首句定一框
由续写的第一段首句与第二段首句确定第一段的框架。
二框二首正能量
第二段的框架，由第二段首句与正能量结尾来确定。
特别提示：
按步骤；多练笔。只要写，就有分。
每一分都很重要！！！
Task 4 Homework
周测卷22--读后续写
Thanks!