(共19张PPT)
包装的学问
北师大版数学五年级下册数学数学好玩
课前准备:
铅笔、橡皮擦、尺子、草稿纸
上课要求:
听从小组长安排,不随便碰学具
求至少需要多大的包装纸=求旺仔盒的表面积
包装这一盒旺仔至少需要多少包装纸?
(接口处不计,单位:cm)
5cm
8.5cm
3cm
15
42.5
25.5
如果把两盒旺仔包装在一起呢?
(接口处不计,单位:cm)
活动一指南:
1、同桌合作拼一拼,有几种包装方法?
2、观察图形,讨论哪种最节约包装纸。
方案一
方案二
方案三
大面重合
中面重合
小面重合
如果把两盒旺仔包装在一起,有几种方法?
(接口处不计,单位:cm)
活动一指南:
1、同桌合作拼一拼,有几种包装方法?
2、观察图形,讨论哪种最节约包装纸。
5cm
8.5cm
3cm
3、拿出记录单,独立计算。
方案一
方案二
方案三
方法一:计算新的长方体的表面积
方法二:两个长方体表面积之和减去重合的面积
说说你的发现。
小结
重合的面积越大,
表面积越小,
最节省包装纸。
铁 观 音
铁 观 音
15cm
10cm
3cm
小试牛刀
活动二指南:
1、小组合作拼一拼,有几种包装方法?
2、完成表格算一算,讨论哪一种最节约包装纸。
如果把三盒旺仔包装在一起呢?
(接口处不计,单位:cm)
3、仔细观察数据,写下你的发现。
说说你的发现。
小结
长宽高的和越小,
越节省包装纸。
长方体的体积一定时,
如果把四盒旺仔包装在一起呢?
(接口处不计,单位:cm)
活动三指南:
1、思考一下,有几种包装方法?
2、观察图形,讨论哪一种最节约包装纸。
①
②
④
⑤
⑥
③
①
④
四个大面+四个中面
六个大面
①比较长宽高之和
②比较重合的面积
四个中面
两个大面
通过这节课的学习活动,
你有什么收获?
在超市中调查,看看哪种商品的包装不够节约包装纸,为它设计一个最节约包装纸的包装方案,并思考:厂家为什么这么包装?
课后实践:
通过这节课的学习活动,
你有什么收获?
包装因内容而存在,内容因包装而精彩!