统编版2023-2024学年语文三年级下册第六单元单元测试卷(含答案)

文档属性

名称 统编版2023-2024学年语文三年级下册第六单元单元测试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 32.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-20 15:00:40

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文档简介

部编版三年级下第六单元测试卷 4
考试时间:90分钟 满分:100分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
阅卷人 一、看拼音写词语
得分
gǎi biàn biǎo dì jiā bèi dào lǐ
               
táo pǎo mà rén lǐ fà dǎn xiǎo
               
阅卷人 二、填空题
得分
1.给下面的加点字选择正确的读音”。
凤尾竹(fèn fèng) 照例(lì nì) 小雨靴(xiē xuē) 喇叭(cì lǎ)
蜡烛(là nà) 咱们(zhá zán) 偶尔(ǒu yǒu) 搞不清(gǎo gāo)
2.下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把这个答案在序号前的横线上。
   ①A即使 B波滔 C辛苦 D克服
   ②A大厅 B思索 C警惕 D神洲
   ③A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人
   ④A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳
3.补充四字词语,并完成练习。
欢蹦   跳 凝神   气 怒目圆       堂大笑
引人   目 五谷   登 绚丽多    四   八方
(1)上面的词语中,描写人物神态的词语有   、   。
(2)上面的词语中,带有数字的词语有   、   ,这样的词语我还能写出两个:   、   。
(3)选择合适的词语填空。
①花卉展上,各色花卉   ,吸引了很多游人前去观赏。
②身着五颜六色的民族服饰的少数民族儿童,格外   。
4.李明看报的时候读到“叫了车后爽约,是要有一定赔偿的”,不知道“爽约”是什么意思。李明查字典理解“爽”字,用部首查字法先查   ,再查   画。“爽”在字典里的解释有: A明朗,清亮:B率直: C舒服: D违背。李明明白了“爽约”的意思就是   。另外李明也同时理解了下面词语中“爽”字的不同意思(填序号)。
豪爽    身体不爽    秋高气爽   
5.选词填空。
(1)美妙 优美 鲜美
①妹妹说:“刚从树上摘下的果子,味道格外    。”
②大自然有许多    的声音,同学们要多去听一听。
③西沙群岛风景    ,物产丰富,是个好地方。
(2)继续 连续 陆续
①神舟十四号航天员    在太空工作了六个月,顺利返回地球。
②放学了,同学们    走出学校。
③杨老师喝了一口水,又    批改作业。
阅卷人 三、单选题
得分
1.下列加下划的字读音完全正确的一组是(  )。
A.和面(huó) 和弄(huó) B.扇子(shàn) 扇风(shān)
C.颤抖(zhàn) 脆薄(báo) D.巍峨(wèi) 山巅(diē)
2.下列词语搭配不恰当的一项是(  )
A.扇动翅膀 两排银牙 B.抖落雨珠 一顶斗笠
C.欢迎顾客 一条水花 D.钻出泥土 一声欢叫
3.从全文来看,“这座桥不但坚固,而且美观”是什么句子?在课文中起什么作用?下列判断正确的是(  )
A.中心句 总结全文 B.过渡句 承上启下
C.关键句 画龙点睛 D.总起句 引出下文
4.根据课文内容,下面说法错误的一项是(  )
A.“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句,是一个优美的静态景物描写。
B.“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体,指孩子们。
C.“是哪个‘水葫芦'一下钻入水中”诗句,是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里 了。
D.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。
5.下列句子说法错误的一项是(  )
A.“剃头大师”指的是“我”,突出了“我”的技艺高超,手艺胜过老剃头师傅。
B.《肥皂泡》一文中,作者冰心运用了丰富的想象来写轻清脆丽的肥皂泡。
C.《童年的水墨画》一文描写了溪边钓鱼、江上游泳、林中采蘑菇三个画面。
D.《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。
阅卷人 四、综合题
得分
1.品读句子,完成练习。
(1)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
①加点短语体现   了顾客的特点。朗读顾客说的话时要读出   的语气。下列也能体现顾客这一特点的一项是   。
A.顾客泄气了。
B.顾客夹起布料就要走。
C.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
②请你仿照加点短语,给下列句子补充拟声词,让句子更具体、生动。
一盆水   泼到了屋子外面。
一支箭   飞了出去。
(2)“根本不用。’裁缝解释说,‘因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”对于课文这样结尾,下列理解正确的一项是(  )
A.这个意外的结果,简直是神来之笔,太出乎我们的意料了,故事情节也因此更加曲折而富有趣味。
B.这样的结尾表现出裁缝很懒,对顾客不讲诚信。
C.这样的结尾过于仓促,让读者摸不着头脑。
阅卷人 五、积累运用
得分
(1)学语文,善积累。“春潮带雨晚来急,   。”“改过不吝,   。”“   ,焉得虎子。”雅人四好:   ;中医四诊:   。
(2)春天是个美好的季节,诗人杜甫写下了“   ,沙暖睡鸳鸯”的画面,白居易则念念不忘“日出江花红胜火,   ”的美景;而在作家郑振铎的笔下,“二三月的   里,轻风微微地   着,如毛的细雨由天上   着,   的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像   似的   来,形成了烂漫无比的春天”。
(3)我国传统节日的风俗各不相同。正月初一喜气洋洋,我们不禁吟诵起王安石写的诗句“   ,春风送暖入屠苏”。自古以来,清明节就是祭拜祖先的日子,说起清明我们就会吟诵起这两句诗:“清明时节雨纷纷,   。”登高、插茱萸,这是   节的传统风俗,王维在这个特殊的日子里发出了“   ,每逢佳节倍思亲”的感叹。
(4)做错了事不可怕,只要及时改正就行。正如《左传》中所言:   ?过而能改,善莫大焉。成语“   ,耳听为虚”说得好,耳朵听到的不如眼睛看到的,亲身感受比传闻可靠。
(5)“   ,   ”,在梅子成熟的季节,宋朝诗人曾几行走在三衢道中,心情多么愉悦啊!
阅卷人 六、课内阅读
得分
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上......目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.在选文中找出下列词语的反义词。
忧伤( ) 谦虚( ) 丑陋( ) 拘束( )
2.阅读选文中画线的句子,联系全文思考,为什么“我”的心
里会充满快乐、骄傲与希望,选一选。( )(多选)
A.童年吹泡泡的游戏给“我”带来了许多快乐。
B.“我们”吹的泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,让“我”感到骄傲。
C.泡泡们带着我们的梦想飘向远方,让“我”感到心里充满希望。
D.泡泡们很快乐,“我们”也很快乐。
3.一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(仿写句子)
可爱的泡泡们还会去哪儿呢?充分发挥你的想象力接着往下写。
阅卷人 七、现代文阅读
得分
陀螺的自述
大家好,我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱,风光无限,如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了,有能开得飞快的遥控汽车,有会在天上飞的遥控飞机,还有会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。
一天,抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺,但它和我不一样,它是用塑料做的,而且光溜溜的。它看上去非常威武,穿着一件红色的衣服,上面还有五颜六色的图案,边上有一层坚硬的钢片,十分漂亮。它不但漂亮,而且还有一个响亮的名字,叫“赤焰神鸟”,它转起来飞快,还会不时地闪出红光呢!听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧!它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼,压低声音说:“多么难看的陀螺啊!真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落,旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来,都说我难看。听了这番话。我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说:“瞧我,优雅的身躯,坚硬的攻击环,样子是多么美丽,而你呢?光秃秃的身子,没头没脑的。”说完,抽屉里又是一阵哄笑。我听了,更加伤心了。
终于有一天,太阳从西边出来了,小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺,用绳子拴在我身上,然后用力一拉。我想这下可得争气了,要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气,拼命地转,小主人用长长的绳子抽打我的身躯,我越转越快,蹦起来,落下去。好几次转累了,扭来扭去,差点要停下来时,在绳子的抽打下,我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓,还是不肯休息,嘴上还自言自语:“还是这只木陀螺好,怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子,我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
(1)关于“赤焰神鸟”的特点,描述不正确的是(  )。
A.它是用塑料做的,浑身光溜溜
B.它看起来很威武,穿一件红色的衣服
C.它的衣服上有五颜六色的图案
D.它转起来会不时闪出各种颜色的光
(2)木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑?(  )
A.因为它是木头制作的。 B.因为它被扔在不起眼的角落。
C.因为它长得很难看。 D.因为小主人喜欢它。
(3)木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是(  )。
A.主人不喜欢“赤焰神鸟” B.木陀螺变漂亮了
C.木陀螺转得快,不易停 D.木陀螺丑陋无比
(4)下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是(  )。
A.得意 B.威武 C.骄傲 D.谦虚
(5)关于这篇文章的描述不正确的是(  )。
A.木陀螺很珍惜被主人看中的机会
B.“赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美.质量好,转得快
C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点,但主人只喜欢新玩具
D.因为主人的重新喜爱,木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了
(6)这篇文章在写作方法上有什么特色?这样写有什么好处?
阅卷人 八、写作题
得分
请你选择一个镜头 进行特写,要突出人物形象。(150字左右)
答案解析部分
一、改变;表弟;加倍;道理;逃跑;骂人;理发;胆小
二、1.fèng;lì;xuē;lǎ;là;zán;ǒu;gǎo
2.B;D;A;C
3.(1)乱;静;睁;哄;注;丰;彩;面
(2)凝神静气;怒目圆睁
(3)五谷丰登;四面八方;五彩缤纷;五颜六色
(4)绚丽多彩;引人注目
4.大;8;违背约定;B;C;A
5.(1)鲜美;美妙;优美
(2)连续;陆续;继续
三、1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
四、(1)性子急;不满;B;哗的一下子;嗖的一声
(2)A
五、(1)野渡无人舟自横;从善如流;不入虎穴;琴棋书画;望闻问切
(2)泥融飞燕子;春来江水绿如蓝;春日;吹拂;洒落;千条万条;赶集;聚拢
(3)爆竹声中一岁除;路上行人欲断魂;重阳;独在异乡为异客
(4)人谁无过;眼见为实
(5)梅子黄时日日晴;小溪泛尽却山行
六、1.快乐 骄傲 美丽 自由
2.ABC
3.示例:一朵朵绽放的小花,是那么娇艳,那么美丽,那么新
鲜,那么芳香。
4.略。
七、(1)D
(2)C
(3)C
(4)D
(5)C
(6)运用拟人化的写作手法。生动形象地写出了木陀螺谦虚、努力、珍惜机会的性格和“赤焰神呜”骄傲、瞧不起人的性格特点。
八、略