作文主题训练：向往-2024年中考语文二轮专题（含解析）

初三作文主题训练-------向往
1．作文
小的时候，向往长大；长大之后，向往读书；读书之后，向往工作……可以说，向往是随着年龄的增长而不断变化目标，向往是随着阅历而不断走向完美。向往是一条美丽的飘带，一头牢牢地系在自己的灵魂深处，一头高高地飘扬于广袤的人生天空。
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，旭日是黎明的向往……
请以“向往”为话题，写一篇作文：
题目自拟，文体自选（诗歌除外），可叙述，可议论，可抒情，可联想想象；字数不少于600字，中心明确，书写工整，卷面整洁；
2．作文。
人生的起点都有水的“三态”，但人生的终点却未必都是“猪油”的“三太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。
请以“我向往一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：①请在横线上填充一个恰当的事物名称；②严禁抄袭和套用任何其他同类作文；③文中不得出现真实人名、校名。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
暑期热播影片《长安三万里》，让我们从各个角度看到了和想象中不完全一样的长安。我们看到了那个“银鞍照白马，飒沓如流星”的谪仙人李白，我们不会忘记他在扬州时的壮志凌云，也不会忘记他写下“唯有敬亭山”的孤独郁闷，在他生命的最后空档，我们更感动于他仍和孩子一样的如释重负！使得生命去向更辽阔的地方。
请以“总有一种向往”为题，写一篇作文。
要求：（1）结构完整、内容充实。（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。（3）字数在600字以上。
4．作文。
“心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的/就会成为亲切的怀恋”，普希金的诗使我们心里充满温馨和感动。我们前进的道路上有鲜花，有掌声，也有痛苦、悲哀和无奈。
请你以“心儿永远向往着未来”为题写一篇作文。
写作要求：①除诗歌外，文体不限；②不要出现真实的人名、地名和校名；③书写规范，卷面整洁；④不少于500字。
5．阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向往春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③书写工整，卷面整洁。
6．按要求作文。
海岸是风帆的向往，蓝天是小鸟的向往，欢乐是痛苦的向往…… 向往给人以希望，给人以动力。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，人生其实就是在向往中体现价值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。
请以“向往”为题，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于700字。
7．以“向往那些有书的日子”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容充实，有细节描写；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8．我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……，你呢？
请以“向往”话题写一篇文章，文体不限。
要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名、县（市、区）名，如出现请用xx代替。
答案：
1．例文
我向往像雾像雨又像风的生活
回身凝望这一路走来的点滴，以为自己早已习惯了现在的生活，以为自己早已将昨日对生活的奢望收藏，却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦。其实，我一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼，沉重压力的世界，去追寻一种像雾像雨又像风般的生活。
雾般的朦胧
早晨推开窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所环绕，虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地，可泰戈尔说过：“雾如爱情一般在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。”我知道，这种美丽，是隐约之中的那点晨光，指引我在这朦胧中怀着希望走下去。
生活中有太多太多的不如人意，虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦！可是现实却毫不遮掩地走到眼前，乐呵呵地告诉你：梦醒了！可是有了雾的生活该多么美好，一切的不顺都在雾中淡出了视线，虽然我知道有时我还要面对，但毕竟这雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过，至少我没有那么快被现实所伤害，至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。
雨般的轻快
梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界。我渴望生活如滴滴丝雨一般，那么轻快，那么凉爽！
竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使是世人公认的陆放翁，他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜吹春雨，深巷明朝卖杏花”的愜意，我们为何不可迎接雨的滋润？生活的轻松让我忘却了昨日的沉重，它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚厚的泥土，它送来了久违的阵阵花香，它让我在闷热中得以沉静，在不安中得以休憩……有雨冲刷的生活，似乎更轻了！
风般的平静
我并不渴望如风云人物一般留名尘世，并不渴望体验大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，体验“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的平静与温暖。
我们像是农人的鸭子一般，被成绩这支鞭赶来赶去，从一个考室转移到另一个考室，大起大落的日子似乎习以为常，以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这平静的风时，从中难免生发感叹，如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值了！
梦里想过许多的精彩生活，醒来才发现躺在床上疲惫不堪的自己原来一直渴望这像雾像雨又像风的日子，在朦胧中坚守着希望，在轻快中感受凉爽，在平静中感受真实，纵使这早已成为幻影，我依旧这么想着：过一种生活，像雾像雨又像风！
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题立意。看到文题“向往”我们可以理解，向往是理想、追求、憧憬、渴望的意思。每个人都有自己的向往。这“向往”也许是一个具体的目标，也许是一种抽象的境界 (“空中楼阁”、“香格里拉”)，或许只是区区卑微的感望，或许是一个人的远大的人生目标，也许是永不可能实现的幻想，然而都代表了自己内心的向往、憧憬。“向往”是一个独词式的话题，我们可以在它的前面、后面添加词语来明确我们要写什么，将文题化大为小，例如：我向往大海、我向往泰山、我向往那令我神往的橄榄绿、我向往父亲的怀抱，这些在自己的记忆中一直是让我向往、憧憬值得珍惜的美好的东西。还可以将文题化虚为实，例如：我向往心中理想的高中、我向往我能成为一名作家、我向往彼岸（我向往成功）、我向往幸福的生活（我向往生活像雾像雨又像风）、因为在生活中有缺憾，所以才有向往，向往那幸福、美好新生活。我们在立意时向往的应该是积极的、乐观的、健康的。
第二，选材构思。在确定自己向往的内容是什么之后，在文章中应该体现出来：自己为何有这样的向往？我们应该如何去实现自己的向往以及自己的感怀。在写成记叙文或抒情性散文时，应注意文章的语言，提升自己的语言表达更有助于打动人心。灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库，我们可以根据表达需要引用和化用诗词，也可以从名人(事例)、名言(品行)等方面灵活选择，组合运用，还可以使用排比句，令文章内容条理清晰，语言富有气势。在写成议论文时，要明确中心论点围绕着论题“向往”展开，同时要注意对于选择的素材进行恰当剪裁，这样主题自然会更加鲜明。比如，我们从新闻中听到的、从历史书上看到的事件，如果不加以剪裁，作为写作素材会显得主题不明确，表述啰嗦。
2．范文
我向往野栀子一样的人生
一大片云朵般的洁白，星星点点地散落在山坡上，宛如腊月初雪，芳香氤氳之间，造就了仲夏最纯真的梦境。
我从未在任何地方见过开得这样盛的栀子。空山新雨后，早已不知有多少花瓣如羽毛般摇摇下坠，它却仍开得这样肆无忌惮，雪白到比天使的翅翼还要夺目。这个我不由自主吟诵席幕蓉的诗，心中油然而生一股对野栀子的向往与崇敬——如果能站在开满栀子花的山坡上，如果能深深爱过一次，就不枉此生了。我似乎觉得，自己也理应成为一株野桅子。
我向往，野栀子一样的人生，不惧风雨，勇敢生长。
白雨跳珠，如同憋闷许久的孩童，欢快地随风流淌在桅子花瓣上。细观泥土，便可想象那雨急风骤的情景——椭圆的花瓣，几乎将泥泞的土壤全部覆盖。可即使是如此惨烈的斗争，野栀子仍用尽全力，肆意绽放。即便脚下，铺陈了它们的血与泪，它也仍笑得比星光更要璀璨几分。或许这就是成长。于我，也希望自己成为这般坚定勇敢的人。
我向往，野栀子一般的人生，不负韶华，只做自己。
也曾一览公园里的栀子花。花蕾大得仿佛一只小灯笼，释放着一种大家闺秀的温婉端庄之美，眼前的野栀子则不尽然。花朵很小，倒有些像茉莉。只是那独有的馥郁香味，宛如深巷传来的酒香，令人闻之即醉；那丰富而洁白的小花，一簇一簇，览之难忘。
想拥有野栀子般的人生，不必纠结于天生瑕疵，也不必上演“东施效颦”的闹剧，只是安静做自己，发挥自己的迷人之处。那份桀骜不驯的野性，也许要胜过大家闺秀的温雅呢！
我向往，野栀子一样的人生，可以平凡，绝不黯淡。
野栀子生于荒坡上，没有姚黄魏紫的高贵，可以说是凡世俗花了，但我还是喜爱它。即便无人同津，即使出于平凡，它也不甘于沉沦，宁愿只是花开一季，遂成枯落，也要拼尽气力，绽放彗星般的绚丽。我们可以平凡，可以卑贱，但绝不沉沦，绝不黯谈。
野栀子一样的人生，勇敢自信，璀璨。我向往着，成为这样的人，在以后的路途中，绽放出生活中最原始最闪亮的模样。
【详解】本次作文为半命题作文。“我向往 _________一样的人生”审题的第一个关键是要将横线补充完整。通过提示语不难看出，这里必须要围绕一个具体的事物来填写，诸如:春花、翠竹、飞鸟等。要对事物本身的“态”进行挖掘，然后通过比喻或象征等方式，与所向往的人生相互联系，找准其相似点，表现其关联性，并着眼家庭生活、校园生活及社会生活来畅想未来。《我向往 __________一样的人生》，审题的第二个关键是要准确理解“向往”的含义。向往的内容往往是一种理想的状态，它可能是与现实生活不同的，或者是暂时还无法实现的种状态。这要求考生尽可能展开想象的翅膀，立足现实，抒写理想。
3．例文：
总有一种向往
总有一种向往，让寒冬里的花朵克服严冬的执着，永不放弃；总有一种向往，让暴雨后的小草渴望明媚的阳光，绝不低头；总有一种向往，让石缝中的种子希望绝处逢生长成参天，奋勇向上。
向往是一个人的灵魂，支撑着人们一步一步走下去。
总有一种向往——自由，那便是激励自己，勇敢飞翔的勇气。经历一次退役后的李娜，决定独自重回球场，挣脱束缚，追随自由，从此走上彻底职业化的道路。因为自由，她找到了如此舒展的自处方式。在2011年，首次打入澳网半决赛，跻身世界前十。她曾告诉自己：“小女孩拿起网球拍，制定目标，跟随她的内心并且相信自己。”于是自由的明灯引领着她前进，在亿万观众的陪伴下，在法网收获了人生的第一个大满贯。追求自由让她的人生有更多可能，追求自由让一个平凡的人生变得醒目，追求自由让她张开双臂，让自己更出彩，让国家更精彩。
总有一种向往超越，那便是挑战自己，战胜自我的追求。三十岁的李娜迎来了教练卡诺斯，他告诉李娜“不要轻易说自己不行。”教练的话语出乎她的意料，她不相信一个三十岁的女人还可以改变，还可以超越自我。卡诺斯的话让李娜豁然开朗，勇于拼搏，勇于超越，最终打破了14个月的冠军荒，夺得了超五巡回赛的冠军。一次次的超越后，终于在2014年1月收获了第二个大满贯，第一座达芙妮杯。超越是她更相信自己，超越是她能挑战自己，超越使她的人生越来越美。
李娜的成功，或许无法复制，而一颗勇敢而充满向往，并且为了这份向往去拼搏奋斗的心，在这个时代浪潮中的人们，都值得拥有。当你拥有了这一种向往，心中不再彷徨，追求梦想的脚步不停歇，前方的成功大门为你敞开。
心中总有一种向往，那些困难都不再是困难，而是成功路上的垫脚石！
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。题干所给材料展现了李白面对人生困境时仍然不沉浸于痛苦、低沉中，而是表达对理想、壮志的向往，让生命去向了更辽阔的地方。“向往”可以理解为理想、壮志、梦想、对未来的设想和向往等等，“总有一种”可以理解为不放弃、不屈服的态度。李白在困境中、在死亡面前，都没有放弃对理想的向往与追求，从而让自己的人生走向了更广阔的空间。由此看出，“总有一种向往”是一种有益的人生态度。围绕这个题目，可以谈一谈执着于理想、对未来充满向往等人生态度的内涵和意义。
第二，思路点拨。文章可以写记叙文或议论文。写记叙文，可以从自己的生活出发，写自己对某种生活、对未来的某种向往，可以具体描绘这种生活的状态，展现这种生命的美，例如向往一种诗意的生活；也可以具体写自己为什么向往这样一种生活，写这种生活的好处。或者可以从自己比较钦佩的人对生活的追求，例如李白、苏轼、李清照、文天祥等人，他们对自己的生活都有自己的设想，并且从一而终，写他们精彩的生活，和高贵的品质。
或者也可以写议论性散文，写对于“向往的生活”的见解，因为生命总有一种向往，所以生活总是充满动力，面对困境可以勇敢面对等等。
4．例文：
心儿永远向往着未来
面对半杯水，悲观者抱怨只有半杯，乐观者庆幸还有半杯。相同的半杯水，迥然不同的是心态。人生就是这样，是怨天尤人，抱怨“为什么会这样”；还是畅想未来，思考“为什么不能这样”，明智的你一定能做出正确的选择。
“人生不如意事十之八九”，学习、工作、家庭都存在这样或那样的“不如意事”。如果我们不能正确地对待，就会陷入失落、沮丧、痛苦、愤懑、抑郁、迷惘等消极情绪中不能自拔，丧失对未来的信心，怎一个“悲”字了得！古人曾告诫我们：“凡事只看一二，不问八九。”意思是说，我们要多关注现实人生中美好的一面，汲取正能量，树立对未来的信心。
俄国诗人普希金也曾谆谆告诫：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来。”
心儿永远向往着未来，我们坚信未来的生活会更美好。我们正处在社会主义初级阶段，我们取得了举世瞩目的成就，也存在各种各样的问题和矛盾。但是只要我们坚持以经济建设为中心，坚持改革开放不动摇，随着政治、经济体制改革的深入，我们的生活会更美好。政治民主，经济繁荣，少有所教，老有所养，困有所济，病有所医，全民共享改革开放、社会发展的成果，安居乐业，其乐融融。到那时，怎一个“乐”字了得！
心儿永远向往着未来，我们坚信祖国的明天会更富强。蛟龙潜海，航母入列，神十飞天……我们的科技日新月异；博鳌论坛，金砖四国，中非合作……我们的经济飞速发展；成功举办奥运会、世博会，莫言首获诺贝尔文学奖，奥运会团体总分第一，我们的文体实力蒸蒸日上。有成绩，当然也有不足，和发达国家相比，我们还有很大的差距。但是我们坚信勤劳智慧的中国人民一定会奋起直追，迎头赶上，祖国的明天会更富强。到那时，怎一个“豪”字了得！
心儿永远向往着未来，我们坚信世界的明天会更和平。今天的世界依然充斥着血腥的暴力，人们深受其害。忘不了，波斯顿爆炸案中人们的撕心裂肺的尖叫；忘不了，叙利亚冲突时衣衫褴褛的儿童那无助的眼神；忘不了，厦门公交车爆炸案中那白衣女孩的满身血污……暴力的罪恶充斥在世界的每一个角落，随时都可能降临在我们身边。但是我们就坚信仇恨可以化解，暴力可以消弭。未来的世界会给每一个提供发展的机会和空间，未来的人们会尊重、关心身边的每一个人，世界不再有仇恨，不再有暴力，人人都如兄弟姐妹，我们是相亲相爱的一家人。到那时，怎一个“美”字了得！
相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来。
【详解】本题考查命题作文。
一、审题立意。要求以“心儿永远向往着未来”为题，“心儿”即为我们的心里；“未来”为中心词，可以代表希望、乐观等积极正面的内容；“向往着”即心永远向正能量出发，永远保持积极。根据“我们前进的道路上有鲜花，有掌声，也有痛苦、悲哀和无奈”可知，未来或许有坎坷，但也应该以一种积极乐观的心态向往着未来，未来充满希望。据此立意即可。
二、构思选材。可以记叙文，也可以写议论文。写记叙文，首先写明主题，其次结合生活中的具体事件进行描述，例如写学习的路上，充满荆棘，我们似乎在一堆堆“耀武扬威”的习题和试卷的缝隙间求生存。虽然偶尔会有波折，但心中相信总是有远方，相信远方一切的光明与希冀等。注意注重细节描写，以小见大，最后升华主题，深化主旨。写议论文，首先写明中心论点，接着可以从“心儿永远向往着未来”的重要性来展开分论点，注意运用举例论证、道理论证、引用论证、比喻论证等论证方法，丰富文章内容。
5．例文
向往春常在
“一年之计在于春”。春天是一个万物复苏、万物争荣的季节，它充满了希望，充满了竞争，而春日更是春天的代表，更是春天的心脏，我向往春日，我希望春天常在。
现在正值早春，许多树枝都在发芽，许多花草都在生长。只要我们认真观察，便能发现很多。站在一棵树下，我便发现它的枝头上长满了许多新芽，它们的头尖尖的，像是一个弓箭的箭头。它们密布在枝头，它们是一个个小精灵，是春天的希望。它们一个比一个大，一个比一个长，都在卖力的生长着。是什么让它们如此卖力生长？它们为什么要这么卖力的生长？一缕缕金光撒在它们身上，似乎在号召它们：“生长吧，生长吧！春天的希望。”它们似乎听到了号召，更加努力的生长起来了。我顺着这一缕缕金光望去，便看见一个圆圆的喷射着耀眼光芒的物体——那便是春日所发出的光芒无比的强烈，无论是大树还是小草；无论是植物还是动物，都被它所发出的光芒照亮了。花儿对着开放着，鸟儿朝着它飞舞着。它们都向往它，都想接近它，都想分享它的光芒，都想得到它的力量，都想拥有它的荣耀。它看上去是那么充满活力，那么的热忱。
不久，春日被乌云遮住了，天空飘起了小雨。起初，只是小风小雨。我听树叶们叫嚷道：“这点风雨算什么？”一只小鸟竟叫喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”而只是少数默不作声。渐渐的，雨真的下大了，但也只是细雨。不知怎么了，刚才那只还在叫喊的小鸟突然间窜进了树丛中。而那些叫嚷的树叶，也不知怎么了被小小的雨珠打落在地上了，被雨水冲走。我想：这点风雨都承受不了，那夏天真正的暴风雨又怎么办呢？还好，那些少数默不作声的都坚持到了雨停云散。
乌云散开，春日又出来了，它的光芒依然那么强烈，照亮了所有的动植物。战胜了风雨的鸟儿，抖掉了身上雨珠，又开始朝春日飞舞着，芽儿，树叶也是如此，继续努力的生长着，花儿继续对着春日开放。不管怎样，它们一如往常的热忱地向往春日。
其实我们每个人一开始都向往，但中途有的放弃了，不管怎样，我永远要一如即往的向往春日。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。本文要求以“向往春常在”为题，立意提示其实非常明确：人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。“向往”“春天常在”，这是一种对理想的追求。“春天”不仅仅是指四季之春，也指所追求的一切美好事物。“向往春常在”实际上就是要写向往可以带来光明与希望。我们可以以“向往”为核心关键词展开写作，写出向往后的美好。可以选取自己生活中的深刻感受，也可以从自己积累的素材中汲取写作源泉。
第二，选材。该命题作文已经提出要求，那就是以“向往春常在”为题，紧扣这个话题来选取作文素材。素材可以是自己生活中的亲切感受，也可以是古今中外的经典事例。例如：例如对春天充满向往和喜爱，一年四季皆如春，一年四季皆赏春；人生只要有向往，面向阳光，积极向上，注定会成功；考试失利，但能以积极乐观的心态面对，努力成为勇敢乐观、积极向上的跋涉者；人生难免有黑暗，但要常怀一颗向阳而生的心等等。选材构思时，一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中，把印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。本篇文章要注意首先明确文体。如果是写自己对向往的感受，那么就要采用记叙的表达方式为主，结尾可用少量的议论升华主旨。如果是写其他素材，建议以议论为主，记叙为辅，写出向往给人带来希望即可。
6．
向往
黑暗的恐惧让我不禁畏怯，冰冷的窒息让我痛苦难忍；生命的勃发让我重拾希望，甘霖的滋润让我蓬勃生长，就在这样的环境中，我向往慢慢长大。
幽暗·畏怯
不经意，我将生命埋藏于这片土地，我怀着美好的憧憬，期待生命的二次重生，然后我知道这条路是漫长的，我必须蕴蓄力量，冲破土层……
然后我的四周一片寂寥荒芜，泥土里只有我一个，幽暗的环境，冰冷的空气让我感到死一般的窒息，我不禁畏怯了，没有了向上的动力，我想自己的生命已经到了尽头，我还能慢慢长大吗？我向往着。
教诲·醒悟
不知在阴冷的环境里呆了多久，耳边突然传来妈妈的呢喃：“孩子，要记住，只有经历磨砺才能突破自己，超越自我！只有坚持，才能冲破土层，获得阳光的普照！”脑海闪过父亲的教诲：“要我学会在逆境中生活，逆水行舟，不进则退，要激流勇进，突破自我！”
我被唤醒了，睁开双眼，心中充满了力量。我成功了，冲破了土层，我看到了阳光，获得了阳光，就这样在往中，我慢慢生长。
甘霖·滋润
天渐渐昏暗了，我将要获得人生的第一次甘霖。终于，雨来了。
我尽情地张开双臂，迎接雨的到来，我尽情地吮吸，我吸收着每一丝营养。
“随风潜入夜，润物细无声”，我被这甘霖滋润得已渐渐长大，终于，我长成了一颗美丽的蒲公英，生命的第二次重生，就这样在向往中慢慢长大了。
【详解】本题是命题作文。向往是一种积极的追求，明确了“向往”带给人的积极影响，即“希望”和“动力”。所以写作时，要注意向往的应该是积极影响的内容。在行文中，应该明确向往的方向，最后强调向往带来的美好结果。在构思立意时，可以写记叙文，也可以写议论文。例如写记叙文，可以写向往长大，向往成长。起初，向往上幼儿园。少年时，向往得到小红花。中学时，向往得到团徽。这样按照时间顺序行文，凸显向往着慢慢长大。再例如：司马迁遵从父亲遗嘱，向往写成一部史书。就在他着手写作时，发生了“李陵案”，他为李陵辩白，触怒皇帝，遭受腐刑。受刑后也曾想过自杀，但想到自己对写史书的向往，于是忍辱负重，终成《史记》。这样的行文可以立意为：为了心中的向往，忍辱负重，成就大业，活出精彩人生。向往是一种积极的追求，明确了“向往”带给人的积极影响，即“希望”和“动力”。所以写作时，要注意向往的应该是积极影响的内容。在行文中，应该明确向往的方向，最后强调向往带来的美好结果。在构思立意时，可以写记叙文，也可以写议论文。例如写记叙文，可以写向往长大，向往成长。起初，向往上幼儿园。少年时，向往得到小红花。中学时，向往得到团徽。这样按照时间顺序行文，凸显向往着慢慢长大。再例如：司马迁遵从父亲遗嘱，向往写成一部史书。就在他着手写作时，发生了“李陵案”，他为李陵辩白，触怒皇帝，遭受腐刑。受刑后也曾想过自杀，但想到自己对写史书的向往，于是忍辱负重，终成《史记》。这样的行文可以立意为：为了心中的向往，忍辱负重，成就大业，活出精彩人生。
7．例文:
向往那些有书的日子
在我已度过的十五个春秋雨雪中，书籍有着不可动摇的地位，不管是学习生活，亦或是回老家过年，耳机里流淌着舒缓音乐的时候，手中定有一本书，在每个无聊、寂寞之时点染着我灰白色的心情。
如同周杰伦在《青花瓷》中所唱：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。”儿时与书第一次相遇，就被一个个动人美好的童话所惊艳到了。此后，在每个待在楼上，听着楼下人们喧闹声的夜晚，我的书中都有一本书，伴我走进香甜的梦里。
生活中有许多烦恼，小心翼翼按揉进心房，生怕别人笑着说不值一提长久的积累下来，就成了甜蜜又疲惫的负担。所幸，与书相识，我在书中分担烦恼，我在《孤独的小狼》中学会坚强；在《我的天才女友》中对友谊有了新的理解和祝愿；在《意林》和树洞先生吐露心事。一点一滴的感动，一丝一缕的醒悟，都是与书籍在一起的时光对我的美好馈赠。
作为朋友，我们亲密无间，作为老师，它同样给了我很多生活给不了的东西。“世界如此美好，你却如此暴躁，不好不好”让我在愤怒时平复心情；“一花一世界,一树一菩提”让我明白，我在芸芸众生中虽不起眼，但也要活出自己的快乐；“每下一场雪，都是一个如泣如诉的故事”让我耐着性子，在雪花柔柔落下的时候倾听今日的悲伤与欢喜。而在国学经典中，修身、做人、孝亲、担责、立志……一句句圣贤人们的名言让我在不知所措的时候走向正确的前方。
那些被书籍充盈的日子是我永生向往的。在我人生的前十五年，我与书籍作伴，也希望在未来，仍和书籍在一起。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。题干要求以“向往那些有书的日子”为题作文，写作时需注意题目中的“书”指的是具体的书本，是指符合传统审美观的、对人的心灵和思想有裨益的书籍或某篇文章，而不是内容空洞趣味低级庸俗的快餐书籍。所写文章不能局限于对“书”的简单介绍，不要写成读书笔记。书是我们成长路上最宝贵的财富，所以该题重在与“向往”的联系，读书的过程，即是不断提升自己的过程。与书这位朋友一起行走于人生的道路上，从书中汲取生命的营养，这是不可偏离的写作方向。要体现“书”的意义和价值，切忌千人一面，拾他人牙慧，所以在写作上要有层次，不断深入，有自己独特的思考。
第二，思路。在写作之时可以从一本书的阅读体验出发进行深入的分析，也可以从大局出发仅从书籍本身的特点进行分析。写作过程中需要突出自身从中所获得的感悟和思考书与我的故事，既要展现书的内容，也要体现自己的故事。可以采用剪接法，即裁剪生活中的故事和书中的故事，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，引起读者阅读兴趣，扣人心弦，而最重要的一点就是感情真挚，给人以真实感和真诚感，杜绝矫揉造作和无病呻吟。要想在众多作文中脱颖而出，文章在结构上也要寻求创新，比如可选小标题形式，罗列不同的书在成长过程中给我们带来的不同的感悟，简单明了，让人一目了然；亦可是书信体，感谢某一本书给自己成长路上的心灵慰藉，直接的情感表达，易打动读者；还可以是对话体，将自己的迷茫与书中经典话语罗列，一问一答，更形象地说明书是自己的“向往”。
第三，立意。本次作文虽然是命题作文，但是难度不高，立意角度的选择也较为自由，以下三种立意角度可供参考：古典名著，引导“我”走入诗情画意，感受传统文化魅力。每一部名著，都是一个可以倾心交往的朋友。因此，写作时，同学们可以选择传统文化领域的书籍，如《诗经》《红楼梦》等古典名著，选择其中自我感悟最深刻的地方，加以意境的渲染，谈谈自己在传统文化中的收获；个性化阅读，与自身成长经历结合，引发“我”独特的人生感悟书中，尤其是历史文化底蕴深厚的书中，总会有能够触发我们心灵感动向往的地方。具体写作时，可以叙写自己在阅读某些文学作品时的经历，将书籍内容和自身成长经历结合，写出从中得到的人生体验和感悟；与书对话，增进生命的素养书，是人类智慧的化身。也可以站在朋友的视角上，安排与书中人物或作者的对话，从对话中获得深刻的人生感悟。具体写作时，可以选择思想性强的作品，挖掘其中具有鲜明个性的人物身上的精神品质，并以此来鼓励自己去努力，去追求。
8．例文：
向往远方
看，那是远方！那是李白看到孤帆远去的远方，那是哥伦布遥望茫茫海天的远方，那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方，那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。
远方的人儿，你们何时能回来？新一批的开拓者已准备踏上征途，走过三百六十五里路，走过春夏秋冬，走过艰难险阻，走到那神秘的远方。
远方有什么？是鲜花锦簇还是荆棘丛生，是流觞曲水还是幽壑险滩，是文明开放还是荒夷野蛮？人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光，才使远方充满巨大的诱惑，人们也才不断想象着它的美好，将它作为自己灵魂的寄托，久而久之，人们再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住灵魂里涌动的向往，迈出了走向远方的第一步，勇敢地踏上了征途。
现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去的人们的开拓使向往、追寻的远方，变成了现在的现实；而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过，人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前，开拓创新是人类的老祖先最经典的生存之道，远方永远是人们的新目标。人们向往远方，不仅仅是远方有美好的生活，更具有他们未曾经历的种种挑战，具有他们所有的梦幻与激情。
向往远方是李清照的“一种相思，两处闲愁”的幽思，向往远方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往远方是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱，向往远方是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象，也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇，描绘着美丽的生活；向往远方也是秦皇的利剑、汉武的竹简，上面写满了征服的欲望。
向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题立意。“向往”是理想、追求、憧憬、渴望的意思。拟题的时候，我们可以在它的前面、后面添加词语来明确我们要写什么。将文题化大为小、化虚为实。每个人都有自己的向往，这“向往”也许是一个具体的目标，也许是一种抽象的境界，如“空中楼阁”“香格里拉”，或许只是区区卑微的愿望，或许是一个人的远大的人生目标，也许是永不可能实现的幻想，然而都代表了自己内心的向往、憧憬。
第二，选材构思。本题适合写记叙文。这篇文章的选材比较广泛，例如：我向往心中理想的高中、我向往我能成为一名作家、我向往彼岸、我向往成功、我向往幸福的生活、我向往生活像雾像雨又像风、我向往大海、我向往泰山、我向往那令我神往的橄榄绿、我向往父亲的怀抱等等。因为在生活中有缺憾，所以才有向往，向往那幸福、美好新生活，这一向往应该是积极的、乐观的、健康的人生态度，这些在自己的记忆中一直是让我向往、憧憬值得珍惜的美好的东西。写作过程中要注意详略得当，重点突出。