(共19张PPT)
选材技法（1）
小学作文招招鲜
Part1
选材定义
Part2
确定话题中心
Part3
围绕中心选材
Part4
选材要典型
Part5
选材要真实
选材技法都有哪些重点？
Part6
选材技法
Part7
安排材料的几个方面
（一）选材
选材就是对已有的材料进行一番选择。是为了更好地表达文章的中心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也就成功了一半。在考场作文中，选择好的材料是得取高分的一个重要因素。考试时，先要充分审题，再根据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情实感、且能吸引读者、打动老师的材料。
（二）确定话题中心
中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。
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（二）确定话题中心
想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。
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确定的主题要有积极意义
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确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。
4
中心要单一、具体。
5
文章中心要突出明确。
6
确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。
（二）确定话题中心
（三）怎么围绕中心选材呢？
材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。
（四）选材要典型
选择出来的材料要有典型性，要有说服力。
（四）选材要典型
一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。
二是内容要曲折的――一波三折，而不是平乏、庸俗的。
三是能以小见大的，而不是空泛的。
四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。
①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。
②选择熟悉的对象
③记叙文内容要具体
（五）选材要真实
1、把熟知的材料选出来。
2、把独特的材料筛出来。
3、把时代的影子照下来。
4、把陈旧的材料改过来。
（六）选材技法
E
5、把想像的情景写下来。
F
G
6、把合适的材料配起来。
7、把精华的部分亮出来。
（六）选材技法
2、把独特的材料筛出来。
1、把熟知的材料选出来。
回避陌生、首选熟悉，这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。只有先感动自己，才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。
保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的)，启用第三次想到的材料。
（六）选材技法
4、把陈旧的材料改过来。
对于旧材料，可以再次使用。但是，不应该完全照搬，而是要经过技术化处理，做到常用常新：可以进行延伸拓展，沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况；可以逆向解读，撇开一般性的认识观点，从与之相反的角度去审视旧材料；可以转换视角，从叙述主体、切入角度上创新；等等。
3、把时代的影子照下来。
选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会热点，关心时事新闻，这样，就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。
（六）选材技法
5、把想像的情景写下来。
围绕某个话题或主题，你要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人，请出未来世界里的人，请出文学作品中的人，让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番，也是一种创新之举。
6、把合适的材料配起来。
通过不同材料的搭配、组合，可以形成表现主题的“合力”，取得上佳的表达效果。比如，可以是主辅搭配，展示面广；可以是同类列举，凸现主旨；可以是正反对比，强调差异；等等。注意：搭配时，要考虑各自不同的代表性。
7、把精华的部分亮出来。
材料的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘；要放在开头、结尾等重要醒目的地方。
（六）选材技法
（七）如何安排材料
组织安排材料的能力是写作能力中十分重要的一项能力，对于提高写作水平、发展思维起着积极的作用。
a、安排好段落和层次——安排文章的段落层次要围绕中心，做到层次清楚、有条不紊。
b、安排好材料的详略——组材时要根据中心的需要，安排好材料的详写和略写，也就是安排好文章的主次。
c、安排好过渡和照应——过渡和照应可以把文章的段与段之间、部分与部分之间有机地衔接起来。
d、安排好开头和结尾——开头和结尾是文章结构中必不可少的有机组成部分，起到强调和突出文章主题的作用。
（七）如何安排材料
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